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Контрольная работа по немецкому языку НОУ СПО ЧЮК
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Фрагменты работ
Вариант 6
Задание 1 Употребите следующие предложения в претерите и перфекте
1 Ich hebe den Koffer auf die Schulter.
2 Ich schwŏre den Eid.
3 Ich flechte den Kranz.
4 Ich belŏge sie nicht.
5 Ich liebe niemand.
6 Ich fechte mit dem Florett.
7 Ich lüge nicht, ich spreche die Wahrheit.
8 Ich sauge das Gift aus der Wunde.
Задание 2 Образуйте предложения в презенсе, претерите и футуре I
1 Erfolg, abhängen, Charakter des Menschen.
2 Reiter, Verlust bestes Pferd, trauern.
3 Reisender, sich vertiefen, neuer Roman.
4 Walfisch, nicht gehŏren, Fische, sondern Säugetiere.
5 Tüchtige Menschen, sich nicht verlassen, andere Menschen, sondern nur sich selbst.
6 Im Unglück, Menchen, sich sehnen, bessere Zeiten.
7 Schwester, sich beklagen, Grobheit, Bruder.
8 Schwester, sich bald vertragen (versŏhnen), Bruder.
9 Schüler, achtfen, Rat, erfahrener Lehrer.
10 Mutter, glauben, Tüchtigkeit, Sohn.
11 Tapfere Menschen, siegen, alle Schwierigkeiten.
12 Post, nur, "eingeschriebene" Briefe, einnehmen.
Задание 3 Образуйте предложения, используя вместо модальных глаголов модальные конструкции «sein + zu + Infinitiv», «haben + zu + Infinitiv»
1 Man kann ihn nicht verstehen.
2 Dieses Gedicht kann man leicht lernen.
3 Die Schüler müssen dieses Gedicht lernen.
4 Man kann jeden Rat und jede Hilfe von ihm erwarten.
Задание 4 Дополните окончания прилагательных и переведите предложения на русский язык. Укажите тип склонения прилагательных
1 Ich kenne keine süsser- Birnen als unsere, welche die zwei kleiner- Bäume tragen, die deshalb meine besonder- Lieblinge sind.
2 Auf dem dritt- Baum wachsen viel saftig-Kochbirnen, die wir als süss- Nachspeise bei manch sonntäglich- Mittagessen auf den Tisch haben.
3 Berlin hat viel grün- Anlagen.
4 Der schőnst- Park war der Tiergarten.
5 Hier gab es mehrere klein- Seen, viel besucht-Kinderspielplätze und eine gross- Zahl hübsch-, schattig-Spazierwege.
6 An der recht- Seite des Gartens haben wir einige Sträucher, besonders viele mit rot-, weiss- und schwarz- Johannisbeeren.
Задание 5 Определите род следующих существительных, затем образуйте все падежи единственного и множественного числа (у имен собственных множественное число отсутствует)
Student -
Liedchen -
Lunge -
Flügel -
Pause -
Zeitung -
Hoffnung -
Schlosser -
Sonne -
Vogel -
Feder -
Fahne -
Riese -
Tafel -
Herrschaft -
Kunde -
Symphonie -
Bildchen -
Schlosserei -
Frau -
Вариант 6
Задание 1 Употребите следующие предложения в претерите и перфекте
1 Ich hebe den Koffer auf die Schulter.
2 Ich schwŏre den Eid.
3 Ich flechte den Kranz.
4 Ich belŏge sie nicht.
5 Ich liebe niemand.
6 Ich fechte mit dem Florett.
7 Ich lüge nicht, ich spreche die Wahrheit.
8 Ich sauge das Gift aus der Wunde.
Задание 2 Образуйте предложения в презенсе, претерите и футуре I
1 Erfolg, abhängen, Charakter des Menschen.
2 Reiter, Verlust bestes Pferd, trauern.
3 Reisender, sich vertiefen, neuer Roman.
4 Walfisch, nicht gehŏren, Fische, sondern Säugetiere.
5 Tüchtige Menschen, sich nicht verlassen, andere Menschen, sondern nur sich selbst.
6 Im Unglück, Menchen, sich sehnen, bessere Zeiten.
7 Schwester, sich beklagen, Grobheit, Bruder.
8 Schwester, sich bald vertragen (versŏhnen), Bruder.
9 Schüler, achtfen, Rat, erfahrener Lehrer.
10 Mutter, glauben, Tüchtigkeit, Sohn.
11 Tapfere Menschen, siegen, alle Schwierigkeiten.
12 Post, nur, "eingeschriebene" Briefe, einnehmen.
Задание 3 Образуйте предложения, используя вместо модальных глаголов модальные конструкции «sein + zu + Infinitiv», «haben + zu + Infinitiv»
1 Man kann ihn nicht verstehen.
2 Dieses Gedicht kann man leicht lernen.
3 Die Schüler müssen dieses Gedicht lernen.
4 Man kann jeden Rat und jede Hilfe von ihm erwarten.
Задание 4 Дополните окончания прилагательных и переведите предложения на русский язык. Укажите тип склонения прилагательных
1 Ich kenne keine süsser- Birnen als unsere, welche die zwei kleiner- Bäume tragen, die deshalb meine besonder- Lieblinge sind.
2 Auf dem dritt- Baum wachsen viel saftig-Kochbirnen, die wir als süss- Nachspeise bei manch sonntäglich- Mittagessen auf den Tisch haben.
3 Berlin hat viel grün- Anlagen.
4 Der schőnst- Park war der Tiergarten.
5 Hier gab es mehrere klein- Seen, viel besucht-Kinderspielplätze und eine gross- Zahl hübsch-, schattig-Spazierwege.
6 An der recht- Seite des Gartens haben wir einige Sträucher, besonders viele mit rot-, weiss- und schwarz- Johannisbeeren.
Задание 5 Определите род следующих существительных, затем образуйте все падежи единственного и множественного числа (у имен собственных множественное число отсутствует)
Student -
Liedchen -
Lunge -
Flügel -
Pause -
Zeitung -
Hoffnung -
Schlosser -
Sonne -
Vogel -
Feder -
Fahne -
Riese -
Tafel -
Herrschaft -
Kunde -
Symphonie -
Bildchen -
Schlosserei -
Frau -
Контрольная работа по немецкому языку НОУ СПО ЧЮК
Вариант 6
НОУ СПО
Челябинский юридический колледж
УТВЕРЖДАЮ
Председатель ПЦК
Соколова Е.А.
__________________
« ___» __________ 2014 г.
Задания к контрольной работе
по дисциплине «Немецкий язык»
студентов заочной формы обучения
с применением дистанционных образовательных технологий
для специальности «Коммерция»
6 семестр
Челябинск
2014
НОУ СПО
Челябинский юридический колледж
УТВЕРЖДАЮ
Председатель ПЦК
Соколова Е.А.
__________________
« ___» __________ 2014 г.
Задания к контрольной работе
по дисциплине «Немецкий язык»
студентов заочной формы обучения
с применением дистанционных образовательных технологий
для специальности «Коммерция»
6 семестр
Челябинск
2014
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