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Контрольная работа по немецкому
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Вариант 1
Das Mikroskop
Der Hauptteil des Metallmikroskops ist sein optisches System. Es besteht aus einer Lichtquelle, einem Objektiv, Okular, Illuminator und Prismen. Als Lichtquelle dienen Elektrolampen niedriger Spannung und hoher Leistung oder Bogenlampen. Die Vergrößerung des Mikroskops richtet sich nach der Vergrößerung des Objektivs. Das Objektiv besteht aus einem Linsensystem. Das Okular ist ein optisches System, das dem Auge des Beobachters zugewendet ist. Der Okulartyp richtet sich nach dem Objektivtyp. Das Okular besteht aus Lupen mit Vergrößerung bis zu 20fach.
Die allgemeine Vergrößerung des Mikroskops ist gleich der Vergrößerung des Objektivs mal Vergrößerung des Okulars und reicht bis 1500-2000fach. Die Qualität des Mikroskops wird durch sein Auflösungsvermögen bestimmt. Dieses wird seinerseits durch die Ausmaße des kleinsten Teilchens bestimmt, das mit Hilfe des Mikroskops sichtbar wird. Der Illuminator besteht aus mehreren Linsen und Diaphragmen. Er dient zum Übertragen eines intensiven Lichtbündels paralleler Lichtstrahlen von der Lichtquelle durch das Objektiv auf die Oberfläche des Schliffs. Das Prisma überträgt das im Objektiv geschaffene Bild des Kleingefüges entweder auf das Okular oder auf die Fotoplatte zum Fotografieren.
Makroskopische Untersuchungen führt man mit bloßem Auge oder mit einer Lupe durch. Das Metallmikroskop ist das Hauptgerät im Labor für Metallkunde.
Mikroskopische Untersuchungen werden mit Hilfe von Metallmikroskopen durchgeführt. Während der Laborarbeit sollen die Studenten Lunker im Metall feststellen und dessen Bruchfläche studieren. Dann wird die Korngröße im Gefüge des Metalls oder der Legierung bestimmt. Am Ende der Laborarbeit zeichnet man ein Diagramm. Das Labor für Metallkunde ist modern ausgerüstet.
I. Сделайте письменный перевод текста
II. Найдите в тексте синонимы словосочетаний.
1. das unbewaffnete Auge
2. scheinbar machen
3. das visuelle System
4. die gleichgehenden Lichtstrahlen
III. Ответьте на вопросы.
1. Was ist das Okular?
2. Wie ist die allgemeine Vergrößerung des Mikroskops?
3. Woraus besteht der Illuminator?
4. Worauf überträgt das Prisma das im Objektiv geschaffene Bild des Kleingefüges?
IV. Напишите вместо пропусков местоимения man или es. Предложения переведите.
1. … sagt, der Maschinenbau spielt eine sehr wichtige Rolle in der Volkswirtschaft.
2. … ist interessant, dieses Buch zu lesen.
3. … handelt sich um dieses Modell.
4. … kann den wissenschaftlichen Fortschritt beobachten.
5. … gibt verschiedene Wege, um dieses Problem zu lösen.
V. Напишите степени сравнения следующих прилагательных и переведите их на русский язык.
Hoch, erfolgreich, neu, groß
VI. Выберите правильный вариант прилагательного
1 Das Labor für Metallkunde hat... Ausrüstung.
a) modernen
b) moderne
c) modernes
2. Ein ... Mikroskop hat starke Optik.
a) gutes
b) guter
c) guten
3. Die … Untersuchungen werden mit Hilfe von Metallmikroskopen durchgeführt.
a) mikroskopische
b) mikroskopischer
c) mikroskopischen
4. Das... Problem besteht darin, die Qualität der Untersuchungen zu erhöhen.
a) große
b) großes
c) großen
VII. Поставьте, где это необходимо, частицу zu и переведите предложения.
1. Ich beginne … arbeiten.
2. Es gefällt mir, Schlittschuh … laufen.
3. Er kann diese Aufgabe… lösen.
4. Der Freund hilft mir … arbeiten.
5. Um viel … wissen, muss man viel lesen.
6. Er versteht … scherzen.
VIII. Образуйте причастие I и причастие II от следующих глаголов:
1) bestehen
2) zuwenden
3) dienen
4) übertragen
5) führen
6) bestimmen
Оформите ответ в виде таблицы:
Infinitiv Partizip I Partizip П
schlagen schlagend geschlagen
IX. Переведите на русский язык предложения, содержащие причастие I и причастие II.
1. Das zu lösende Problem ist von großer Bedeutung.
2. Der die Elektronengeräte herstellende Betrieb entwickelt sich schnell.
3. Die durchzuführende Analyse ist mit großen Schwierigkeiten verbunden.
X. Переведите предложения с обособленным причастным оборотом.
1. Dem Beispiel des Neuerers folgend, erhöhte die ganze Brigade ihre Arbeitsproduktivität.
2. Das Wasser, mit etwas Schwefelsäure versetzt, wird zu einem Leiter.
3. In der Stadt angekommen, besuchte ich zuerst die Tretjakow- Gemäldegalerie.
XI. Поставьте вместо точек подходящие по смыслу союзы, указанные под чертой и переведите предложения.
1. Ich kann heute zum Unterricht nicht kommen, … ich bin krank.
2. … wir ein Lehrbuch brauchen, gehen wir in die Bibliothek.
3. Heute bereite ich meine Hausaufgaben im Lesesaal vor, … werde ich später nach Hause kommen.
4. … die Studenten ins Laboratorium kamen, war der Laborant schon da.
5. … das Semester zu Ende ist, beginnen die Prüfungen.
wenn, als, weil, da, seitdem, nachdem, deshalb, denn
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