Информация о работе
Подробнее о работе
РОЛЬ НАГЛЯДНОГО ДИДАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В МЛАДШИХ КЛАССАХ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ .
- 44 страниц
- 2025 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ РОЛИ НАГЛЯДНОГО ДИДАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В МЛАДШИХ КЛАССАХ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ 6
1.1. Психолого-педагогические исследования по проблеме наглядного дидактического материала на уроках русского языка 6
1.2. Особенности развития младших школьников специальной (коррекционной) школы 11
1.3. Потенциал наглядного дидактического материала на уроках русского языка в младших классах специальной (коррекционной) школы 14
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 17
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НАГЛЯДНОГО ДИДАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В МЛАДШИХ КЛАССАХ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ 19
2.1. Диагностика уровней развития речи в младших классах специальной (коррекционной) школы 19
2.2. Реализация работы по использованию наглядного дидактического материала на уроках русского языка в младших классах специальной (коррекционной) школы 25
2.3. Оценка эффективности процесса по использованию наглядного дидактического материала на уроках русского языка в младших классах специальной (коррекционной) школы 30
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39
ПРИЛОЖЕНИЕ 42
Проблема исследования заключается в выявлении, теоретическом обосновании и экспериментальной проверке эффективности использования наглядного дидактического материала на уроках русского языка в младших классах специальной (коррекционной) школы.
Объект исследования: обучение русскому языку младших школьников в специальной (коррекционной) школе.
Предмет исследования: роль наглядного дидактического материала в процессе обучения русскому языку младших школьников в специальной (коррекционной) школе.
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность использования наглядного дидактического материала на уроках русского языка в младших классах специальной (коррекционной) школе.
База исследования: ГКОУ СКОШИ №52 г. Москвы.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложений.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
