Никита, вы молодец. Все вовремя выполнили.
Информация о работе
Подробнее о работе
Особенности организации НОД (занятий) с детьми старшего дошкольного возраста в рамках образовательной области «Познавательное развитие» при реализ
- 52 страниц
- 2020 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Дошкольное детство-очень маленький промежуток жизни человека, но имеющий огромное значение в его развитии. Детский сад-первое звено в ознакомлении ребёнка с окружающим миром, поэтому не случайно, что познавательное развитие старших дошкольников становится приоритетным направлением педагогической теории и практики на этом этапе обучения, так как в этом возрасте интерес ребенка к окружающей природе, его любознательность и наблюдательность могут быть использованы для расширения кругозора и эрудиции.
Познавательная деятельность дошкольников направлена на постижение всего, что еще остается неизведанным и непонятным для них. Многое из того, что окружает людей, в детстве кажется загадочным. Дети с высокой познавательной активностью не ждут, пока им все детально объяснят взрослые. Они предпринимают шаги, чтобы сделать собственные открытия и расширить представления о мире. В настоящее время на дошкольника обрушивается слишком большой поток информации, с которой ему самостоятельно не разобраться.
ВВЕДЕНИЕ 4
1 НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ НОД (ЗАНЯТИЙ) 9
С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В РАМКАХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ» ПРИ
РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
«ДЕТСТВО»
1.1 Возрастные особенности развития детей старшего дошкольного 9
возраста
1.2 Особенности познавательного развития в старшем дошкольном 12
возрасте
1.3 Непосредственно – образовательная деятельность, ее особенности, 14
структура
1.4 Особенности организации НОД (занятий) в рамках образовательной 17
области «Познавательное развитие»
2 МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ НОД (ЗАНЯТИЙ) С 20
ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В РАМКАХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ» ПРИ
РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
«ДЕТСТВО»
2.1 Анализ имеющегося опыта педагогов в организации НОД (занятий) с 20
детьми старшего дошкольного возраста в рамках образовательной области
«Познавательное развитие» при реализации основной образовательной
программы «Детство» МАУДОУ Д/с № 27 « Чебурашка»
2.2 Особенности организации НОД (занятий) в рамках образовательной 30
области «Познавательное развитие» в группе детей старшего дошкольного
возраста на базе МАУДОУ Д/с № 27 « Чебурашка»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 39
ПРИЛОЖЕНИЯ 41
В работе с детьми седьмого года жизни используют те же группы методических приёмов, что и ранее: наглядные, практические и т. д. Но, учитывая возросшие возможности воспитанников, изменения их личностных качеств, характера, педагог должен предоставлять им больше самостоятельности, инициативы, простора для творчества. Замечательно, если в процессе занятия возникнут проблемные ситуации, которые нужно обговорить и найти пути решения сообща. Воспитатель должен использовать любую возможность, чтобы поощрять детей к проявлению активности, выражению собственного мнения, умению общаться, договариваться.
В МАУДОУ Д/с в подготовительной к школе группе в соответствии методических указаний, соблюдении требований
СанПин, разработаны технологические карты НОД образовательной области «Познавательное развитие». Для организации НОД, необходимо было учитывать психофизиологические и индивидуальные особенности детей старшего дошкольного возраста. Для этого были проанализированы теоретические и методические источники, определены основные направления в работе.
1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
2. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. N 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарноэпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций".
3. «Детство» Комплексная образовательная программа дошкольного
образования. / О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, А. Г.
Гогоберидзе - 2019. —352 с.
4. Парциальная образовательная программа математического развития дошкольников «Игралочка» / Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова. — М.: «БИНОМ.
Лаборатория знаний», 2019. — 80 с.
5. Парциальная образовательная программа «Добро пожаловать в экологию / О.А. Воронкевич – Спб., 2018 - 321с.
6. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] URL: https://www.maam.ru/detskijsad/vozrastnye-osobenostidetei-6-7-let-1006751.html (дата обращения: 13.04.2020).
7. Создание условий для познавательного развития [Электронный ресурс] URL: https://infourok.ru/sozdanie-usloviy-dlya-razvitiya-poznavatelnih-sposobnosteydetey-doshkolnogo-vozrasta-v-sootvetstvii-s-fgos-3922030.html (дата обращения:
20.04.2020).
8. Организация и проведение непосредственно образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО [Электронный ресурс] URL: https://www.maam.ru/detskijsad/organizacija-i-provedenie-neposredstvenoobrazovatelnoi-dejatelnosti-s-detmi-doshkolnogo-vozrasta-v-sotvetstvi-s-fgos-do.html (дата обращения: 21.04.2020).
9. Конспект НОД на тему: «Вода. Свойства воды. Круговорот воды в природе" [Электронный ресурс] URL: https://xn--j1ahfl.xn--
p1ai/library/konspekt_nod_po_poznavatelnomu_razvitiyu_poznava_103621.html (дата обращения: 26.04.2020).
10. Методика математического развития [Электронный ресурс] URL:
https://nsportal.ru/detskiy-sad/matematika/2019/08/21/metodika-matematicheskogorazvitiya (дата обращения: 28.04. 2020).
11. Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе в соответствии с ФГОС [Электронный ресурс] URL: «Необычный гость»
https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-od-po-poznavatelnomu-razvitiyu-vpodgotovitelnoi-grupe-v-sotvetstvi-s-fgos-neobychnyi-gost.html (дата обращения: 29.04. 2020).
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
