Никита, вы молодец. Все вовремя выполнили.
Информация о работе
Подробнее о работе
АППЛИКАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУРАХ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- 37 страниц
- 2026 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В Федеральной образовательной программе дошкольного образования (далее - ФОП ДО), в области познавательного развития содержанием образовательной деятельности на этапе завершения освоения Федеральной программы (к концу дошкольного возраста) является: педагог обогащает представления о плоских и объемных геометрических фигурах, совершенствует умение выделять структуру геометрических фигур и устанавливать взаимосвязи между ними. Педагог способствует совершенствованию у детей умений классифицировать фигуры по внешним структурным признакам: округлые, многоугольники (треугольники, четырехугольники и тому подобное), овладению различными способами видоизменения геометрических фигур: наложение, соединение, разрезание и другое. ..........................
Оглавление
Введение……………………………...…………………………………………. 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования представлений о геометрических фигурах у детей дошкольного возраста посредством аппликации……………………………………………………………………….
6
1.1. Особенности восприятия геометрических фигур и формы предмета в дошкольном возрасте……………………………………………………………
6
1.2. Возможности аппликации в формировании представлений о геометрических фигурах у детей дошкольного возраста ……………………
13
1.3. Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста 19
1.4. Разработка перспективного плана работы по формированию представлений о геометрических фигурах у детей дошкольного возраста посредством использования аппликации………………………………………
23
Заключение………………………..……………..………………………………. 32
Библиографический список…………………………………………………….. 35
Формирование элементарных математических представлений занимает важное место в психическом развитии детей дошкольного возраста. Ведущим направлением такого развития является выбор содержания и форм организации математического развития детей с учетом их возрастных особенностей в развитии математических отношений и закономерностей. Одним из ведущих свойств материальных объектов является форма. ..............................
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
