Курсовые работы по физической культуре - база готовых работ. Бесплатно ознакомиться с фрагментами в магазине Автор24

Планирование, контроль и учет в спортивной тренировке

Содержание

Введение……………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретико-методологические основы планирования, контроля и учета в спортивной тренировке 6
1.1. Сущность и задачи планирования в спортивной подготовке 6
1.2. Системы и методы контроля в спортивной подготовке 8
1.3. Учет как элемент управления тренировочным процессом 11
Глава 2. Практическая реализация планирования, контроля и учета в системе спортивной подготовки 13
2.1. Модели и подходы к планированию тренировочного процесса 14
2.2. Практические аспекты контроля в подготовке спортсменов 16
2.3. Организация учета тренировочного процесса в практике спорта 19
Глава 3. Совершенствование системы планирования, контроля и учета в современном тренировочном процессе 22
3.1. Проблемы и недостатки в практике организации тренировочного процесса 22
3.2. Пути повышения эффективности планирования и контроля в тренировочном процессе 24
3.3. Перспективы цифровизации и автоматизации управления тренировочным процессом 27
Заключение 31
Список использованных источников 33
...

Особенности развития координационных способностей учащихся 14-15 лет средствами волейбола на занятиях физической культуры

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЛЕТ СРЕДСТВАМИ ВОЛЕЙБОЛА НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 5
1.1. Понятие координационных способностей 5
1.2. Особенности развития координационных способностей в среднем школьном возрасте 9
1.3. Волейбол, как средство развития координационных способностей 10
1.4. Возрастные особенности физиологического развития учащихся среднего школьного возраста (14-15 лет) 13
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 16
2.1. Организация исследования 16
2.2. Методы исследования 16
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ 14-15 ЛЕТ СРЕДСТВАМИ ВОЛЕЙБОЛА НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 18
3.1. Организация занятий, направленных на развитие координационных способностей средствами волейбола у школьников 14-15 лет 18
3.2. Средства и методы развития координационных способностей в среднем школьном возрасте на занятиях физической культуры 19
ВЫВОДЫ 27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29

...

Теоретическое обоснование использования методов и средств по снижению веса у девушек 17-18 лет, занимающихся дзюдо

Содержание

ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................... 3
Глава 1. Общая характеристика физиологических и психологических особенностей у девушек 17-18 лет в дзюдо....................................................... 5
1.1. Анализ научно-методической литературы по анатомо-физиологическим особенностям девушек 17-18 лет в дзюдо.......... 5
1.1.1. Особенности развития центральной нервной системы и эндокринного аппарата.........5
1.1.2. Особенности развития опорно-двигательного аппарата. 6
1.1.3. Особенности обмена веществ и энергии........................... 8
1.1.4. Анатомо-физиологические особенности адаптации организма к физическим нагрузкам девушек 17-18 лет в дзюдо. 13
1.2. Анализ научно-методической литературы
по психологическим особенностям девушек 17-18 лет в дзюдо..... 16
1.2.1. Особенности социального развития.................................. 16
1.2.2. Особенности ведущего типа деятельности....................... 17
1.2.3. Особенности развития познавательной сферы (ощущения, восприятие, внимание, память, мышление, речь). 18
1.2.4. Влияние занятий дзюдо на психологические особенности девушек 17-18 лет.....20
Глава 2. Средства, методы и особенности методики снижения веса у девушек 17-18 лет, занимающихся дзюдо......................................................... 23
2.1. Характеристика средств и методов снижения веса................. 23
2.1.1. Средства снижения веса................................................... 23
2.1.2. Методы снижения веса..................................................... 26
2.2. Особенности методики снижения веса..................................... 29
2.2.1. Методика снижения веса у девушек 17-18 лет, занимающихся дзюдо...29
2.2.2. Контрольно-измерительные тесты................................ 33
ВЫВОДЫ............................................................................................................. 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ........................................... 40
ПРИЛОЖЕНИЯ................................................................................................... 44
...

Теоретические основы развития силовых способностей в армрестлинге

Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития силовых способностей в армрестлинге 5
1.1. История развития армрестлинга...................................................................5
1.2.Понятия и виды силовых способностей в спорте........................................8
1.3. Особенности проявления силовых способностей в армрестлинге 12
Глава 2. Методика развития силовых способностей в армрестлинге 15
2.1. Средства и методы развития силовых способностей в армрестлинге 15
Глава 3 Особенности построения тренировочного процесса, направленного на развитие силовых способностей в армрестлинге 18
Заключение 20
Список использованной литературы 24
...

Международные спортивные игры Дети Азии: история, цели и роль в социально?экономическом развитии регионов

Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ:

1. Введение……………………………………………………………………... 3
2. Международные спортивные игры «Дети Азии» ………………………… 5
2.1. Зарождение и история Игр………………………………………………….. 5
2.2. Цели и задачи Игр…………………………………………………………… 7
2.3. Динамика развития Игр и социально-экономическое развитие регионов. 8
3. Планирование подготовки и проведения мероприятия …………………... 18
4. Заключение…………………………………………………………………... 22
5. Список использованных источников………………………………………. 23

...

Физическое развитие учащихся 12-13 лет Небыловской СОШ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ В СОШ 6
2. АНАЛИЗ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ 12-13 ЛЕТ НЕБЫЛОВСКОЙ СОШ 9
3. ПРОБЛЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 21
4. ПЕРСПЕКТИВЫ ПО УЛУЧШЕНИЮ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ НА ПРИМЕРЕ НЕБЫЛОВСКОЙ СОШ 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 31

...

КУРСОВАЯ. Тема: Лечебная физическая культура при заболеваниях дыхательной системы (пневмония)

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1 Пневмония: понятие, классификация и факторы риска 5
2 Патогенез и функциональные нарушения, значимые для ЛФК 6
3 Клиническая картина, лечение и критерии перехода к восстановительной нагрузке 7
4 Место лечебной физической культуры в медицинской реабилитации 8
5 Задачи и механизмы действия физических упражнений 9
6 Показания, противопоказания и контроль безопасности 10
7 Методика ЛФК на стационарном этапе 11
8 Методика ЛФК на амбулаторном этапе 12
9 Дыхательные упражнения, дозирование ходьбы и оценка эффективности 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15
ПРИЛОЖЕНИЕ А 16...

Особенности проявления и развития общей выносливости у детей младшего школьного возраста с использованием подвижных игр

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 6
1.1. Характеристика проявления и развития общей выносливости 6
1.2. Роль и значение подвижных игр в физическом развитии детей младшего школьного возраста 9
ГЛАВА II. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 15
2.1. Задачи исследования 15
2.1. Методы исследования 15
2.3. Организация исследования 18
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 19
3.1. Обоснование программы исследования 19
3.2. Обоснование эффективности использования подвижных игр в проявлении и развитии общей выносливости у детей младшего школьного возраста 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 36
ПРИЛОЖЕНИЕ 39

...

Методические особенности развития скорости в хоккее у спортсменов 16-17 лет

Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методические основы развития скорости в спорте 5
1.1. Понятие и виды скоростных способностей как физического качества 5
1.2. Физиологические основы развития скоростных способностей 7
1.3. Возрастные особенности проявления скоростных качеств у юношей 16–17 лет 9
Глава 2. Методические подходы к развитию скорости в хоккее у юношей 16–17 лет 11
2.1. Специфика проявления и значимость скоростных качеств в хоккее 11
2.2. Средства и методы развития скорости у хоккеистов 16–17 лет 14
2.3. Построение тренировочного процесса по развитию скорости у юных хоккеистов 16–17 лет17
Глава 3. Практические рекомендации по организации скоростной подготовки в хоккее 20
3.1. Индивидуализация тренировочного процесса по развитию скорости у юных хоккеистов 20
3.2. Примеры тренировочных заданий и упражнений на развитие скорости в хоккее 23
3.3. Анализ эффективности тренировочных методик и пути их оптимизации 27
Заключение 31
Список использованных источников 33
...

Развитие скоростных способностей у девочек 10-11 лет на учебно-тренировочных занятиях по спортивной борьбе

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ……..…6
1.1 Анатомо-физиологические особенности девочек 10-11 лет…....6
1.2. Понятие "скоростные способности" и его характеристика……8
1.3 Средства и методы развития скоростных способностей……...10
ГЛАВА 2. ЖЕНСКАЯ ВОЛЬНАЯ БОРЬБА КАК СРЕДСТВО ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ…………….….13
2.1. Особенности женской борьбы и виды подготовки в ней….....13
2.2. Анализ учебно-тренировочного процесса и документации…16
ГЛАВА 3. РОЛЬ СКОРОСТНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ В ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОК НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ…19
3.1. Характеристика и критерии оценки скоростных способностей спортивных действий…19
3.2 Развитие скоростных способностей у спортсменок 10- 11 лет на примере женской вольной борьбы…21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….30
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………..…………….…31

...

Влияние утренней гимнастики на физическое развитие детей младшего дошкольного возраста

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ ДЛЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5
1.1. Возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста 5
1.2. Проблемы физического развития детей младшего дошкольного возраста 10
1.3. Возможности утренней гимнастики в физическом развитии детей младшего дошкольного возраста 15
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВ 20
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ ДЛЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 22
2.1. Анализ опыта педагогов в проведении утренней гимнастики 22
2.2. Содержание деятельности воспитателя по физическому развитию младших дошкольников посредством утренней гимнастики 25
2.3. Диагностический инструментарий для изучения состояния физического развития младших дошкольников 31
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 36
ЗКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 39...

Теоретическое обоснование обучения командным тактическим действиям с пятым полевым игроком у юношей 14-15 лет, занимающихся мини-футболом

Содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3
Глава 1. Общая характеристика физиологических и психологических особенностей юношей 14-15 лет, занимающихся мини-футболом……….. 5
1.1. Анализ научно-методической литературы по анатомо-физиологическим особенностям организма юношей 14-15 лет, занимающихся мини-футболом ……………………………………… 5
1.1.1.Особенности развития центральной нервной системы и эндокринного аппарата……5
1.1.2. Особенности развития опорно-двигательного аппарата……… 7
1.1.3. Особенности развития кардио-респираторного аппарата………… 10
1.1.4. Особенности обмена веществ и энергии………………. 11
1.1.5. Анатомо-физиологические особенности адаптации организма юношей 14-15 лет, занимающихся мини-футболом…13
1.2. Анализ научно-методической литературы по психологическим особенностям организма юношей 14-15 лет, занимающихся мини-футболом ……………………………………. 14
1.2.1. Особенности развития познавательной сферы………… 14
1.2.2. Особенности ведущего типа деятельности……………… 17
1.2.3. Особенности социального развития……………………... 19
1.2.4. Влияние занятий мини-футболом на психологические особенности юношей 14-15 лет...21
Глава 2. Средства и особенности методики обучения командным тактическим действиям в нападении с пятым полевым игроком у юношей 14-15 лет, занимающихся мини-футболом ….23
2.1. Характеристика тактических действий в нападении………….. 23
2.1.1. Виды, тактических действий в нападении …………….. 24
2.1.2. Средства обучения командных тактических действий в нападении 25
2.1.3. Методы обучения командных тактических действий в нападении… 26
2.2. Особенности методики обучения командных тактических действий в нападении с пятым полевым игроком у юношей 14-15 лет, занимающихся мини-футболом …………… 28
2.2.1. Методика обучения командных тактических действий в нападении с пятым полевым игроком у юношей 14-15 лет, занимающихся мини-футболом ………. 28
2.2.2. Статистические данные…………………………………. 34
ВЫВОДЫ ПО РАБОТЕ……………………………………………………….. 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………... 37
...

Роль самбо в системе физического воспитания и обучения в школах

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..…… 3
Глава 1. Теоретические аспекты роли самбо в системе физического воспитания и обучения в школах… 5
1.1. Понятие, основные принципы и правила самбо ………………………………… 5
1.2. Роль и значение самбо в системе физического воспитания…………………… 10
Глава 2. Тенденции развития и реализация самбо в системе физического воспитания и обучения в школах…15
2.1. Программы физического воспитания, включающие самбо……….…………… 15
2.2. Проект «Самбо - в школу!»……………………………..………………………...19
2.3. Методические подходы к обучению самбо в школе и организация секций и кружков по самбо в школах 23
Заключение…………………………………….…………………………………….. 26
Список использованных источников…………………………………………….. 28
...

Развитие скоростных способностей у девочек 10- 11 лет на учебно-тренировочных занятиях по спортивной борьбе

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ……..…5
1.1 Анатомо-физиологические особенности девочек 10-11 лет…....5
1.2. Понятие "скоростные способности" и его характеристика……7
1.3 Средства и методы развития скоростных способностей……...9
ГЛАВА 2. ЖЕНСКАЯ ВОЛЬНАЯ БОРЬБА КАК СРЕДСТВО ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ…………….….13
2.1. Особенности женской борьбы и виды подготовки в ней….....13
2.2. Анализ учебно-тренировочного процесса и документации…16
ГЛАВА 3. РОЛЬ СКОРОСТНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ В ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОК НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ…19
3.1. Характеристика и критерии оценки скоростных способностей спортивных действий…19
3.2 Развитие скоростных способностей у спортсменок 10- 11 лет на примере женской вольной борьбы…21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….30
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………..…………….…31

...

Особенности обучения плаванию детей 6-7 лет

Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ обучения плаванию детей. 5
1.1.Методы обучения плаванию 5
1.2.Индивидуальный подход в обучении 14
1.3 Характеристика обучения плаванию детей 6-7 лет. 16
1.4 Содержание и характеристика программы обучения плаванию детей 6-7 лет 19
Глава 2. Методы и организация исследования. 25
2.1. Методы исследования 25
2.2. Организация исследования 25
Глава 3. Экспериментальная методика 28
3.1 Разработка и реализация комплекса упражнений для физического развития детей 6-7 лет на занятиях по плаванию 28
Содержание экспериментальной методики 28
Заключение 44
Список литературы 45

...

Развитие силы у школьников старших классов

Содержание

Введение 3
1.Теоретическоие основы развития силы у школьников старших классов 5
1.1 Понятие развития силы у школьников старших классов 5
1.2 Анатомо-физиологические особенности учащихся старшего школьного возраста 9
1.3 Средства и методы развития силы у школьников старших классов 14
Глава 2. Эмпирическое исследование развития силы у школьников старших классов 21
2.1 Организация и методы исследования 21
2.2 Разработка комплексов упражнений для развития силы для старших классов 24
2.3 Анализ результатов исследования 26
Заключение 36
Список использованных источников 38

...

Отзывы от тех, кто уже покупал работу

yell: 4.7 irecommend: 4.3 google: 4.8

Этот сайт я уже давно рекомендую всем моим одногруппникам. Сама заказываю тут все аттестационные работы, тк уже работаю и не успеваю делать сама. нравится, что на сайте есть магазин готовых работ, поэтому ждать не нужно. Цены ниже чем на остальных сайтах.

Купил курсовую в магазине готовых работ. Тем там предостаточно, поэтому сложности с этим не возникало. Удобен магазин и тем, что там можно купить готовое задание чтобы использовать его в качестве примера при написании своего. цены позволяют. буду обращаться ещё.

Все супер, мне очень понравился этот магазин готовых работ. Если честно, то думала, что там инфа будет из инета, но я проверила текст по антиплагиату и он был уникален. Цена не высокая, оформление правильное. Притензий нет. Буду обращаться ещё к вам. Оценка 5 из 5

спасибо моему автору за отличную работу! мой преподаватель сказала, что тема раскрыта полностью, оформлена красиво и по ГОСТу, притензий вообще не было. плюс цена очень приятная. мне все понравилось. рекомендую однозначно!

Благодарю за помощь с написанием проверочной работы. Из магазина готовых работ я взяла материал в качестве образца, так как не знала, с чего начать и как правильно структурировать материал. Цены на готовые задания низкие, поэтому можно смело покупать. Кстати и уникальность хорошая. Думала, что будет слизано из инета, но нет. Рекомендую!

Раньше покупала аттестационные работы на заказ, но потом мне посоветовали магазин готовых работ Автор24. Сначала сомневалась, думала что текст скопирован из инета. Но тут уникальные работы по низкой цене. Меня всё устроило, буду обращаться ещё. Спасибо! За свою курсовую я получила 5))

Купила готовый проект в магазине Автор24. Из плюсов могу отметить следующее: идеальное содержание, правильное оформление, низкие цены. Из минусов: работа отправлена на доработку. Но эти замечания я смогла исправить сама, они были незначительные. Поэтому буду обращаться ещё.

Спасибо за то, что помогаете студентам. На сайт обращаюсь не первый раз, всегда покупаю задания в магазине готовых работ. Качеством довольна,оформлены правильно, информация хорошая и полностью соответсвует теме. Единственное, что не понравилось - слегка завысили цену, но потом мы с менеджером решили этот вопрос. Благодарю за отзывчивость

Купила тут курсовой проект по психологии. Работа качественная, полностью соответствует требованиям. Цена тоже устроила. Правда за работу поставили 4, поскольку библиография была оформлена не совсем правильно. Несмотря на это я буду обращаться сюда ещё.

С этой компанией я сотрудничаю уже несколько лет. Всегда покупаю проверочные работы в этом магазине. Не волнуйтесь, материалы тут оригинальные, в инете их нет в свободном доступе. Оформление всегда по ГОСТу. Единственный минус - это несоответствие заявленной цене, но мы этот вопрос быстро решили с менеджером, поэтому притензий нет. Благодарю.

1185 готовых курсовых работ по физической культуре

Планирование, контроль и учет в спортивной тренировке

Особенности развития координационных способностей учащихся 14-15 лет средствами волейбола на занятиях физической культуры

Теоретическое обоснование использования методов и средств по снижению веса у девушек 17-18 лет, занимающихся дзюдо

Теоретические основы развития силовых способностей в армрестлинге

Международные спортивные игры Дети Азии: история, цели и роль в социально?экономическом развитии регионов

Физическое развитие учащихся 12-13 лет Небыловской СОШ

КУРСОВАЯ. Тема: Лечебная физическая культура при заболеваниях дыхательной системы (пневмония)

Особенности проявления и развития общей выносливости у детей младшего школьного возраста с использованием подвижных игр

Методические особенности развития скорости в хоккее у спортсменов 16-17 лет

Развитие скоростных способностей у девочек 10-11 лет на учебно-тренировочных занятиях по спортивной борьбе

Влияние утренней гимнастики на физическое развитие детей младшего дошкольного возраста

Теоретическое обоснование обучения командным тактическим действиям с пятым полевым игроком у юношей 14-15 лет, занимающихся мини-футболом

Роль самбо в системе физического воспитания и обучения в школах

Развитие скоростных способностей у девочек 10- 11 лет на учебно-тренировочных занятиях по спортивной борьбе

Особенности обучения плаванию детей 6-7 лет

Развитие силы у школьников старших классов

Гарантии Автор24

Получи деньги за свои студенческие работы

Отзывы от тех, кто уже покупал работу