Сроки были экстримально минимальные, но автор сдал даже раньше срока! Автор отнесся серьезно, внимательно. Никаких переживаний. Все отлично. Спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Введение 3
1. Теоретико – правовой анализ доступности муниципальных услуг в сфере образования 5
1.1 Теоретические подходы к анализу понятия «Доступность государственных и муниципальных услуг для лиц с ОВЗ» 5
1.2 Анализ полномочий органов государственной и муниципальной власти по обеспечению доступности муниципальных услуг в сфере образования для лиц с ОВЗ 10
2. Исследование доступности образовательных услуг для детей с овз в городе Перми 16
2.1 ...................
2.2 ....................
Заключение 25
Список использованных источников и литературы 27
Приложение 27
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» определяет права обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на получение образования. Реализация данного права осуществляется посредством предоставления лицам с ОВЗ муниципальных образовательных услуг. За последние несколько лет в России в целом и в Перми в частности были разработаны и успешно реализуются программы и меры по повышению качества и доступности муниципальных образовательных услуг для лиц с ОВЗ.
Несмотря на то, что на данный момент основной акцент в этой сфере делается на развитие и поддержку социальных образовательных учреждений (школа – интернат, коррупционная школа и прочее), широкое распространение получила и система инклюзивного образования, домашнее обучение, дистанционное обучение. Проблема заключается в том, что механизм предоставление муниципальных услуг лицам с ОВЗ вне стен специальных образовательных учреждений сегодня разработан недостаточно хорошо.
Актуальность выбранной темы исследования заключается, прежде всего, в повышении доступности всех форм и видов муниципальных образовательных услуг. Необходимо непросто обеспечить возможность людей с ОВЗ на получение услуг, но и повысить заинтересованность образовательных учреждений в повышение качества и доступности муниципальных образовательных услуг.
Вопросам доступности муниципальных образовательных услуг посвящены работы разных авторов. Большая часть работ посвящены определению категории и критериев оценки доступности муниципальных услуг. Этим вопросам посвящены работы Я.В. Авдохина, А.А. Селеха, И.Р. Исакова, В.П. Кузнецова и других. Проблемы доступности муниципальных образовательных услуг для лиц с ОВЗ отражены в работах Н.Ю. Корнеевой, О.А. Денисовой, Е.В. Калугиной и других. Отсутствие работ по предоставлению муниципальных образовательных услуг для лиц с ОВЗ в Перми, а также, недостаточная проработанность вопросов их доступности на уровне муниципалитета, делает актуальным дальнейшее исследование этой темы на примере г. Перми.
Объект исследования - муниципальные услуги с сфере образования в городе Перми. Предмет исследования – анализ доступности муниципальных услуг в сфере образования для детей с ОВЗ.
Цель исследования – предложить меры по повышению качества и доступности муниципальных образовательных услуг в городе Перми.
Задачи исследования:
1. Провести обзор теоретических и нормативно – правовых документов в сфере доступности муниципальных услуг в сфере образования.
2. Провести исследование доступности образовательных услуг для детей с ОВЗ в городе Перми.
Методологию исследования составил функциональный подход, в соответствии с которым деятельность субъекта управления рассматривается с точки зрения оказываемых им услуг.
Обзор источниковой базы.
1) Нормативно – правовую базу настоящей работы составили Конституция РФ, Гражданский кодекс, Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», Постановления и Законы города Перми.
2) Важную роль в работе имеют данные о деятельности общеобразовательных учреждений в сфере предоставления услуг для лиц с ОВЗ.
3) Материалы, опубликованные на официальных сайтах общеобразовательных учреждений, сайте Министерства образования Пермского края и РФ.
Работа состоит из введения, двух глав и заключения.
1. Федеральный закон РФ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» от 27.07.2010 N 210-ФЗ (ред. 04.06.2018) – СПС «Консультант Плюс» //URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_103023/ (дата обращения: 02.10.2018г.)
2. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24.11.1995 N 181-ФЗ (в ред. от 29.07.2018) – СПС «Консультант Плюс» //URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8559/ (дата обращения: 01.10.2018г.)
.................................
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Введение 3
1. Теоретико – правовой анализ доступности муниципальных услуг в сфере образования 5
1.1 Теоретические подходы к анализу понятия «Доступность государственных и муниципальных услуг для лиц с ОВЗ» 5
1.2 Анализ полномочий органов государственной и муниципальной власти по обеспечению доступности муниципальных услуг в сфере образования для лиц с ОВЗ 10
2. Исследование доступности образовательных услуг для детей с овз в городе Перми 16
2.1 ...................
2.2 ....................
Заключение 25
Список использованных источников и литературы 27
Приложение 27
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» определяет права обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на получение образования. Реализация данного права осуществляется посредством предоставления лицам с ОВЗ муниципальных образовательных услуг. За последние несколько лет в России в целом и в Перми в частности были разработаны и успешно реализуются программы и меры по повышению качества и доступности муниципальных образовательных услуг для лиц с ОВЗ.
Несмотря на то, что на данный момент основной акцент в этой сфере делается на развитие и поддержку социальных образовательных учреждений (школа – интернат, коррупционная школа и прочее), широкое распространение получила и система инклюзивного образования, домашнее обучение, дистанционное обучение. Проблема заключается в том, что механизм предоставление муниципальных услуг лицам с ОВЗ вне стен специальных образовательных учреждений сегодня разработан недостаточно хорошо.
Актуальность выбранной темы исследования заключается, прежде всего, в повышении доступности всех форм и видов муниципальных образовательных услуг. Необходимо непросто обеспечить возможность людей с ОВЗ на получение услуг, но и повысить заинтересованность образовательных учреждений в повышение качества и доступности муниципальных образовательных услуг.
Вопросам доступности муниципальных образовательных услуг посвящены работы разных авторов. Большая часть работ посвящены определению категории и критериев оценки доступности муниципальных услуг. Этим вопросам посвящены работы Я.В. Авдохина, А.А. Селеха, И.Р. Исакова, В.П. Кузнецова и других. Проблемы доступности муниципальных образовательных услуг для лиц с ОВЗ отражены в работах Н.Ю. Корнеевой, О.А. Денисовой, Е.В. Калугиной и других. Отсутствие работ по предоставлению муниципальных образовательных услуг для лиц с ОВЗ в Перми, а также, недостаточная проработанность вопросов их доступности на уровне муниципалитета, делает актуальным дальнейшее исследование этой темы на примере г. Перми.
Объект исследования - муниципальные услуги с сфере образования в городе Перми. Предмет исследования – анализ доступности муниципальных услуг в сфере образования для детей с ОВЗ.
Цель исследования – предложить меры по повышению качества и доступности муниципальных образовательных услуг в городе Перми.
Задачи исследования:
1. Провести обзор теоретических и нормативно – правовых документов в сфере доступности муниципальных услуг в сфере образования.
2. Провести исследование доступности образовательных услуг для детей с ОВЗ в городе Перми.
Методологию исследования составил функциональный подход, в соответствии с которым деятельность субъекта управления рассматривается с точки зрения оказываемых им услуг.
Обзор источниковой базы.
1) Нормативно – правовую базу настоящей работы составили Конституция РФ, Гражданский кодекс, Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», Постановления и Законы города Перми.
2) Важную роль в работе имеют данные о деятельности общеобразовательных учреждений в сфере предоставления услуг для лиц с ОВЗ.
3) Материалы, опубликованные на официальных сайтах общеобразовательных учреждений, сайте Министерства образования Пермского края и РФ.
Работа состоит из введения, двух глав и заключения.
1. Федеральный закон РФ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» от 27.07.2010 N 210-ФЗ (ред. 04.06.2018) – СПС «Консультант Плюс» //URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_103023/ (дата обращения: 02.10.2018г.)
2. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24.11.1995 N 181-ФЗ (в ред. от 29.07.2018) – СПС «Консультант Плюс» //URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8559/ (дата обращения: 01.10.2018г.)
.................................
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 500 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 150963 Курсовой работы — поможем найти подходящую