Сроки были экстримально минимальные, но автор сдал даже раньше срока! Автор отнесся серьезно, внимательно. Никаких переживаний. Все отлично. Спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Целью данной работы является доказательство того, что разработки «школы научного управления» не устарели и широко применяются в наши дни.
Введение...............................................................................................................3
1. Идеи основоположников научного менеджмента........................................5
1.1 Идеи основоположника менеджмента – Ф. Тейлора.................................5
1.2 Вклад Г. Эмерсона в развитие школы научного управления....................8
1.3. Г. Форд - великий менеджер XX века......................................................10
2 Анализ системы управления в Северо-Кавказском федеральном округе..................................................................................................................15
2.1 Анализ Северо-Кавказского федерального округа..................................15
2.2. SWOT-анализ и PEST-анализ...................................................................18
3. Практические аспекты применения основных положений школы научного управления в Северо-Кавказском федеральном округе................23
Заключение.........................................................................................................28
Список использованных источников...............................................................30
Приложения
1.1 Идеи основоположника менеджмента – Ф. Тейлора
Фредерик Тейлор считается основателем управленческой науки, так как именно он положил начало рационализации. Самый важный шаг, на который решился Ф. Тейлор - это признание того, что работа по управлению - это определенная специальность. Я думаю, это самое главное высказывание Ф. Тейлора, потому что пока руководитель не поймет разницы между управленческой и обычной специальностью, не будет нормальной системы управления в организации, соответственно предприятие не будет перспективным на рынке.
Тейлор по праву считается основоположником «рационалистической» школы. За несколько лет из простого рабочего он превратился в главного инженера сталелитейной компании. В своей работе особое внимание он уделял следующим важным вопросам менеджмента: нормированию труда; организации рабочих мест; анализу трудовых движений на основе усовершенствованной методики; учету затрат рабочего времени1.
...
1.2 Вклад Г. Эмерсона в развитие школы научного управления
Одним из видных последователей Тейлора был известный американский ученый Гаррингтон Эмерсон (1853—1931). В 1900 г. вышла его книга «Производительность как основание для управления и оплаты труда», а в 1912 г. - главный труд его жизни «Двенадцать принципов производительности».
В этой работе он сформулировал 12 следующих принципов управления, обеспечивающих рост производительности труда, которые не потеряли значения в настоящее время:
1 Отчетливо поставленные цели как исходный пункт управления.
2 Здравый смысл, предполагающий в том числе признание отдельных ошибок и поиск их причин.
3 Компетентная консультация профессионалов и совершенствование процесса управления на основе их рекомендаций.
4 Дисциплина, обеспеченная четкой регламентацией деятельности людей, контролем за ней, своевременным поощрением.
5 Справедливое отношение к персоналу.
6 Быстрый, надежный, точный, полный и постоянный учет.
...
1.3 Г. Форд - великий менеджер XX века
Генри Форд один из начинателей дела в области организации производства. Не имея за собой достаточной образовательной базы и являясь чистым энтузиастом, Генри Форд сумел достичь небывалых высот в менеджменте. Он построил управление в своей компании, избегая на своих предприятиях организации, должностей и администраций.
Основной и, пожалуй, самой известной идеей стала применение им сборочных линий, так называемых конвейеров, и достижение высокоэффективного массового производства. К тому же шел в ногу со временем и по максимуму вводил на своих производствах механизацию, которая в последствии стала типична в промышленном производстве.
Интересна позиция Форда по вопросу социально-трудовых отношений. Генри, опираясь на свои принципы в структуре и методах управления, считал, что задачей является установка общей цели, в которой одному не обязательно знать задачи другого. Общение рабочих сводилось к нулю, Форд говорил: «Фабрика ... не клуб».
...
2.1 Анализ Северо-Кавказского федерального округа
Северо-Кавказский федеральный округ (далее – СКФО) – федеральный округ Российской Федерации на юге европейской части России, в центральной и восточной части Северного Кавказа. В состав Северо-Кавказского федерального округа входят семь субъектов федерации. Административный центр СКФО – город Пятигорск. СКФО занимает 1,0 % территории России, на его долю приходится 6,6 % населения страны9.
Структура управления СКФО представлена на рис. 1.
Рисунок 1 - Схема системы управления в СКФО
Главой СКФО является Полномочный представитель Президента РФ, который имеет 5 заместителей полномочного представителя и 4 помощника полномочного представителя. Все эти лица подразделяются на разные сферы деятельности: управление экономическим развитием, управление социальным развитием и т.д.
...
Заключение
В курсовой работе на многоаспектной основе рассмотрены положения школы научного управления как базы развития менеджмента. Проанализированы процессы развития прикладных направлений менеджмента под влиянием школы научного управления, включая: менеджмент организации, производственный менеджмент, инновационный менеджмент, логистику, стратегический менеджмент, управление качеством, управление персоналом, финансовый менеджмент
Школа научного управления окончательно сформировалась и получила широкую известность в начале XX в. Она связана, прежде всего, с именами Ф. Тейлора, Г. Эмерсона, Г. Форда.
Создатели школы научного управления исходили из того, что, используя наблюдения, замеры, логику и анализ, можно усовершенствовать большинство операций ручного труда, добиться более эффективного их выполнения.
...
1. Конституция Российской Федерации. - М.: Феникс, 2014. - 64 с.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 03.08.2018) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2018) // Консультант Плюс
3. Гражданский Кодекс РФ (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ (ред. от 29.07.2018) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2018) // Консультант Плюс
4. Постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 № 309 (ред. От 27.02.2016) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие Северо-Кавказского федерального округа» на период до 2025 года» [Электронный ресурс] //Официальный сайт компании «КонсультантПлюс» [сайт]. URL:http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_162127/ (Дата обращения 14.09.2019).
5. Стратегия социально-экономического развития Северо-Кавказского федерального округа до 2025 года. [Электронный ресурс] // Сайт информационного агентства «Кавказский узел» [сайт]. URL: https://www.kavkaz-uzel.eu/articles/175166/ (дата обращения:14.09.2019).
6. О министерстве [Электронный ресурс] // Министерство РФ по делам Северного Кавказа [сайт]. URL: http://minkavkaz.gov.ru/ministry/about/structure/ (дата обращения: 14.09.2019)
7. Бурганова Л.А. Теория управления: Учебное пособие. – М.:ИНФРА-М, 2015 – 350с.
8. Бархатов, В.И. Прогнозирование и планирование в условиях рынка // Учебное пособие –Челябинск: ЮрГУ, 2018. – 140 с.
9. Валентин Роик Экономика, финансы и право социального страхования. Институты и страховые механизмы. М.: Альпина Паблишер, 2016. - 258 с.
10. Веснин В.Р. Менеджмент: Учебник. М.: Проспект, 2016 – 477с.
11. Вощанова Г.П., Годзина Г.С., История экономики: Учеб. пособие.- М.: ИНФРА-М, 2015.- 258с..
12. Гончаров В.И. Менеджмент: учебное пособие/В.И. Гончаров. -Минск: Современная школа, 2017. - 246 с.
13. Зиновьев В.Н. Менеджмент: учебное пособие/В. Н. Зиновьев, И.В. Зиновьева. - Москва: Дашков и К, 2018. - 477 с.
14. Игнатов В.Г., Албасова Л.Н. Теория управления: Курс лекций – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2016 г. – С. 211.
15. История менеджмента / Под ред. Д.В. Валового. М.: Инфра-М, 2017.- 458с.
16. Кравченко А.И. История менеджмента: Учебное пособие. – М.: Академический проект, 2016. – 320с.
17. Кравченко А.И. Классики социологии менеджмента: Ф. Тейлор. А. Гастев. СПб.: РХГИ, 2016.- 510с.
18. Коротков Э.М. Менеджмент: учебник для бакалавров/Э.М. Коротков. - Москва: Юрайт, 2018. - 640 с.
19. Казначевская Г.Б. Менеджмент: учебник/Г.Б. Казначевская.- Ростов-на-Дону: Феникс,2016.- 452 с.
20. Менеджмент / Под ред. М.М. Максимцова, А.В. Игнатьевой. М.: ЮНИТИ, 2015. – 322с.
21. Никулина И.Е., Тухватулина Л.Р., Черепанова Н.В. Основы современного менеджмента:учебное пособие / И.Е. Никулина, Л.Р. Тухватулина, Н.В. Черепанова. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2018. – 249 с.
22. Орлов, А.И. Менеджмент / Учебник. М.:Издательство "Изумруд", 2017. – 265 с
23. Семенова И.И. История менеджмента: Учебное пособие. – М.: ЮНИИ-ДАНА, 2016.- С.101
24. Теория управления: Учебник /Под ред. Ю.В. Васильева, В.Н. Парахиной, Л.И. Увшинского. – 2-е изд., доп. – М.: Финансы и статистика, 2016. – 458с.
25. Тейлор Ф.У. Менеджмент / Пер. с англ. А.И. Зак. М.: Контроллинг, 2016. – 520с.
26. Тейлор Ф.У. Принципы научного менеджмента / Пер. с англ. А.И. Зак. М.: Контроллинг, 2015. – 311с.
27. Управление – это наука и искусство: А. Файоль, Г. Эмерсон, Ф. Тейлор, Г. Форд. – М.: Республика, 2017 – С.100
28. Форд Г. Моя жизнь, мои достижения. М.: Финансы и статистика, 2009.
29. Чудновская С.Н. История менеджмента. СПб.: Питер, 2015. – 478с.
30. Эмерсон Г. Двенадцать принципов производительности. М.: Экономика, 2015.
31. Якокка Л. (с У. Новаком). Карьера менеджера. Минск: Попурри, 2016. - С. 56-57.
32. Якушев, А.В. ВПС: Государственное и муниципальное управление. Конспект лекций / А.В. Якушев. - М.: А-Приор, 2014. - 144 c.
33. Информация о реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие Северо-Кавказского федерального округа» на период до 2025 года и социально-экономическом развитии Северо-Кавказского федерального округа январь-март 2018 года [Электронный ресурс] // Электронный фонд правовой и нормативно-технической документации [сайт]. URL: http://docs.cntd.ru/document/499091772 (Дата обращения 14.09.2019)
34. Оценка демографической ситуации СКФО [Электронный ресурс] // Электронный журнал «Молодой ученый» [сайт]. URL: https://moluch.ru (дата обращения: 14.09.2019)
35. Электронная энциклопедия Википедия [Электронный ресурс] // Северо-Кавказский федеральный округ [сайт]. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Северо-Кавказский федеральный округ (дата обращения:14.09.2019).
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Целью данной работы является доказательство того, что разработки «школы научного управления» не устарели и широко применяются в наши дни.
Введение...............................................................................................................3
1. Идеи основоположников научного менеджмента........................................5
1.1 Идеи основоположника менеджмента – Ф. Тейлора.................................5
1.2 Вклад Г. Эмерсона в развитие школы научного управления....................8
1.3. Г. Форд - великий менеджер XX века......................................................10
2 Анализ системы управления в Северо-Кавказском федеральном округе..................................................................................................................15
2.1 Анализ Северо-Кавказского федерального округа..................................15
2.2. SWOT-анализ и PEST-анализ...................................................................18
3. Практические аспекты применения основных положений школы научного управления в Северо-Кавказском федеральном округе................23
Заключение.........................................................................................................28
Список использованных источников...............................................................30
Приложения
1.1 Идеи основоположника менеджмента – Ф. Тейлора
Фредерик Тейлор считается основателем управленческой науки, так как именно он положил начало рационализации. Самый важный шаг, на который решился Ф. Тейлор - это признание того, что работа по управлению - это определенная специальность. Я думаю, это самое главное высказывание Ф. Тейлора, потому что пока руководитель не поймет разницы между управленческой и обычной специальностью, не будет нормальной системы управления в организации, соответственно предприятие не будет перспективным на рынке.
Тейлор по праву считается основоположником «рационалистической» школы. За несколько лет из простого рабочего он превратился в главного инженера сталелитейной компании. В своей работе особое внимание он уделял следующим важным вопросам менеджмента: нормированию труда; организации рабочих мест; анализу трудовых движений на основе усовершенствованной методики; учету затрат рабочего времени1.
...
1.2 Вклад Г. Эмерсона в развитие школы научного управления
Одним из видных последователей Тейлора был известный американский ученый Гаррингтон Эмерсон (1853—1931). В 1900 г. вышла его книга «Производительность как основание для управления и оплаты труда», а в 1912 г. - главный труд его жизни «Двенадцать принципов производительности».
В этой работе он сформулировал 12 следующих принципов управления, обеспечивающих рост производительности труда, которые не потеряли значения в настоящее время:
1 Отчетливо поставленные цели как исходный пункт управления.
2 Здравый смысл, предполагающий в том числе признание отдельных ошибок и поиск их причин.
3 Компетентная консультация профессионалов и совершенствование процесса управления на основе их рекомендаций.
4 Дисциплина, обеспеченная четкой регламентацией деятельности людей, контролем за ней, своевременным поощрением.
5 Справедливое отношение к персоналу.
6 Быстрый, надежный, точный, полный и постоянный учет.
...
1.3 Г. Форд - великий менеджер XX века
Генри Форд один из начинателей дела в области организации производства. Не имея за собой достаточной образовательной базы и являясь чистым энтузиастом, Генри Форд сумел достичь небывалых высот в менеджменте. Он построил управление в своей компании, избегая на своих предприятиях организации, должностей и администраций.
Основной и, пожалуй, самой известной идеей стала применение им сборочных линий, так называемых конвейеров, и достижение высокоэффективного массового производства. К тому же шел в ногу со временем и по максимуму вводил на своих производствах механизацию, которая в последствии стала типична в промышленном производстве.
Интересна позиция Форда по вопросу социально-трудовых отношений. Генри, опираясь на свои принципы в структуре и методах управления, считал, что задачей является установка общей цели, в которой одному не обязательно знать задачи другого. Общение рабочих сводилось к нулю, Форд говорил: «Фабрика ... не клуб».
...
2.1 Анализ Северо-Кавказского федерального округа
Северо-Кавказский федеральный округ (далее – СКФО) – федеральный округ Российской Федерации на юге европейской части России, в центральной и восточной части Северного Кавказа. В состав Северо-Кавказского федерального округа входят семь субъектов федерации. Административный центр СКФО – город Пятигорск. СКФО занимает 1,0 % территории России, на его долю приходится 6,6 % населения страны9.
Структура управления СКФО представлена на рис. 1.
Рисунок 1 - Схема системы управления в СКФО
Главой СКФО является Полномочный представитель Президента РФ, который имеет 5 заместителей полномочного представителя и 4 помощника полномочного представителя. Все эти лица подразделяются на разные сферы деятельности: управление экономическим развитием, управление социальным развитием и т.д.
...
Заключение
В курсовой работе на многоаспектной основе рассмотрены положения школы научного управления как базы развития менеджмента. Проанализированы процессы развития прикладных направлений менеджмента под влиянием школы научного управления, включая: менеджмент организации, производственный менеджмент, инновационный менеджмент, логистику, стратегический менеджмент, управление качеством, управление персоналом, финансовый менеджмент
Школа научного управления окончательно сформировалась и получила широкую известность в начале XX в. Она связана, прежде всего, с именами Ф. Тейлора, Г. Эмерсона, Г. Форда.
Создатели школы научного управления исходили из того, что, используя наблюдения, замеры, логику и анализ, можно усовершенствовать большинство операций ручного труда, добиться более эффективного их выполнения.
...
1. Конституция Российской Федерации. - М.: Феникс, 2014. - 64 с.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 03.08.2018) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2018) // Консультант Плюс
3. Гражданский Кодекс РФ (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ (ред. от 29.07.2018) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2018) // Консультант Плюс
4. Постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 № 309 (ред. От 27.02.2016) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие Северо-Кавказского федерального округа» на период до 2025 года» [Электронный ресурс] //Официальный сайт компании «КонсультантПлюс» [сайт]. URL:http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_162127/ (Дата обращения 14.09.2019).
5. Стратегия социально-экономического развития Северо-Кавказского федерального округа до 2025 года. [Электронный ресурс] // Сайт информационного агентства «Кавказский узел» [сайт]. URL: https://www.kavkaz-uzel.eu/articles/175166/ (дата обращения:14.09.2019).
6. О министерстве [Электронный ресурс] // Министерство РФ по делам Северного Кавказа [сайт]. URL: http://minkavkaz.gov.ru/ministry/about/structure/ (дата обращения: 14.09.2019)
7. Бурганова Л.А. Теория управления: Учебное пособие. – М.:ИНФРА-М, 2015 – 350с.
8. Бархатов, В.И. Прогнозирование и планирование в условиях рынка // Учебное пособие –Челябинск: ЮрГУ, 2018. – 140 с.
9. Валентин Роик Экономика, финансы и право социального страхования. Институты и страховые механизмы. М.: Альпина Паблишер, 2016. - 258 с.
10. Веснин В.Р. Менеджмент: Учебник. М.: Проспект, 2016 – 477с.
11. Вощанова Г.П., Годзина Г.С., История экономики: Учеб. пособие.- М.: ИНФРА-М, 2015.- 258с..
12. Гончаров В.И. Менеджмент: учебное пособие/В.И. Гончаров. -Минск: Современная школа, 2017. - 246 с.
13. Зиновьев В.Н. Менеджмент: учебное пособие/В. Н. Зиновьев, И.В. Зиновьева. - Москва: Дашков и К, 2018. - 477 с.
14. Игнатов В.Г., Албасова Л.Н. Теория управления: Курс лекций – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2016 г. – С. 211.
15. История менеджмента / Под ред. Д.В. Валового. М.: Инфра-М, 2017.- 458с.
16. Кравченко А.И. История менеджмента: Учебное пособие. – М.: Академический проект, 2016. – 320с.
17. Кравченко А.И. Классики социологии менеджмента: Ф. Тейлор. А. Гастев. СПб.: РХГИ, 2016.- 510с.
18. Коротков Э.М. Менеджмент: учебник для бакалавров/Э.М. Коротков. - Москва: Юрайт, 2018. - 640 с.
19. Казначевская Г.Б. Менеджмент: учебник/Г.Б. Казначевская.- Ростов-на-Дону: Феникс,2016.- 452 с.
20. Менеджмент / Под ред. М.М. Максимцова, А.В. Игнатьевой. М.: ЮНИТИ, 2015. – 322с.
21. Никулина И.Е., Тухватулина Л.Р., Черепанова Н.В. Основы современного менеджмента:учебное пособие / И.Е. Никулина, Л.Р. Тухватулина, Н.В. Черепанова. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2018. – 249 с.
22. Орлов, А.И. Менеджмент / Учебник. М.:Издательство "Изумруд", 2017. – 265 с
23. Семенова И.И. История менеджмента: Учебное пособие. – М.: ЮНИИ-ДАНА, 2016.- С.101
24. Теория управления: Учебник /Под ред. Ю.В. Васильева, В.Н. Парахиной, Л.И. Увшинского. – 2-е изд., доп. – М.: Финансы и статистика, 2016. – 458с.
25. Тейлор Ф.У. Менеджмент / Пер. с англ. А.И. Зак. М.: Контроллинг, 2016. – 520с.
26. Тейлор Ф.У. Принципы научного менеджмента / Пер. с англ. А.И. Зак. М.: Контроллинг, 2015. – 311с.
27. Управление – это наука и искусство: А. Файоль, Г. Эмерсон, Ф. Тейлор, Г. Форд. – М.: Республика, 2017 – С.100
28. Форд Г. Моя жизнь, мои достижения. М.: Финансы и статистика, 2009.
29. Чудновская С.Н. История менеджмента. СПб.: Питер, 2015. – 478с.
30. Эмерсон Г. Двенадцать принципов производительности. М.: Экономика, 2015.
31. Якокка Л. (с У. Новаком). Карьера менеджера. Минск: Попурри, 2016. - С. 56-57.
32. Якушев, А.В. ВПС: Государственное и муниципальное управление. Конспект лекций / А.В. Якушев. - М.: А-Приор, 2014. - 144 c.
33. Информация о реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие Северо-Кавказского федерального округа» на период до 2025 года и социально-экономическом развитии Северо-Кавказского федерального округа январь-март 2018 года [Электронный ресурс] // Электронный фонд правовой и нормативно-технической документации [сайт]. URL: http://docs.cntd.ru/document/499091772 (Дата обращения 14.09.2019)
34. Оценка демографической ситуации СКФО [Электронный ресурс] // Электронный журнал «Молодой ученый» [сайт]. URL: https://moluch.ru (дата обращения: 14.09.2019)
35. Электронная энциклопедия Википедия [Электронный ресурс] // Северо-Кавказский федеральный округ [сайт]. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Северо-Кавказский федеральный округ (дата обращения:14.09.2019).
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 450 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 150963 Курсовой работы — поможем найти подходящую