Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Реализация принципа наглядности в обучении иностранному языку

  • 26 страниц
  • 2024 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

mic94

Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска

600 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Цель исследования: выявить эффективность применения принципа наглядности на уроке иностранного языка для повышения качества знаний
Задачи исследования:
1. Изучение научной литературы по данному исследованию;
2. Анализ взаимосвязи психологического аспекта с принципом наглядности;
3. Исследование эффективных способов реализации принципа наглядности;
4. Исследование роли принципа наглядности на уроках иностранного языка.

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИНЦИПА НАГЛЯДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ 5
1.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИНЦИПА НАГЛЯДНОСТИ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В ОБУЧЕНИИ 5
1.2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПРИЯТИЯ НАГЛЯДНЫХ МАТЕРИАЛОВ 8
1.3. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПРИНЦИПА НАГЛЯДНОСТИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 10
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 14
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА НАГЛЯДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ 16
2.1. ПРИМЕНЕНИЕ ВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ 16
2.2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 18
2.3. РОЛЬ И ПРЕИМУЩЕСТВА ИГРОВЫХ МЕТОДИК В СОЗДАНИИ НАГЛЯДНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 21
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27

Дата изготовления: декабрь 2024 года.
Учебное заведение: Владимирский государственный университет .
Работа носит методический характер.
Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

1. Коменский Я.А. Великая дидактика. - СПб: Типография А. М. Котомина, 1875.
2. Песталоцци И.Г. Избранные педагогические сочинения. - М.: Учпедгиз, 1939.
3. Ушинский К.Д. Собрание сочинений. - М.: Педагогика.
4. Бьюзан Т. Интеллект-карты. Полное руководство по мощному инструменту мышления. - Манн, Иванов и Фербер, 2021.
5. Занков Л.В. Сочетание слова учителя и средства наглядности в обучении. Дидактическое исследование. - М.:АПН РСФСР, 1958.
6. Выготский Л.С. Мышление и речь. - М.: Юрайт, 2024.
7. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). Интернет ресурс: http://learnteachweb.ru/articles/azimov.pdf (дата обращения: 10.05. 2024 г.)
8. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам базовый курс лекций. Интернет ресурс: http://learnteachweb.ru/articles/solovova1.pdf стр 11 из 215 (Дата обращения: 10.05.2024)
9. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Словарь методических терминов; теория и практика преподавания языков. СПб.: Златоуст, 1999
10. Рогова Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Просвещение, 1999.
11. Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность / Под ред. А. А. Миролюбова - Обнинск.
12. Леонтьев А.Н., Гальперин П.Я., Эльконин Д.Б. Реформа школы и задачи психологии // Вопросы психологии. — 1959. No 1. С. 3—22.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Цель исследования: выявить эффективность применения принципа наглядности на уроке иностранного языка для повышения качества знаний
Задачи исследования:
1. Изучение научной литературы по данному исследованию;
2. Анализ взаимосвязи психологического аспекта с принципом наглядности;
3. Исследование эффективных способов реализации принципа наглядности;
4. Исследование роли принципа наглядности на уроках иностранного языка.

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИНЦИПА НАГЛЯДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ 5
1.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИНЦИПА НАГЛЯДНОСТИ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В ОБУЧЕНИИ 5
1.2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПРИЯТИЯ НАГЛЯДНЫХ МАТЕРИАЛОВ 8
1.3. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПРИНЦИПА НАГЛЯДНОСТИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 10
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 14
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА НАГЛЯДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ 16
2.1. ПРИМЕНЕНИЕ ВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ 16
2.2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 18
2.3. РОЛЬ И ПРЕИМУЩЕСТВА ИГРОВЫХ МЕТОДИК В СОЗДАНИИ НАГЛЯДНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 21
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27

Дата изготовления: декабрь 2024 года.
Учебное заведение: Владимирский государственный университет .
Работа носит методический характер.
Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

1. Коменский Я.А. Великая дидактика. - СПб: Типография А. М. Котомина, 1875.
2. Песталоцци И.Г. Избранные педагогические сочинения. - М.: Учпедгиз, 1939.
3. Ушинский К.Д. Собрание сочинений. - М.: Педагогика.
4. Бьюзан Т. Интеллект-карты. Полное руководство по мощному инструменту мышления. - Манн, Иванов и Фербер, 2021.
5. Занков Л.В. Сочетание слова учителя и средства наглядности в обучении. Дидактическое исследование. - М.:АПН РСФСР, 1958.
6. Выготский Л.С. Мышление и речь. - М.: Юрайт, 2024.
7. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). Интернет ресурс: http://learnteachweb.ru/articles/azimov.pdf (дата обращения: 10.05. 2024 г.)
8. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам базовый курс лекций. Интернет ресурс: http://learnteachweb.ru/articles/solovova1.pdf стр 11 из 215 (Дата обращения: 10.05.2024)
9. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Словарь методических терминов; теория и практика преподавания языков. СПб.: Златоуст, 1999
10. Рогова Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Просвещение, 1999.
11. Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность / Под ред. А. А. Миролюбова - Обнинск.
12. Леонтьев А.Н., Гальперин П.Я., Эльконин Д.Б. Реформа школы и задачи психологии // Вопросы психологии. — 1959. No 1. С. 3—22.

Купить эту работу

Реализация принципа наглядности в обучении иностранному языку

600 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

29 марта 2025 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
mic94
5
Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
600 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Курсовая работа

Применение средств наглядности на уроках обучения грамоте

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
600 ₽
Курсовая работа

Развитие устной речи у младших школьников на уроках русского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
600 ₽
Курсовая работа

Тема: Проблемы интерпретации в переводе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
999 ₽
Курсовая работа

Формы организации учебно-воспитательного процесса по ОБЖ со школьниками 8 класса

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
750 ₽
Курсовая работа

Развитие метапредметных компетенций младших школьников средствами образовательных приложений

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
800 ₽

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Разработка системы дидактических заданий по развитию логического мышления бакалавров профессионального обучения средствами педагогического дизайна

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

ВКР на тему:Особенности проявления школьной тревожности обучающихся в процессе учебной деятельности (на примере среднего общеобразовательного учрежден

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
6000 ₽
Готовая работа

Интерактивные задания как средства формирования познавательного интереса у младших школьников

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Использование моделей как средство формирования представлений у детей 5-6 лет о живой природе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Реализация дифференцированного обучения на уроках русского языка в средней школе (дифференцированный подход)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
4000 ₽
Готовая работа

диплом Применение когнитивной лингвистики при преподавании идиом. диплом Когнитивная лингвистика при преподавании идиом

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Изучение фразеологизмов в школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Развитие логического мышления в подростковом возрасте в процессе организации занятий робототехникой

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Формирования у младших школьников умения решать задачи с пропорциональными величинами

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1800 ₽
Готовая работа

Формирование лексической компетенции у учащихся среднего школьного возраста с помощью мобильных приложений

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Развитие у четвероклассников умения соблюдать орфоэпические нормы на уроках русского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1800 ₽
Готовая работа

Технико-экономическое обоснование совершенствования дидактического обеспечения расчетно-графической подготовки будущих учителей технологии

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1800 ₽