Информация о работе
Подробнее о работе
Совершенствование умений и навыков креативной письменной речи на уроках русского языка в 8-9 классах
- 28 страниц
- 2023 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель исследования – обобщение и систематизация материала по теме «Совершенствование умений и навыков креативной письменной речи на уроках русского языка в 8-9 классах».
Задачи исследования:
1) дать определение понятию «креативная письменная речь»;
2) выявить принципы обучения креативному письму в основной школе;
3) раскрыть сущность современных методик развития креативности на уроках русского языка;
4) проанализировать основные средства совершенствования навыков креативного письма на уроках русского языка в 8-9 классах.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретические основыобучения креативной письменной речи учащихся школы 5
1.1.Сущностные характеристики креативной письменной речи 5
1.2.Принципы обучения креативному письму в основной школе. 9
Выводы по первой главе 12
ГЛАВА 2. Методика обучения креативной письменной речи в 8-9 классах 14
2.1.Обзор современных методик и подходов к развитию креативности на уроках русского языка .14
2.2.Креативное письмо как средство обучения письменной речи на уроках русского языка в 8-9 классах. 18
Выводы по второй главе 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 26
Дата изготовления: ноябрь 2023 года.
Учебное заведение: Шадринский государственный педагогический университет.
Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Антонова, Е. С. Методика преподавания русского языка: коммуникативно-деятельностный подход :учеб. пособие / Е. С. Антонова. - Москва :КноРус, 2007. - 460 с. – Текст : непосредственный.
2. Воителева, Т. М. Теория и методика обучения русскому языку :учеб. пособие для студентов вузов / Т. М. Воителева. - Москва : Дрофа, 2006. - 320 с. - Текст : непосредственный.
3. Дроздова, О. Е. Методика преподавания русского языка. Метапредметное обучение : учебник и практикум для спо / О. Е. Дроздова. – Москва :Юрайт, 2023. - 194 с. – URL: https://urait.ru/bcode/518933 (дата обращения: 23.10.2023). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.
4. Комарова, Ю. В. Формирование выразительной письменной речи учащихся при работе с метафорой на уроках русского языка : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Московский педагогический государственный университет. - Москва, 2011. - URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01004851740?page=3&rotate=0&theme=white (дата обращения 20.10.2023). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.
5. Ланцевская, Н. Ю. «Как я был ластиком»: теория и практика развития креативной письменной речи : учеб. пособие / Н. Ю. Ланцевская. - Шадринск : ШГПИ, 2013. - 59 с. - Текст : непосредственный.
6. Ланцевская, Н. Ю. Мастерская как технология обучения креативной письменной речи / Ланцевская Н. Ю. – Текст : электронный // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. - 2022. - № 4 (56). - С. 118-121. – URL: http://vestnik.shgpi.edu.ru/journal/article/view/1027/805 (дата обращения 20.10.2023). – Режим доступа: по подписке ШГПУ.
7. Литневская, Е. И. Методика преподавания русского языка в средней школе : рек. УМО в качестве учеб. пособия для студентов высш. учеб. заведений / Е. И. Литневская, В. А. Багрянцева. - Москва : Академический Проект, 2006. - 589 с. - Текст : непосредственный.
8. Магдеева, Д. В. Формирование выразительной письменной речи обучающихся 8-9 классов на основе работы с метафорой / Д. В. Магдеева. – Текст : электронный // EUROPEAN SCIENCE FORUM. сборник статей VIII Международной научно-практической конференции. - Петрозаводcк, 2021. - С. 257-261. - URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_47445636_48530099.pdf (дата обращения 20.10.2023). – Режим доступа: по подписке ШГПУ.
9. Методика преподавания русского языка в школе :учеб. для студентов высш. учеб. заведений / М. Т. Баранов [и др.] ; под ред. М. Т. Баранова. - Москва : Академия, 2001. - 362 с. - Текст : непосредственный.
10. Мугидова, М. И. Приемы совершенствования устной и письменной речи на занятиях по русскому языку / М. И. Мугидова. – Текст : электронный // Сборники конференций НИЦ Социосфера. - 2012. - № 13. - С. 308-310. - URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_17842262_96343972.pdf (дата обращения: 23.10.2023). – Режим доступа: по подписке ШГПУ.
11. Перепелицына, Ю. Р. Практикум по культуре русской устной и письменной речи (нормативный аспект русского языка) :учеб. пособие / Ю. Р. Перепелицына – Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. – 243 c. – Текст : электронный. – URL: https://www.iprbookshop.ru/66091.html (дата обращения: 23.10.2023). – Режим доступа: по подписке ШГПУ.
12. Подкина, Ю. В. Развитие устной и письменной речи как способ повышения языковой компетенции у носителей русского языка / Ю. В. Подкина. – Текст : электронный // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2015. - № 12-4. - С. 129-131. - URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_25283985_76705911.pdf (дата обращения: 23.10.2023). – Режим доступа: по подписке ШГПУ.
13. Титов, В.А. Методика преподавания русского языка / В. А. Титов. – Москва : Приор-издат, 2008. – 174 с. – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=56301 (дата обращения: 23.10.2023). – Текст : электронный.
14. Универсальные учебные действия в системе ФГОС основного общего образования: понятие, классификация, примеры: практ. пособие / Т.Ю. Артюгина А.П. Павринова, В.В. Филатов [и др.]. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. – 30 с.
15. Федеральная рабочая программа основного общего образования. Русский язык (для 5-9 классов образовательных организаций) : офиц. сайт. – Москва. – http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/chitatelskaya-gramotnost/ (дата обращения: 18.11.2023). Текста. Изображения – электронные.
16. Шатова, Е. Г. Урок русского языка в современной школе. Типы, структура, методика :учеб. пособие для студентов пед. вузов / Е. Г. Шатова. - 2-е изд., стер. - Москва : Дрофа, 2008. - 254 с. – Текст : непосредственный.
17. Шестак, Н. В. Реализация образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий / Н. В. Шестак, Н. М. Подзолкова. - Текст : непосредственный // Высшее образование в России : науч. - пед. журн. М-ва образования и науки РФ. - 2015. - № 7. - С. 131-139. - Библиогр.: с. 139.
18. Шульга, И. А. Использование приемов критического мышления на уроках русского языка и литературы/ И. А. Шульга. – Текст : непосредственный // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. – 2014. – № 9. – С. 10-14.
19. Шуплецова, Ю. А. Проблемы внедрения положений ФГОС в современной провинциальной школе / Ю. А. Шуплецова. - Текст : непосредственный // Литературная и медийная сферы России: традиции и современность : материалы междунар. науч.-практ. конф., март 2013 г. / Шадр. гос. пед. ин-т. - Шадринск : ШГПИ, 2013. - С. 425-430. - Библиогр.: с. 430.
20. Хлебникова, А. В. Некоторые вопросы преподавания русского языка в школе : из опыта работы в 7-9 кл. / А. В. Хлебникова ; под ред. Г. П. Фирсова. - Москва : изд-во АПН СССР, 1953. - 159 с. : табл., схемы. - (Педагогическая библиотека учителя). - Текст : непосредственный.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
