Информация о работе
Подробнее о работе
Моделирование учебного процесса по формированию у обучающихся 9 классов безопасного поведения на дорогах
- 33 страниц
- 2025 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель исследования: Спроектировать методику обучения безопасности дорожного движения для учащихся 9 классов, направленную на формирова-ние осознанного и ответственного поведения на дорогах.
Для реализации сформулированной цели были поставлены следующие задачи исследования:
1. Осветить основные проблемы безопасности дорожного движения;
2. Рассмотреть формы и методы работы с учащимися по безопасности дорожного движения;
3. Выявить роль учителя в предупреждении школьниками дорожно-транспортного травматизма;
4. Проанализировать особенности обучения подростков безопасному поведению на дорогах с учетом психологических особенностей возраста;
5. Обозначить возможные методические ошибки в преподавании правил дорожного движения.
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………... 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования безопасного поведения на дорогах у учащихся……………………………………… 5
1.1. Проблема безопасности дорожного движения………………………… 5
1.2. Формы и методы работы с учащимися школы по безопасности дорожного движения……9
1.3. Роль учителя в предупреждении школьников дорожно-транспортного травматизма…14
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ В ШКОЛЕ …………………….………18
2.1. Анализ содержания программы ОБЗР для 9 класса и выявление возможностей для интеграции темы безопасности дорожного движения.…………………………………………18
2.2. Методические ошибки в преподавании правил дорожного движения. 23
2.3. Констатирующий этап эксперимента 9 классов….…………………... 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….. 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………. 32
Дата изготовления: май 2025 года.
Предмет: Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности.
Учебное заведение: Российский государственный профессионально-педагогический университет.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Вольхин, С. Подготовка учителей по курсу «Безопасность дорожного движения» / С. Вольхин, Н. Пискарев // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2022. – № 12. – С. 32.
2. Воронова, Е. А. Красный. Желтый. Зеленый! ПДД во внеклассной работе / Е.А. Воронова. – 2-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2022. – 256 с.
3. Вострекова, М. Психолого-педагогические условия безопасного поведения на дорогах: особенности поведения младших школьников на дороге / М. Вострекова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. – 2022. – № 5. – С. 27–29.
4. Денисова, Т. Л. Азбука поучительных историй о пешеходах и пассажирах. – Екатеринбург: Управление ГИБДД Свердловской области, 2022. – 32 с.
5. Жульнев, Н. Я. Правила безопасного дорожного движения для 1–4 классов. – Москва: Ливр, 2021.
6. Казаков, В. И. Дорожно-транспортная безопасность школьников. Программно-методические материалы для 1–9 классов общеобразовательных учреждений. – Екатеринбург: Центр «Учебная книга», 2022. – 128 с.
7. Миронов, А. В. Методика изучения окружающего мира в начальных классах. – Москва: Педагогическое общество России, 2021.
8. Сахновская, Е. Г. Обучение детей правилам дорожного движения. Методическое пособие / Е. Г. Сахновская, Л. Ю. Пахтусова. – Екатеринбург, 2022. – 148 с.
9. Поддубная, Л. Б. Система работы по профилактике подросткового дорожно-транспортного травматизма в образовательном учреждении. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2022.
10. Плешаков, А. А. Программа «Мир вокруг нас»: 1–4 классы. – Москва: Академия, 2021.
11. Коган, М. С. Правила дорожные знать каждому положено: Познавательные игры с дошколятами и школьниками / М. С. Коган. – 2-е изд., стер. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2022. – 256 с.
12. Кузьмина, Т. А. Профилактика подросткового дорожно-транспортного травматизма: система работы в общеобразовательном учреждении / Т. А. Кузьмина, В. В. Шумилова. – Волгоград: Учитель, 2022. – 11 с.
13. Подласый, И. П. Педагогика: Учебник для студ. пед. вузов: В 2 кн. – Москва: Просвещение, 2018.
14. Уроки по Правилам дорожного движения в 1–4 классах. Учебное пособие. – Екатеринбург: Калан, 2022. – 192 с.
15. Почечихина, В. Н. Учебная программа курса «Культура безопасности жизнедеятельности» для общеобразовательных учреждений Свердловской области (для учащихся 1–4, классов) / В. Н. Почечихина, Ю. В. Репин, К. Б. Кузнецов и др. – Екатеринбург: ИРРО, 2022. – 34 с.
16. Шумилова, В. В. Профилактика подросткового дорожно-транспортного травматизма в начальной и средней школе: уроки, классные часы, внеклассные мероприятия, занятия с родителями / В. В. Шумилова, Е. Ф. Таркова. – Волгоград: Учитель, 2022. – 222 с.
17. Форштат, М. Дети на дорогах / М. Форштат // ОБЖ. Основы безопасности жизни. – 2022. – № 6. – С. 43–44.
18. Форштат, М. Л. О некоторых ошибках в преподавании правил дорожного движения / М. Л. Форштат, А. П. Добровольская, А. В. Эпова // Методические рекомендации. – Санкт-Петербург, 2022. – 44 с.
19. Форштат, М. Л. О некоторых ошибках в печатных работах по ПДД / М. Л. Форштат // ОБЖ. Основы безопасности жизни. – 2022. – № 1. – С. 38–41.
20. Форштат, М. Л. Опасная тенденция. Детский дорожно-транспортный травматизм: вчера и сегодня / М. Л. Форштат // ОБЖ. Основы безопасности жизни. – 2022. – № 3. – С. 38–42.
21. Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 N 370 (ред. от 19.03.2024) "Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования" по учебному предмету "Основы безопасности и защиты Родины".
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
