Доволен работой автора
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Актуальность темы. Эмоции являются внутренним языком, системой сигналов, с помощью которых субъект узнает о значимости происходящего. Специфика эмоций – непосредственное отражение отношений между мотива-ми и реализацией, которая отвечает данным мотивам деятельности. Эмоции в деятельности человека осуществляют функцию оценки ее хода и результатов, организацию деятельности, ее стимуляцию и направление. Эмоции характе-ризуют потребности человека и предметы, на которые они направлены.
В ходе эволюции эмоциональные состояния и ощущения биологически зафиксировались в качестве способа поддержания жизненного процесса в его оптимальных границах. Их значение для организма состоит в предупрежде-нии разрушающего характера определенных факторов. С помощью эмоций люди лучше понимают друг друга, способны настраиваться на коллектив-ную деятельность и общение. Итак, эмоции выступают одним из ключевых механизмов регуляции функционального состояния организма и деятельно-сти человека. Целесообразность изучения функций эмоций обусловлена зна-чением эмоций в жизни и деятельности человека. Несмотря на множество проведённых исследований, бесспорную актуальность и практическую зна-чимость, проблема методологической обоснованности видов функций эмо-ций по сей день остаётся недостаточно изученной. Существующие в научной психологии концептуальные и терминологические расхождения в объяснении описываемого явления, недостаточная теоретическая разработанность дан-ной проблемы обусловили актуальность темы данной работы.
Объект исследования: эмоции человека и их функции.
Предмет исследования: проблема функций эмоций в психологии.
Цель исследования – рассмотреть теоретические подходы к изучению эмоций в психологии.
Задачи:
1. Рассмотреть понятие эмоций в психологии;
2. Проанализировать виды эмоций;
3. Охарактеризовать основные функции эмоций;
4. Изучить психологические теории эмоций;
5. Провести анализ проблемы отражательно-оценочной функции эмо-ций.
Структура работы: введение, 2 главы и параграфы, заключение, список литературы.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ЭМОЦИЙ В ПСИХОЛОГИИ 6
1.1. Общее представление об эмоциях в психологии 6
1.2. Теории, объясняющие механизм возникновения эмоций 12
2. ФУНКЦИИ ЭМОЦИИ И ПРОБЛЕМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РЕАГИРОВАНИЯ 18
2.1 Основные функций эмоций и их особенности 18
2.2 Проблема отражательно-оценочной функции эмоций 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 29
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
1. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – Издательство: Питер, 1989. – 720 с
2. Дарвин Ч. Соч. Т. 5: Выражение эмоций у человека и животных. М., 1953.
3. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. – 142 с.
4. Немов Р. С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Кн. 1: Общие основы психологии. – 688 с.
5. Маклаков А. Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2001. – 592 с.
6. Выготский Л.С. Психология развития человека. — М.: Изд-во Смысл; Эксмо, 2005. — 1136 с.
7. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. M.: Прогресс,1979. – 392 с.
8. Ковалев А.Г. Психология личности / А.Г. Ковалев. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Просвещение, 2008. 391 с.
9. Васильев И.А. и др. Эмоции и мышление. М., 1980.
10. Изард К. Эмоции человека. М., 1980.
11. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. Пер. с польского В.К. Вилюнаса. М.: Прогресс, 2009. 392 с
12. Запорожец А.В., Неверович Я.З. К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребёнка. Вопросы психологии, 2008. С. 59-72.
13. Додонов Б. И. Эмоции как ценность. – М.: Политиздат, 1978.
14. Максименко Ю.Б. Цветовая символика в экспериментально-психологических исследованиях. Донецк: 2007. С. 54-57.
15. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. М., 1987.
16. Бреслав Г.М. Психология эмоций. М.: Смысл: Издательский центр «Академия», 2006. 544 с.
17. Лук А.Н. Эмоции и чувства. М., 1972.
18. Леонтьев А. Н. Мотивы, эмоции, личность // Психология личности. Тексты. – М., 1982. – С.71 – 81.
19. Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии / Пер. с англ. А.В. Говорунов, В.И. Кузин, Л.Л. Царук / Под ред. А.Д. Наследова. СПб.: Изд-во «Евразия», 2009. 532 с.
20. Ланге Н. Н. Эмоции. Психологический этюд / Н. Н. Ланге. - М., 1896.
21. W. Emotion and feeling distinguished. - In Revmcil М L (ed.). Feelings and emotions. Worcester. 1928, Р. 200 - 204.
22. Симонов П. В. Эмоции и воспитание / П. В. Симонов // Вопросы философии. - 1981. - №5. - С. 39-48.
23. Вундт В. Введение в психологию / В. Вундт. - Москва, КомКнига, 2007. - 168 с.
24. Санникова О.П. Эмоциональность в структуре личности. - Одесса: Хорс, 1995. – 364 с.
25. Прудникова И. А. Типы эмоциональных сущностей и принципы их классификации / И. А. Прудникова // Русский язык за рубежом. - Москва, 2010. - №5. - С. 71-75.
26. Смирнов В. М. О психологии, психопатологии и физиологии эмоций. Чувства, влечения, эмоции / В. М. Смирнов, А. И. Трохачев [под ред. В. С. Дерябина]. - Л., 1974.
27. Ильин Е. П. Эмоции и чувства / Е. П. Ильин. - СПб.: Питер, 2001. - 752 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Актуальность темы. Эмоции являются внутренним языком, системой сигналов, с помощью которых субъект узнает о значимости происходящего. Специфика эмоций – непосредственное отражение отношений между мотива-ми и реализацией, которая отвечает данным мотивам деятельности. Эмоции в деятельности человека осуществляют функцию оценки ее хода и результатов, организацию деятельности, ее стимуляцию и направление. Эмоции характе-ризуют потребности человека и предметы, на которые они направлены.
В ходе эволюции эмоциональные состояния и ощущения биологически зафиксировались в качестве способа поддержания жизненного процесса в его оптимальных границах. Их значение для организма состоит в предупрежде-нии разрушающего характера определенных факторов. С помощью эмоций люди лучше понимают друг друга, способны настраиваться на коллектив-ную деятельность и общение. Итак, эмоции выступают одним из ключевых механизмов регуляции функционального состояния организма и деятельно-сти человека. Целесообразность изучения функций эмоций обусловлена зна-чением эмоций в жизни и деятельности человека. Несмотря на множество проведённых исследований, бесспорную актуальность и практическую зна-чимость, проблема методологической обоснованности видов функций эмо-ций по сей день остаётся недостаточно изученной. Существующие в научной психологии концептуальные и терминологические расхождения в объяснении описываемого явления, недостаточная теоретическая разработанность дан-ной проблемы обусловили актуальность темы данной работы.
Объект исследования: эмоции человека и их функции.
Предмет исследования: проблема функций эмоций в психологии.
Цель исследования – рассмотреть теоретические подходы к изучению эмоций в психологии.
Задачи:
1. Рассмотреть понятие эмоций в психологии;
2. Проанализировать виды эмоций;
3. Охарактеризовать основные функции эмоций;
4. Изучить психологические теории эмоций;
5. Провести анализ проблемы отражательно-оценочной функции эмо-ций.
Структура работы: введение, 2 главы и параграфы, заключение, список литературы.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ЭМОЦИЙ В ПСИХОЛОГИИ 6
1.1. Общее представление об эмоциях в психологии 6
1.2. Теории, объясняющие механизм возникновения эмоций 12
2. ФУНКЦИИ ЭМОЦИИ И ПРОБЛЕМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РЕАГИРОВАНИЯ 18
2.1 Основные функций эмоций и их особенности 18
2.2 Проблема отражательно-оценочной функции эмоций 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 29
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
1. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – Издательство: Питер, 1989. – 720 с
2. Дарвин Ч. Соч. Т. 5: Выражение эмоций у человека и животных. М., 1953.
3. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. – 142 с.
4. Немов Р. С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Кн. 1: Общие основы психологии. – 688 с.
5. Маклаков А. Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2001. – 592 с.
6. Выготский Л.С. Психология развития человека. — М.: Изд-во Смысл; Эксмо, 2005. — 1136 с.
7. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. M.: Прогресс,1979. – 392 с.
8. Ковалев А.Г. Психология личности / А.Г. Ковалев. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Просвещение, 2008. 391 с.
9. Васильев И.А. и др. Эмоции и мышление. М., 1980.
10. Изард К. Эмоции человека. М., 1980.
11. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. Пер. с польского В.К. Вилюнаса. М.: Прогресс, 2009. 392 с
12. Запорожец А.В., Неверович Я.З. К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребёнка. Вопросы психологии, 2008. С. 59-72.
13. Додонов Б. И. Эмоции как ценность. – М.: Политиздат, 1978.
14. Максименко Ю.Б. Цветовая символика в экспериментально-психологических исследованиях. Донецк: 2007. С. 54-57.
15. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. М., 1987.
16. Бреслав Г.М. Психология эмоций. М.: Смысл: Издательский центр «Академия», 2006. 544 с.
17. Лук А.Н. Эмоции и чувства. М., 1972.
18. Леонтьев А. Н. Мотивы, эмоции, личность // Психология личности. Тексты. – М., 1982. – С.71 – 81.
19. Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии / Пер. с англ. А.В. Говорунов, В.И. Кузин, Л.Л. Царук / Под ред. А.Д. Наследова. СПб.: Изд-во «Евразия», 2009. 532 с.
20. Ланге Н. Н. Эмоции. Психологический этюд / Н. Н. Ланге. - М., 1896.
21. W. Emotion and feeling distinguished. - In Revmcil М L (ed.). Feelings and emotions. Worcester. 1928, Р. 200 - 204.
22. Симонов П. В. Эмоции и воспитание / П. В. Симонов // Вопросы философии. - 1981. - №5. - С. 39-48.
23. Вундт В. Введение в психологию / В. Вундт. - Москва, КомКнига, 2007. - 168 с.
24. Санникова О.П. Эмоциональность в структуре личности. - Одесса: Хорс, 1995. – 364 с.
25. Прудникова И. А. Типы эмоциональных сущностей и принципы их классификации / И. А. Прудникова // Русский язык за рубежом. - Москва, 2010. - №5. - С. 71-75.
26. Смирнов В. М. О психологии, психопатологии и физиологии эмоций. Чувства, влечения, эмоции / В. М. Смирнов, А. И. Трохачев [под ред. В. С. Дерябина]. - Л., 1974.
27. Ильин Е. П. Эмоции и чувства / Е. П. Ильин. - СПб.: Питер, 2001. - 752 с.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
450 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 149297 Курсовых работ — поможем найти подходящую