1. Годовой план график 4
2. План мезоцикла 4
3. План микроцикла 8
4. Конспект учебно-тренировочных занятий 120 минут 5 шт. 9
5. План учебно-воспитательной работы 46
6. Положение о соревнованиях 55
7. Сценарий спортивного праздника 56
8. Характеристика с места практики 60
...
1.Индивидуальный план работы практиканта. 2
2.Годовой план- график прохождения учебного материала. 4
3. Один из микроциклов втягивающего мезоцикла подготовительного периода 7
4. Дневник-отчёт практиканта. 8
5.План воспитательной работы 11
6. Конспект учебно-тренировочного занятия 12
7. Педагогический анализ занятия 37
8. Хронометраж деятельности учащегося на учебно-тренировочном занятии. 42
9. Пульсометрия учащегося на учебно-тренировочном занятии. 45
10.Положение о соревнованиях. 47
11. Протокол зачётной тренировки. 50
12.План-конспект зачётной тренировки. 51
...
Введение 3
1. Конспект урока по теме «Воспитание координационных способностей при занятиях волейболом на уроках в возрасте 12-14 лет» 4
2. Дневник оценок уроков физической культуры и педагогический анализ урока 7
2.1. Урок физической культуры в 7 «Б» классе 7
2.2. Педагогический анализ урока физической культуры в 7а классе. 10
3. Дневник наблюдения 12
4. Отчет по преддипломной практике 14
5. Конспект внеклассного мероприятия и протокол родительского собрания 15
6. Стандартизированная характеристика с места практики 20
Список использованных источников и литературы 22
Приложения. Конспекты уроков 23
...
2. Анализ продвижения спортивного мероприятия «Весенний штурм 2021» федерации страйкбола Самарской области
2.1. Характеристика федерации страйкбола Самарской области
2.2. Особенности продвижения межрегионального военно-патриотического фестиваля «Весенний штурм 2021»
2.3. Оценка эффективности продвижения фестиваля «Весенний штурм 2021»
Приложения
...
ВВЕДЕНИЕ
1. Характеристика места практики ООО конно-спортивный клуб «Воронцово» и его правовой статус
2. Анализ прав и обязанностей ООО конно-спортивный клуб «Воронцово» и описание выполненных работ
3. Участие в работе юридического отдела
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ. САЙТ ОРГАНИЗАЦИИ
...
Введение…………………………………………………………………..
1. Методы исследования…………………………………………………...
2. Организация исследования……………………………………………...
3. Теоретическое обоснование методики развития координационных способностей хоккейных вратарей-подростков................................
4. Анализ эффективности методики развития координационных способностей хоккейных вратарей-подростков ………………….........
5. Практические рекомендации........................................................
Литература………………………………………………………………...
Приложения……………………………………………………….……....
...
Введение
1. Учебно-тренировочный процесс в тяжелой атлетике
2. Планирование и учет учебно-тренировочного процесса
3. Характеристика программы спортивной подготовки «Тяжёлая атлетика»
4. Методы и анализ результатов исследования
5. Предложение совершенствование программы учебно-тренировочного процесса в тяжелой атлетике
Заключение
Список литературы
...
Выводы о проделанной работе по тренерской практике
Тренерская практика проходила в спортивном клубе «Штурм» по специализации кроссфит. Занятия проводились в 3 группах, совместно с тренером проведено 10 занятий и самостоятельно проведено 10 занятий. После знакомства с базой практики, подготовлены следующие документы:
1. Индивидуальный план работы на период тренерской практики
2. Экран еженедельного учета работы
3. Составлен план воспитательной работы в прикрепленной группе
4. Составлено 10 комплексов упражнений, направленных на развитие физических качеств:
• Комплекс упражнений для развития гибкости;
• Комплекс упражнений для формирования правильной осанки;
• Комплекс упражнений для развития физического качества силы мышц брюшного пресса;
• Комплекс упражнений для рук и плечевого пояса с использованием гантелей весом 1 кг;
• Комплекс упражнений для развития скоростно-силовых качеств;
• Комплекс упражнений для развития и координационных способностей;
• Комплекс упражнений общеукрепляющего воздействия для мышц спины, рук и косых мышц живота;
• Три комплекса общеразвивающих упражнений, предназначенных для утренней гигиенической гимнастики и в качестве разминки в первой части тренировки.
5. Составлен план учебно-тренировочных занятий по кроссфиту
6. Составлен годовой план-график тренировочного процесса по кроссфиту
7. Составлен рабочий план на месяц
8. Изложены основные методики по кроссфиту
Таким образом, мной получен опыт ведения тренировочный занятий в спортивном клубе «Штурм» по специальности – кроссфиту, ведения учебно-методической и отчетной документации по избранному виду спорта (годовой план-график работы, учет тренировочной деятельности, составление планов-конспектов тренировочного занятия, комплексы упражнений, составленные в соответствии с возрастом и физической подготовкой спортсменов, план воспитательной работы). Также определена основа тренировок по кроссфиту, на которую необходимо ориентироваться при планировании и осуществлении тренировочного процесса.
...
Введение …………………………………………………………………………………… 3
Раздел 1 Анализ использования игровых форм и игрового метода как эффективных дидактических средств на уроках физической культуры для развития
скоростно-силовых качеств школьников ……………………….................. 5
Раздел 2 Исследование представления респондентов социологического опроса о
мотивации и интересе к занятиям физической культурой ……………… 9
Раздел 3 Педагогический анализ урока по физической культуре для учащихся 3
класса по теме «Подвижные игры» …………………………………. 14
Выводы ……………………………………………………………………………… 18
Список литературы ………………………………………………………………… 20
Приложения ……………………………………………………………………...…... 22...
Конспект занятия оформлен грамотно и соответствует общеустановленной форме. Учебный материал изложен точно и грамотно, дозировки физических упражнений приемлемы для данной группы занимающихся. Изучаемая тема на данном уроке: «Баскетбол. Ведение мяча с изменением направления» совпадает с программным материалом по занятиям на текущую четверть. Используемые средства в каждой части занятия соответствуют поставленным задачам с учетом психофизиологических и педагогических закономерностей обучения, а также с уровнем физического развития учащихся. Отмечается содержательность организационно - методических указаний.
3.Организация и проведение урока.
Спортзал и спортивное оборудование подготовлены для проведения данного урока. Одежда и обувь учащихся соответствует требованиям техники безопасности.
Урок начался вовремя с рапорта дежурного, был проведен учет посещаемости. В начале занятия отмечается быстрое построение учащихся, четкая и доходчивая форма донесения информации о задачах урока от учителя. На занятии использовался фронтальный, поточный и индивидуальный метод организации работы учащихся.
...
1. Станция «Спортивная викторина».
На этой станции участники должны написать, как можно больше видов спорта за 30 секунд, количество правильно написанных видов спорта. По окончанию этапа подсчитывается количество написанных видов спорта, в соответствии с котором каждой команде присваиваются баллы.
2. Станция «Прыжки через скакалку».
Каждый из участников прыгает через скакалку 30 секунд. Если участник сбился, то начинает прыгать снова. В очки записывается общее количество прыжков, которые прыгнул участник за 30 секунд. У каждого участника одна попытка.
3. Станция «Футболист».
На этой станции участник должен из пяти ударов сбить одной ногой 5 стоек, стоящих на расстоянии, количество сбитых стоек, к которому приравнивается количество полученных командой очков, каждый участник может совершить только 5 попыток.
...
Построение, техника безопасности. Постановка целей и задач урока.
Строевые упражнения.
Разминка- 15 мин.
ОРУ в беге:
- на носках;
- на пятках; - перекат с пятки на носок лицом вперед;
- перекат с носка на пятку спиной вперед
-бег с высоким подниманием бедра
-бег с прямыми ногами вперед;
-бег с захлестом голени назад;
-бег с выбрасыванием ног вперед
-передвижения приставными шагами левым, правым боком;
- бег спиной вперед.
ОРУ в ходьбе:
-ходьба с круговыми вращениями головы влево (вправо)
- ходьба с разминкой суставов кисти;
- повороты туловища на каждый шаг влево (вправо)
...
2. Размеры ванны бассейна 25 м * 16 м, число дорожек – 6 (8), ширина дорожки 2,6 м. Вокруг ванны располагается обходная дорожка (бортик) шириной 1,2 м. Часть бортика (0,5 м), прилегающая к ванне, приподнята на 10 см с целью гашения волны в бассейне и предупреждения переливания воды через край ванны на обходную дорожку. На обходной дорожке имеются сливные колодцы для поддержания пола в сухом состоянии, дорожка имеет специальный подогрев. Стены и дно ванны бассейна выстланы кафелем белого и светло-синего цвета. Глубина ванны в мелкой части 90 см, в глубокой – 2 м.
Правильность планирования: гардероб, 2 раздевальные, 2 душевых (установлены из расчета 1 душевая сетка на 3 человек, душевая сообщается с санузлом, состоящим из 2 унитазов и 1 раковины), ножная ванна (установлена на пути движения от душевой к ванне бассейна), ванна бассейна и смежные с ней помещение для хранения спортивного оборудования и инвентаря, кабинет врача. Общие размеры помещения зала ванны бассейна: ширина 17,5 м, длина 29,4, высота 7,3 м.
3. Число одновременно занимающихся при 6 установленных дорожках 48 чел. (при 8 установленных дорожках – 64 чел.).
4. Стены зала выстланы водоупорной плиткой светлых тонов на высоту 3 м от пола, выше – водоупорные материалы в комбинации с шумоизолирующими.
...
ВВЕДЕНИЕ
1. Характеристика деятельности спортивной организации ГБУ СШОР Академия легкой атлетики города Санкт-Петербурга.
1.1 Основные задачи и нормативно-правовое регулирование деятельности организации.
2. Результаты производственного этапа практики.
2.1 План тренировочной работы для спортсменов в прикрепленной группе.
2.2 Конспект тренировочного занятия.
2.3 Основные аспекты методики обучения бегу на длинные дистанции.
2.4 Завершающие мероприятия, медицинская помощь и проведение лекционных занятий.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ...
пункты содержания:
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………… ………………………3
РАЗДЕЛ 1 ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФИЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
1.1 Характеристика деятельности МБУ СШ №7… городского округа……………………….. ……………………………………….. …………5
РАЗДЕЛ 2 РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ЭТАПА ПРАКТИКИ
2.1 Годовой учебный план тренировочных занятий для прикрепленной группы…………………………………………………….. ……………………10
2.2 План тренировочной работы на месяц для прикрепленной группы ………………………………………………………..…………….. ……………11
2.3 Конспект тренировочного занятия в прикрепленной группе… …………13
2.4 Конспект итогового (зачетного) занятия по дисциплине волейбол…………………………………………..…………………………….. 16
2.5 Характеристика методов спортивного отбора для занятий в избранном виде спорта в прикрепленной группе ……………………. …………………...20
2.6 Анализ методик по профилактике травматизма и восстановительных мероприятий в прикрепленной группе воспитанников МБУ СШ №7 КГО ……………………………...……………………………………………………. 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………….…………………………………………………23
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
...
