Перечень практико-ориентированных заданий к государственному экзамену
Задание № 1
Стахов, исполняя преступный умысел, встретил в аэропорту знакомого Романовича,
выезжающего в этот день из России в Израиль на постоянное место жительства. При
совместном употреблении спиртных напитков Стахов, незаметно для последнего, всыпал
ему в бокал медленно действующий яд. Смерть Романовича наступила в самолете над
территорией Турции.
Вопросы:
1) По законам какого государства подлежит ответственности Стахов?
2) Квалифицируйте состав преступления?
3) Изменится ли состав преступления, если Стахов выживет?
Задание № 2
Бердников, находясь в торговом зале магазина, взял тайно футболку, стоимостью 700
рублей, и один тюбик крема для обуви, по цене 150 рублей. Не заплатив за их стоимость,
вышел из торгового зала магазина. Однако при выходе из магазина был задержан
охранником.
Вопросы:
1) Имеется ли в действиях Бердникова признаки преступления?
2) Определите момент окончания деяния?
3) Изменится ли состав правонарушения, если Бердников вырвется и убежит от
охранника?
Задание № 3
1. Ивлев зашёл в обменный пункт валюты и, угрожая пистолетом, потребовал от
кассира Валигиной передать ему находящиеся в кассе деньги. Последняя, опасаясь за свою
жизнь и не имея возможности обратиться за помощью, отдала преступнику всю имеющуюся
наличность.
Подлежит ли Валигина уголовной ответственности.
Вопросы:
1) Подлежит ли Валигина уголовной ответственности?
2) Квалифицируйте состав преступления совершаемого Ивлевым?
3) Изменится ли состав преступления, если пистолет у Ивлева игрушечный?
Задание № 4
Гришин и Семенов встретили в парке слабоумную Матвееву. Семенов предложил
Матвеевой вступить в половые отношения вместе с Гришиным. Матвеева не препятствовала
этому. Матвеева помогла Семенову раздеться и разделась сама. После этого Гришин
совершил половой акт с Семеновым, а потом с Матвеевой. Гришин и Семенов знали, что
Матвеева страдает слабоумием и является несовершеннолетней.
По заключению судебно-психиатрической экспертизы Матвеева не может отдавать
отчет своим действиям и руководить ими.
Вопросы:
1) Признаки какого преступления содержаться в действиях Гришина и Семенова?
2) Какие могут быть последствия совершения полового акта с Матвеевой как с
лицом, которое не может отдавать отчет своим действиям и руководить ими?
3) Какое значение имеет возраст Матвеевой в рамках условий задачи?
Задание № 5
Харитонова, узнав о том, что ее 15-летний сын систематически вступал в половые
отношения с 25-летней Павловой, и считая, что последняя в этом виновата, направила
заявление в ОВД с требованием привлечь эту женщину к уголовной ответственности. В ходе
разбирательства по делу Харитоновой, ее сын заявил, что собирается жениться на Павловой
после достижения им 18 лет.
Вопросы:
1) Возможно ли заключение брака между 15-летним сыном Харитоновой и 25-
летней Павловой?
2) К ответственности по какой статье Уголовного кодекса подлежит привлечению
гражданка Павлова в случае ее виновности?
3) Дайте характеристику необходимым действиям ОВД по рассмотрению заявления
Харитоновой.
Задание № 6
Совладелец одного из коммерческих магазинов Зинченко пригласил к себе в кабинет
продавца Соколова и сообщив вначале, что штат продавцов в ближайшее время возможно
будет сокращаться, предложил последнему стать гомосексуальным партнером. Соколов
согласился и они непосредственно в кабинете совершили половой акт.
Вопросы:
1) Дайте характеристику субъекта и субъективной стороны преступления,
предусмотренного статьей 132 Уголовного кодекса Российской Федерации.
2) Совершил ли Зинченко уголовно наказуемое деяние?
3) Какие действия Соколов может предпринять для защиты своих прав?
Задание № 7
Бычкова обратилась к начальнику исправительной колонии Терехову с просьбой
«посодействовать» условно-досрочному освобождению ее сына. Терехов согласился
направить ходатайство об условно-досрочном освобождении в суд при условии, что Бычкова
заплатит ему 100 тысяч рублей. Однако такой суммы у Бычковой не оказалось, и она
заплатила сначала 30 тысяч рублей, спустя две недели – еще 30 тысяч, а через месяц после
сговора с Тереховым передала ему остаток требуемой суммы - 40 тысяч рублей.
Являются ли деяния Бычковой и Терехова единым сложным преступлением или
совокупностью преступлений.
Вопросы:
1) Являются ли деяния Бычковой и Терехова единым сложным преступлением или
совокупностью преступлений.
2) По какой статье Уголовного кодекса подлежат привлечению к уголовной
ответственности Бычкова и Терехов?
3) Как изменится состав преступления, если Терехов не направит ходатайство на
УДО в суд?
Задание № 8
Семенов был осужден по ч. 1 ст. 264 УК РФ к 2 годам лишения свободы условно. В
течение испытательного срока он совершил преступление, предусмотренное ч. 4 ст. 264 УК
РФ.
Вопросы:
1) Содержатся ли в деяниях Семенова признаки рецидива?
2) Определите вид исправительного учреждения в которое будет направлен
Семенов?
3) Какие виды дополнительного наказания могут быть применены к Семенову?
Задание № 9
Солнцева работала секретарем в НИИ. Получая корреспонденцию, адресованную
сотрудникам, она неоднократно вскрывала и читала письма на имя заместителя директора
института Боброва и передавала их содержание в искаженном виде другим сотрудникам, что
привело к распространению по институту слухов и клеветнических измышлений, источник
которых скоро стал известен самому Боброву.
Вопросы:
1) На какие объекты посягают действия Солнцевой?
2) Какие меры ответственности должны быть применены к Солнцевой?
3) Каким органом должно быть принято решение о привлечении к ответственности
Солнцевой?
Задание № 10
Лосев договорился с Тонобаевым о приобретении 10 граммов наркотического
средства – героин для дальнейшего распространения. Как выяснилось, Тонобаев обманул
покупателя, продав ему вместо героина смесь мела и стирального порошка.
Вопросы:
1) Содержится ли в деяниях Лосева состав оконченного преступления?
2) Усматривается ли в действиях Тонобаева состав преступления?
3) Какое повлияет на квалификацию действий Лосева и Тонобаева тот факт, если
произойдет покупка героина?
Задание № 11
Махмудов, узнав, что его жена изменила ему с Агаевым, решил отомстить ему. С этой
целью Махмудов на законном основании приобрел газовый пистолет, переделав его под
стрельбу боевыми патронами. Выследив Агаева и приблизившись к нему на расстоянии
около 20 метров, Махмудов прицелился и нажал на спусковой крючок, но при выстреле
ствол пистолета разорвался и Агаев остался невредимым.
Вопросы:
1) Дайте уголовно-правовую оценку деяниям Махмудова?
2) На какие общественные отношения посягают действия Махиудова?
3) Как изменится состав преступления, если после выстрела Махмудова, Агаев
умрет от инфаркта?
Задание № 12
Нефедов решил совершить кражу из гаража и начал делать подкоп, но обнаружил, что
по периметру гаража в землю вбиты железные трубы, делающие подкоп невозможным.
Нефедов бросил начатый подкоп и пошел от гаража, но был задержан охранником гаражного
кооператива.
Вопросы:
1) Содержит ли поведение Нефедова признаки добровольного отказа от совершения
преступления.
2) Изменится ли квалификация, если Нефедов прекратит свои действия и убежит,
услышав шаги охранника?
3) Какое значение для квалификации деяния Нефедова имеет тот факт, что в гараже
хранится автомобиль стоимостью 3.000.000 рублей?
Задание № 13
Группа граждан, исповедующих католичество, в один из православных праздников
приблизилась к православному храму. Котов и Пирогов останавливали идущих к храму
людей, пытались задержать их, а Иванов и Володин раздавали брошюры католического
содержания. Котов, Пирогов, Иванов и Володин проникли в храм и пытались громкими
криками и песнями сорвать службу. После замечаний присутствующих в церкви людей
Котов, Пирогов, Иванов и Володин покинули храм.
Вопросы:
1) Дайте характеристику элементам состава противоправного деяния Котова,
Пирогова, Иванова и Володина.
2) Как изменится юридическая оценка содеянного, если выяснится, что Котов и
Пирогов не только пели во время службы, но и пытались погасить свечи, нанесли
удар палкой по иконостасу, набросились на священника и разорвали на нем
одежду, разбили окно?
3) Являются ли действия Котова, Пирогова, Иванова и Володина оскорбляющими
чувства присутствующих в церкви православных верующих?
Задание № 14
Группа диверсантов во главе с Басаевым проникла в город Буденовск. Захватив около
тысячи заложников, что сопровождалось убийством некоторых из них, они потребовали
прекращения военных действий в Чечне и немедленного проведения переговоров между
руководством России и Чечни.
Вопросы:
1) Признаки каких составов преступлений содержатся в действиях виновных
диверсантов во главе с Басаевым?
2) Дайте уголовно-правовую характеристику понятию «банда» в рамках задачи.
3) Дайте уголовно-правовую характеристику понятия «диверсант» в рамках задачи.
Задание № 15
Гребенкин во время ссоры нанес своему брату удар ножом в живот, причинив
проникающее ранение. Внезапно осознав, что он совершил, он бросил нож, попытался
перевязать рану, вызвал «Скорую помощь». Благодаря своевременной операции жизнь брата
удалось спасти.
Вопросы:
1) Содержатся ли в действиях Гребенкина признаки добровольного отказа?
2) Если да, то будет ли Гребенкин нести уголовную ответственность за какое-либо
преступление?
3) Какое правовое значение имеют действия Гребенкина после совершенного
деяния?
Задание № 16
Журналистка Луткова опубликовала в местной газете компрометирующую
информацию о личной жизни главы администрации района Федулова. При этом она
указала в статье, что публикуемая тема не закрыта и в следующих номерах будет ее
продолжение. Федулов в письме на имя главного редактора сообщил, что он обратится
в прокуратуру с заявлением о нарушении частной жизни лица, а самой журналистке
будет «плохо», если она не прекратит его «очернять».
Вопросы:
1) Квалифицируйте деяния Лутковой и Федулова?
2) На какие общественные отношения посягают действия Лутковой и Федулова?
3) Будут ли привлечены Луткова и Федулов к каким либо видам юридической
ответственности?
Задание № 17
Аспирант университета Хохлов, 23-ти лет, занимался исследовательской работой по
компьютерной «вирусологии». Целью работы было выяснение масштаба глобальной сетевой
инфраструктуры. В результате ошибки в механизме размножения вируса, так называемые
«сетевые черви», проникли в университетскую компьютерную сеть и уничтожили
информацию, содержащуюся в компьютерах факультетов и подразделений. В результате
этого были полностью уничтожены списки сотрудников университета, расчеты бухгалтерии
по зарплате, повреждены материалы научно-исследовательской работы, в том числе
«пропали» две кандидатские и одна докторская диссертации.
Вопросы:
1) Какие признаки преступного деяния содержатся в действиях Хохлова?
2) В чем заключается субъективная сторона деяния, совершенного Хохловым?
3) Какую ответственность несет Хохлов за вред, причиненный университету в ходе
его исследовательской работы?
Задание № 18
Серов, воспользовавшись сильным опьянением 13-летней Д., совершил с ней половой
акт. Д. сопротивления не оказывала. Допрошенная мать потерпевшей пояснила, что она
неоднократно пыталась выяснить у дочери обстоятельства происшедшего, однако та
говорила, что ничего не помнит из-за сильного опьянения.
Квалифицируйте содеянное.
Вопросы:
1) Квалифицируйте содеянное Серовым.
2) Влияет ли на квалификацию содеянного опьянение Д?
3) Изменится ли квалификация если Серов не достиг возраста 18 лет?
Задание № 19
Учащиеся 9-го класса 15 летний Блинов и 14 летний Арканов разбили витрину
магазина и попытались похитить магнитофон, но были задержаны. В процессе
расследования выяснилось, что им предложил совершить это преступление старший брат
Блинова, работавший в магазине; в случае отказа от совершения этой кражи он угрожал
школьникам избиением.
Вопросы:
1) Квалифицируйте содеянное Блиновым и Аркановым.
2) Подлежат ли привлечению к ответственности Блинов и Арканов?
3) Квалифицируйте действия старшего брата Блинова.
Задание № 20
Иностранный гражданин Смит был задержан органами контрразведки за то, что он,
путешествуя на своем автомобиле по европейской части России, вблизи различных
промышленных, научно-производственных и других подобных объектов собирал образцы
воды, почвы, растительности. В ходе допроса Смита выяснилось, что он занимался этим по
договору с сотрудником ЦРУ США Гонсалес, который полученную информацию передавал
ряду крупных промышленных корпораций США, интересовавшихся новыми видами
продукций, материалов, технологий, с которыми предприятия России в ближайшее время
возможно выйдут на мировой рынок.
Вопросы:
1) На какую охраняемую группу общественных отношений посягают действия
Смита?
2) Поясните, по каким критериям в действиях Смита разграничены понятия
«шпионаж» и «государственная измена».
3) Судом какого государства должно рассматриваться дело Смита?
Задание № 21
Люксин, обнаружив, что во время работы в глобальной сети к нему подключился
хакер, записал на ЭВМ последнего компьютерную программу и активировал ее. Эта
программа, была разработана женой Люксина специально для борьбы с компьютерными
взломщиками, будучи активированной, не позволяла хакерам входить в глобальную сеть.
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Люксина?
2) Будет ли Люксин привлечен к мерам юридической ответственности?
3) Должна ли быть привлечена к юридической ответственности жена Люксина?
Задание № 22
Начальник секретариата областного управления внутренних дел подготовил
устаревшие документы для уничтожения. По своей невнимательности он вместе с
подлежащими уничтожению материалами сжег новые планы о создании и использовании
мобилизационных ресурсов, которые должен был передать в подотдел управления по
военно-мобилизационной работе и гражданской обороне.
Вопросы:
1) Должен ли начальник секретариата быть привлечен к уголовной ответственности?
2) Какое значение для квалификации деяния начальника секретариата имеет факт
службы в органах внутренних дел?
3) Имеет ли правовое значение для квалификации деяния начальника секретариата
тот факт, что документ были уничтожены неумышленно?
Задание № 23
Следователь Серов, желая быстрее закончить расследование уголовного дела и уйти в
отпуск, уничтожил протокол осмотра места происшествия, протоколы осмотра
вещественных доказательств и опознания личности, так как содержавшиеся в них
фактические данные о преступлении противоречили друг другу. Взамен уничтоженных
Серов составил новые протоколы, в которых подделал подписи участников следственных
действий. Это позволило ему предъявить Донцову обвинение в изнасиловании
несовершеннолетней, закончить расследование дела и направить его в прокуратуру для
утверждения обвинительного заключения.
Вопросы:
1) Могут ли подделанные Серовым протоколы использоваться для предъявления
обвинения Донцову?
2) Охарактеризуйте объект преступления, описанный в условиях задачи.
3) Может ли следователь Серов быть освобожден от уголовной ответственности,
если предъявленное им Донцову обвинение в изнасиловании несовершеннолетней
соответствует реальному положению вещей и Донцов является виновным?
Задание № 24
Находясь в нетрезвом состоянии, Антонов в магазине перед его закрытием купил
бутылку водки, и после того как милиционер предложил ему покинуть магазин, замахнулся
на него бутылкой. Милиционер успел загородиться рукой, и удар пришелся по локтю. Затем
Антонов навалился на милиционера, тот упал на пол, и между ними завязалась борьба.
Подоспевший наряд полиции пресек действия Антонова, который причинил легкий вред
здоровью милиционера.
Вопросы:
1) Какое значение для правовой оценки действий Антонова имеет тот факт, что он
находился в состоянии опьянения?
2) Какие действия должен предпринять в сложившейся ситуации наряд полиции?
3) К какому виду юридической ответственности должен быть привлечен Антонов?
Задание № 25
Сотрудники отдела безопасности ИК-6 Шершнев и Литвинов длительное время
доставляли осужденным запрещенные к хранению предметы (спиртные напитки).
Оперуполномоченному Сергееву стало известно о происходящих событиях, после чего он
высказал намерения добиться возбуждения уголовного дела в отношении Шершнева и
Литвинова. Узнав об этом, последние жестоко избили Сергеева, причинив ему средней
тяжести вред здоровью.
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Шершнева и Литвинова.
2) Как изменится квалификация если Шершнев и Литвинов только выскажут угрозу
избиения Сергеева?
3) Будет ли привлечен Сергеев к ответственности если во время драки выстрелит в
одного из нападавших?
Задание № 26
Курсант Антин, будучи караульным внутреннего караула, возвращался с разводящим
караула после смены. При подходе к посту он, в нарушение требований Устава гарнизонной
и караульной службы ВС РФ, передернул затворную раму и дослал патрон в патронник.
Ошибочно полагая, что автомат не заряжен, Антин нажал на спусковой крючок и
произвел выстрел, ранив в левое предплечье курсанта Самойлова и причинив вред здоровью
средней тяжести.
Вопросы:
1) Какие признаки преступления усматриваются в действиях Антина?
2) Что представляет собой вред здоровья средней тяжести?
3) Какое правовое значение имеет нарушение Антиным требований Устава
гарнизонной и караульной службы ВС РФ для квалификации деяния,
совершенного Антиным?
Задание № 27
Федотов, с целью уклонения от военной службы, не явился к указанному сроку из
отпуска в часть, остался по месту жительства своих родственников в деревне. 19 февраля
2016 г. Федотов был задержан сотрудниками милиции в Аургазинском районе.
Уклоняясь от военной службы, Федотов, а также Котов и несовершеннолетний
Федосеев совершили кражу трех мешков сахара с прицепа, стоявшего без присмотра, на
общую сумму 2 700 руб. Скрывшись с места происшествия и разделив между собой песок,
они вновь договорились похитить там же сахарный песок на сумму 8 100 руб., однако были
задержаны сотрудниками милиции.
Вопросы:
1) Какие признаки преступления содержатся в действиях Федотова, Котова и
Федосеева признаки преступления?
2) Какое правовое значение для квалификации деяния Федотова имеет факт, что он
уклоняется от военной службы?
3) Является ли несовершеннолетний Федосеев субъектом описанного в условиях
задачи преступления?
Задание № 28
При личном досмотре в аэропорту у Кенжаева был обнаружен кисет с измельченной
высушенной массой растительного происхождения. Экспертизой было установлено, что в
кисете находится наркотическое средство – марихуана в крупном размере. Кенжаев пояснил,
что изготовил данное средство сам, хранит и носит его при себе для личного употребления.
Будучи малограмотным выходцем из отдаленного киргизского кишлака, Кенжаев был
искренне удивлен, узнав, что марихуана является наркотическим средством, и что за ее
изготовление и хранение предусмотрена уголовная ответственность. По его словам, «все ее у
нас собирают и курят, и никого еще в тюрьму не посадили».
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Кенжаева.
2) Подлежит ли Кенжаев уголовной ответственности?
3) По законодательству какой страны будет рассматриваться деяние Кенжаева.
Задание № 29
Военный строитель ефрейтор Леонов проходил службу по призыву. Боясь
ответственности за порчу военного имущества на строительном объекте, он самовольно
оставил часть и 10 суток прожил у знакомого. Поняв, что его могут также привлечь к
ответственности за уклонение от военной службы, Леонов решил к месту службы не
возвращаться, работать и проживать у родственников, заявив им, что его уволили в запас по
состоянию здоровья. Затем он устроился на работу шофером, однако через два месяца был
задержан по месту жительства.
Вопросы:
1) Будет ли привлечен Леонов к ответственности за порчу военного имущества,
совершенное согласно условиям задачи?
2) Являются ли действия Леонова самовольном оставлением части или места
службы?
3) Какие признаки должны быть положены в основу разграничения составов
преступлений, предусмотренных ст. ст. 337 и 338 УК РФ?
Задание № 30
Гогашвили, грузин по национальности, испытывал неприязненные чувства к своему
соседу Антонову, проживающему с семьей напротив дома Гогашвили. Антонов и Гогашвили
неоднократно ссорились и оскорбляли друг друга.
Узнав о том, что жена изменяет ему с Антоновым, Гогашвили решил отомстить
последнему. С этой целью он взял имеющийся у него обрез и отправился в дом к Антонову.
Не застав того дома, он решил выместить злобу на его родных и произвел несколько
выстрелов в сидящих за столом отца и братьев Антонова. При этом один из братьев был
убит, а отцу причинен тяжкий вред здоровью.
Вопросы:
1) В чем выражается объективная сторона преступления, совершенного Гогашвили?
2) Учитывая, что Гогашвили и Антонов принадлежат к разным национальностям,
можно ли привлечь Гогашвили к уголовной ответственности за геноцид?
3) В чем выражается субъективная сторона этого преступления, совершенного
Гогашвили?...
Перечень теоретических вопросов к государственному экзамену
Вопросы по теории государства и права и конституционному праву
1. Теория государства и права: понятие, предмет, функции и методология.
2. Понятие и сущность государства.
3. Форма государственного правления: понятие и виды. Особенности формы
государственного правления в России.
4. Форма государственного устройства: понятие и виды. Особенности формы
государственного устройства в России.
5. Политический (государственный) режим: понятие и виды. Особенности
политического (государственного) режима в России.
6. Механизм и аппарат государства – соотношение понятий. Органы современного
Российского государства: понятие и виды.
7. Понятие, сущность и социальное назначение права. Основные концепции
правопонимания.
8. Формы (источники) права: понятие и виды. Нормативный правовой акт: понятие и
виды.
9. Систематизация нормативных правовых актов: понятие и виды.
10. Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.
11. Понятие и структурные элементы системы права.
12. Правосознание: понятие, структура, виды и уровни. Деформация правосознания:
понятие и виды.
13. Правотворчество: понятие, виды, принципы и стадии.
14. Норма права: понятие и структура. Классификация норм права.
15. Правоотношение: понятие, структура и виды. Юридические факты: понятие и
виды.
16. Реализация права: понятие и формы. Применение норм права: понятие и стадии.
17. Понятие, способы и виды толкования норм права.
18. Правомерное поведение: понятие и виды.
19. Правонарушение: понятие и виды. Состав правонарушения.
20. Юридическая ответственность: понятие и виды. Основания освобождения от
юридической ответственности.
21. Законность и правопорядок: понятие, структура и гарантии.
22. Гражданское общество: понятие, структура, проблемы формирования в
современной России.
23. Основные правовые семьи современности.
24. Понятие и сущность конституции. Конституция Российской Федерации: структура
и функции. Основы конституционного строя России.
25. Конституционные права и свободы: понятие и классификация.
26. Понятие и принципы федеративного устройства России. Конституционный статус
субъектов Российской Федерации.
27. Президент Российской Федерации: функции, гарантии, полномочия.
28. Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации: общая характеристика.
Основания и порядок роспуска Государственной Думы.
29. Правительство Российской Федерации: порядок формирования, состав и
компетенция.
30. Судебная власть в России: понятие и функции. Конституционный Суд Российской
Федерации: порядок формирования, состав, структура и компетенция.
Вопросы по профилю подготовки: Уголовно-правовой
1. Понятие, признаки и категории преступления. отличие преступления от иных видов
правонарушений.
2. Раскройте понятие оконченного преступления. Определите момент окончания
преступления в материальных, формальных и усеченных составах преступлений.
3. Назначение наказания за неоконченное преступление. Добровольный отказ от
преступления.
4. Охарактеризуйте формы и виды соучастия в преступлении. Эксцесс исполнителя.
5. Общие начала назначения наказания. Смягчающие и отягчающие наказание
обстоятельства.
6. Охарактеризуйте неосторожность и ее виды. Раскройте влияние данной формы вины
на определение вида исправительного учреждения.
7. Лишение свободы на определенный срок. Назначение осужденным к лишению
свободы вида исправительного учреждения.
8. Охарактеризуйте крайнюю необходимость и условия ее правомерности. Раскройте
отличие крайней необходимости от необходимой обороны
9. Охарактеризуйте условно-досрочное освобождение от отбывания наказания, роль
исправительных учреждений в применении данного института.
10. Охарактеризуйте условное осуждение, порядок его отмены.
11. Охарактеризуйте отсрочку отбывания наказания беременным женщинам и лицам,
имеющим детей в возрасте до 14 лет. Охарактеризуйте отсрочку отбывания наказания
больным наркоманией
12. Охарактеризуйте амнистию и помилование: порядок применения и последствия.
13. Охарактеризуйте конфискацию имущества
14. Раскройте понятие и виды рецидива преступлений. Охарактеризуйте
пенитенциарный рецидив как разновидность рецидива преступлений.
15. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.
16. Охарактеризуйте умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК
РФ). Состав и виды этого преступления.
17. Охарактеризуйте похищение человека (ст. 126 УК РФ). Состав и виды этого
преступления. Раскройте отличие от незаконного лишения свободы.
18. Охарактеризуйте насильственные действия сексуального характера (ст. 132 УК
РФ). Состав и виды этого преступления. Отличие от изнасилования.
19. Охарактеризуйте невыплату заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных
выплат (ст. 145.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
20. Охарактеризуйте понятие, признаки, виды и формы хищения.
21. Охарактеризуйте грабеж (ст. 161 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
Отличие от разбоя.
22. Охарактеризуйте незаконное предпринимательство (ст. 171 УК РФ). Состав и виды
этого преступления.
23. Охарактеризуйте приобретение или сбыт имущества, заведомо добытого
преступным путем (ст. 175 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
24. Охарактеризуйте захват заложника (ст. 206 УК РФ). Состав и виды этого
преступления. Отличие от похищения человека и незаконного лишения свободы.
25. Охарактеризуйте хулиганство (ст. 213 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
Отличие от вандализма.
26. Охарактеризуйте незаконные приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка
или ношение оружия, его основных частей, боеприпасов (ст. 222 УК РФ). Состав и виды
этого преступления.
27. Охарактеризуйте незаконный оборот наркотических средств или психотропных
веществ (ст. 228, 228.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления..
28. Охарактеризуйте нарушение правил дорожного движения и эксплуатации
транспортных средств (ст. 264, 264.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
29. Охарактеризуйте злоупотребление должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ).
Состав и виды этого преступления
30. Охарактеризуйте дачу взятки (ст. 291 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
31. Охарактеризуйте актуальные вопросы содействия граждан органам,
осуществляющим ОРД.
32. Охарактеризуйте порядок защиты прав и законных интересов личности при
проведении ОРД.
33. Какие ОРМ применяются при проведении ОРД.
34. Как осуществляется розыск лиц без вести пропавших и установление личности
граждан по неопознанным трупам подразделениями уголовного розыска.
35. Охарактеризуйте криминальную среду как объект оперативно-розыскного
воздействия.
36. Охарактеризуйте правовой статус осужденного.
37. Охарактеризуйте органы государственной власти, исполняющие уголовные
наказания.
38. Охарактеризуйте основные положения исполнения наказаний, не связанных с
изоляцией осужденных от общества.
39. Охарактеризуйте порядок и условия исполнения наказания в виде ареста.
40. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде обязательных работ.
41. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде штрафа.
42. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде лишения права занимать
определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
43. Охарактеризуйте особенности исполнения наказания в виде исправительных работ.
44. Охарактеризуйте основания и порядок освобождения от отбывания наказания.
45. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде смертной казни.
Перечень практико-ориентированных заданий к государственному экзамену
Задание № 1
Стахов, исполняя преступный умысел, встретил в аэропорту знакомого Романовича,
выезжающего в этот день из России в Израиль на постоянное место жительства. При
совместном употреблении спиртных напитков Стахов, незаметно для последнего, всыпал
ему в бокал медленно действующий яд. Смерть Романовича наступила в самолете над
территорией Турции.
Вопросы:
1) По законам какого государства подлежит ответственности Стахов?
2) Квалифицируйте состав преступления?
3) Изменится ли состав преступления, если Стахов выживет?
Задание № 2
Бердников, находясь в торговом зале магазина, взял тайно футболку, стоимостью 700
рублей, и один тюбик крема для обуви, по цене 150 рублей. Не заплатив за их стоимость,
вышел из торгового зала магазина. Однако при выходе из магазина был задержан
охранником.
Вопросы:
1) Имеется ли в действиях Бердникова признаки преступления?
2) Определите момент окончания деяния?
3) Изменится ли состав правонарушения, если Бердников вырвется и убежит от
охранника?
Задание № 3
1. Ивлев зашёл в обменный пункт валюты и, угрожая пистолетом, потребовал от
кассира Валигиной передать ему находящиеся в кассе деньги. Последняя, опасаясь за свою
жизнь и не имея возможности обратиться за помощью, отдала преступнику всю имеющуюся
наличность.
Подлежит ли Валигина уголовной ответственности.
Вопросы:
1) Подлежит ли Валигина уголовной ответственности?
2) Квалифицируйте состав преступления совершаемого Ивлевым?
3) Изменится ли состав преступления, если пистолет у Ивлева игрушечный?
Задание № 4
Гришин и Семенов встретили в парке слабоумную Матвееву. Семенов предложил
Матвеевой вступить в половые отношения вместе с Гришиным. Матвеева не препятствовала
этому. Матвеева помогла Семенову раздеться и разделась сама. После этого Гришин
совершил половой акт с Семеновым, а потом с Матвеевой. Гришин и Семенов знали, что
Матвеева страдает слабоумием и является несовершеннолетней.
По заключению судебно-психиатрической экспертизы Матвеева не может отдавать
отчет своим действиям и руководить ими.
Вопросы:
1) Признаки какого преступления содержаться в действиях Гришина и Семенова?
2) Какие могут быть последствия совершения полового акта с Матвеевой как с
лицом, которое не может отдавать отчет своим действиям и руководить ими?
3) Какое значение имеет возраст Матвеевой в рамках условий задачи?
Задание № 5
Харитонова, узнав о том, что ее 15-летний сын систематически вступал в половые
отношения с 25-летней Павловой, и считая, что последняя в этом виновата, направила
заявление в ОВД с требованием привлечь эту женщину к уголовной ответственности. В ходе
разбирательства по делу Харитоновой, ее сын заявил, что собирается жениться на Павловой
после достижения им 18 лет.
Вопросы:
1) Возможно ли заключение брака между 15-летним сыном Харитоновой и 25-
летней Павловой?
2) К ответственности по какой статье Уголовного кодекса подлежит привлечению
гражданка Павлова в случае ее виновности?
3) Дайте характеристику необходимым действиям ОВД по рассмотрению заявления
Харитоновой.
Задание № 6
Совладелец одного из коммерческих магазинов Зинченко пригласил к себе в кабинет
продавца Соколова и сообщив вначале, что штат продавцов в ближайшее время возможно
будет сокращаться, предложил последнему стать гомосексуальным партнером. Соколов
согласился и они непосредственно в кабинете совершили половой акт.
Вопросы:
1) Дайте характеристику субъекта и субъективной стороны преступления,
предусмотренного статьей 132 Уголовного кодекса Российской Федерации.
2) Совершил ли Зинченко уголовно наказуемое деяние?
3) Какие действия Соколов может предпринять для защиты своих прав?
Задание № 7
Бычкова обратилась к начальнику исправительной колонии Терехову с просьбой
«посодействовать» условно-досрочному освобождению ее сына. Терехов согласился
направить ходатайство об условно-досрочном освобождении в суд при условии, что Бычкова
заплатит ему 100 тысяч рублей. Однако такой суммы у Бычковой не оказалось, и она
заплатила сначала 30 тысяч рублей, спустя две недели – еще 30 тысяч, а через месяц после
сговора с Тереховым передала ему остаток требуемой суммы - 40 тысяч рублей.
Являются ли деяния Бычковой и Терехова единым сложным преступлением или
совокупностью преступлений.
Вопросы:
1) Являются ли деяния Бычковой и Терехова единым сложным преступлением или
совокупностью преступлений.
2) По какой статье Уголовного кодекса подлежат привлечению к уголовной
ответственности Бычкова и Терехов?
3) Как изменится состав преступления, если Терехов не направит ходатайство на
УДО в суд?
Задание № 8
Семенов был осужден по ч. 1 ст. 264 УК РФ к 2 годам лишения свободы условно. В
течение испытательного срока он совершил преступление, предусмотренное ч. 4 ст. 264 УК
РФ.
Вопросы:
1) Содержатся ли в деяниях Семенова признаки рецидива?
2) Определите вид исправительного учреждения в которое будет направлен
Семенов?
3) Какие виды дополнительного наказания могут быть применены к Семенову?
Задание № 9
Солнцева работала секретарем в НИИ. Получая корреспонденцию, адресованную
сотрудникам, она неоднократно вскрывала и читала письма на имя заместителя директора
института Боброва и передавала их содержание в искаженном виде другим сотрудникам, что
привело к распространению по институту слухов и клеветнических измышлений, источник
которых скоро стал известен самому Боброву.
Вопросы:
1) На какие объекты посягают действия Солнцевой?
2) Какие меры ответственности должны быть применены к Солнцевой?
3) Каким органом должно быть принято решение о привлечении к ответственности
Солнцевой?
Задание № 10
Лосев договорился с Тонобаевым о приобретении 10 граммов наркотического
средства – героин для дальнейшего распространения. Как выяснилось, Тонобаев обманул
покупателя, продав ему вместо героина смесь мела и стирального порошка.
Вопросы:
1) Содержится ли в деяниях Лосева состав оконченного преступления?
2) Усматривается ли в действиях Тонобаева состав преступления?
3) Какое повлияет на квалификацию действий Лосева и Тонобаева тот факт, если
произойдет покупка героина?
Задание № 11
Махмудов, узнав, что его жена изменила ему с Агаевым, решил отомстить ему. С этой
целью Махмудов на законном основании приобрел газовый пистолет, переделав его под
стрельбу боевыми патронами. Выследив Агаева и приблизившись к нему на расстоянии
около 20 метров, Махмудов прицелился и нажал на спусковой крючок, но при выстреле
ствол пистолета разорвался и Агаев остался невредимым.
Вопросы:
1) Дайте уголовно-правовую оценку деяниям Махмудова?
2) На какие общественные отношения посягают действия Махиудова?
3) Как изменится состав преступления, если после выстрела Махмудова, Агаев
умрет от инфаркта?
Задание № 12
Нефедов решил совершить кражу из гаража и начал делать подкоп, но обнаружил, что
по периметру гаража в землю вбиты железные трубы, делающие подкоп невозможным.
Нефедов бросил начатый подкоп и пошел от гаража, но был задержан охранником гаражного
кооператива.
Вопросы:
1) Содержит ли поведение Нефедова признаки добровольного отказа от совершения
преступления.
2) Изменится ли квалификация, если Нефедов прекратит свои действия и убежит,
услышав шаги охранника?
3) Какое значение для квалификации деяния Нефедова имеет тот факт, что в гараже
хранится автомобиль стоимостью 3.000.000 рублей?
Задание № 13
Группа граждан, исповедующих католичество, в один из православных праздников
приблизилась к православному храму. Котов и Пирогов останавливали идущих к храму
людей, пытались задержать их, а Иванов и Володин раздавали брошюры католического
содержания. Котов, Пирогов, Иванов и Володин проникли в храм и пытались громкими
криками и песнями сорвать службу. После замечаний присутствующих в церкви людей
Котов, Пирогов, Иванов и Володин покинули храм.
Вопросы:
1) Дайте характеристику элементам состава противоправного деяния Котова,
Пирогова, Иванова и Володина.
2) Как изменится юридическая оценка содеянного, если выяснится, что Котов и
Пирогов не только пели во время службы, но и пытались погасить свечи, нанесли
удар палкой по иконостасу, набросились на священника и разорвали на нем
одежду, разбили окно?
3) Являются ли действия Котова, Пирогова, Иванова и Володина оскорбляющими
чувства присутствующих в церкви православных верующих?
Задание № 14
Группа диверсантов во главе с Басаевым проникла в город Буденовск. Захватив около
тысячи заложников, что сопровождалось убийством некоторых из них, они потребовали
прекращения военных действий в Чечне и немедленного проведения переговоров между
руководством России и Чечни.
Вопросы:
1) Признаки каких составов преступлений содержатся в действиях виновных
диверсантов во главе с Басаевым?
2) Дайте уголовно-правовую характеристику понятию «банда» в рамках задачи.
3) Дайте уголовно-правовую характеристику понятия «диверсант» в рамках задачи.
Задание № 15
Гребенкин во время ссоры нанес своему брату удар ножом в живот, причинив
проникающее ранение. Внезапно осознав, что он совершил, он бросил нож, попытался
перевязать рану, вызвал «Скорую помощь». Благодаря своевременной операции жизнь брата
удалось спасти.
Вопросы:
1) Содержатся ли в действиях Гребенкина признаки добровольного отказа?
2) Если да, то будет ли Гребенкин нести уголовную ответственность за какое-либо
преступление?
3) Какое правовое значение имеют действия Гребенкина после совершенного
деяния?
Задание № 16
Журналистка Луткова опубликовала в местной газете компрометирующую
информацию о личной жизни главы администрации района Федулова. При этом она
указала в статье, что публикуемая тема не закрыта и в следующих номерах будет ее
продолжение. Федулов в письме на имя главного редактора сообщил, что он обратится
в прокуратуру с заявлением о нарушении частной жизни лица, а самой журналистке
будет «плохо», если она не прекратит его «очернять».
Вопросы:
1) Квалифицируйте деяния Лутковой и Федулова?
2) На какие общественные отношения посягают действия Лутковой и Федулова?
3) Будут ли привлечены Луткова и Федулов к каким либо видам юридической
ответственности?
Задание № 17
Аспирант университета Хохлов, 23-ти лет, занимался исследовательской работой по
компьютерной «вирусологии». Целью работы было выяснение масштаба глобальной сетевой
инфраструктуры. В результате ошибки в механизме размножения вируса, так называемые
«сетевые черви», проникли в университетскую компьютерную сеть и уничтожили
информацию, содержащуюся в компьютерах факультетов и подразделений. В результате
этого были полностью уничтожены списки сотрудников университета, расчеты бухгалтерии
по зарплате, повреждены материалы научно-исследовательской работы, в том числе
«пропали» две кандидатские и одна докторская диссертации.
Вопросы:
1) Какие признаки преступного деяния содержатся в действиях Хохлова?
2) В чем заключается субъективная сторона деяния, совершенного Хохловым?
3) Какую ответственность несет Хохлов за вред, причиненный университету в ходе
его исследовательской работы?
Задание № 18
Серов, воспользовавшись сильным опьянением 13-летней Д., совершил с ней половой
акт. Д. сопротивления не оказывала. Допрошенная мать потерпевшей пояснила, что она
неоднократно пыталась выяснить у дочери обстоятельства происшедшего, однако та
говорила, что ничего не помнит из-за сильного опьянения.
Квалифицируйте содеянное.
Вопросы:
1) Квалифицируйте содеянное Серовым.
2) Влияет ли на квалификацию содеянного опьянение Д?
3) Изменится ли квалификация если Серов не достиг возраста 18 лет?
Задание № 19
Учащиеся 9-го класса 15 летний Блинов и 14 летний Арканов разбили витрину
магазина и попытались похитить магнитофон, но были задержаны. В процессе
расследования выяснилось, что им предложил совершить это преступление старший брат
Блинова, работавший в магазине; в случае отказа от совершения этой кражи он угрожал
школьникам избиением.
Вопросы:
1) Квалифицируйте содеянное Блиновым и Аркановым.
2) Подлежат ли привлечению к ответственности Блинов и Арканов?
3) Квалифицируйте действия старшего брата Блинова.
Задание № 20
Иностранный гражданин Смит был задержан органами контрразведки за то, что он,
путешествуя на своем автомобиле по европейской части России, вблизи различных
промышленных, научно-производственных и других подобных объектов собирал образцы
воды, почвы, растительности. В ходе допроса Смита выяснилось, что он занимался этим по
договору с сотрудником ЦРУ США Гонсалес, который полученную информацию передавал
ряду крупных промышленных корпораций США, интересовавшихся новыми видами
продукций, материалов, технологий, с которыми предприятия России в ближайшее время
возможно выйдут на мировой рынок.
Вопросы:
1) На какую охраняемую группу общественных отношений посягают действия
Смита?
2) Поясните, по каким критериям в действиях Смита разграничены понятия
«шпионаж» и «государственная измена».
3) Судом какого государства должно рассматриваться дело Смита?
Задание № 21
Люксин, обнаружив, что во время работы в глобальной сети к нему подключился
хакер, записал на ЭВМ последнего компьютерную программу и активировал ее. Эта
программа, была разработана женой Люксина специально для борьбы с компьютерными
взломщиками, будучи активированной, не позволяла хакерам входить в глобальную сеть.
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Люксина?
2) Будет ли Люксин привлечен к мерам юридической ответственности?
3) Должна ли быть привлечена к юридической ответственности жена Люксина?
Задание № 22
Начальник секретариата областного управления внутренних дел подготовил
устаревшие документы для уничтожения. По своей невнимательности он вместе с
подлежащими уничтожению материалами сжег новые планы о создании и использовании
мобилизационных ресурсов, которые должен был передать в подотдел управления по
военно-мобилизационной работе и гражданской обороне.
Вопросы:
1) Должен ли начальник секретариата быть привлечен к уголовной ответственности?
2) Какое значение для квалификации деяния начальника секретариата имеет факт
службы в органах внутренних дел?
3) Имеет ли правовое значение для квалификации деяния начальника секретариата
тот факт, что документ были уничтожены неумышленно?
Задание № 23
Следователь Серов, желая быстрее закончить расследование уголовного дела и уйти в
отпуск, уничтожил протокол осмотра места происшествия, протоколы осмотра
вещественных доказательств и опознания личности, так как содержавшиеся в них
фактические данные о преступлении противоречили друг другу. Взамен уничтоженных
Серов составил новые протоколы, в которых подделал подписи участников следственных
действий. Это позволило ему предъявить Донцову обвинение в изнасиловании
несовершеннолетней, закончить расследование дела и направить его в прокуратуру для
утверждения обвинительного заключения.
Вопросы:
1) Могут ли подделанные Серовым протоколы использоваться для предъявления
обвинения Донцову?
2) Охарактеризуйте объект преступления, описанный в условиях задачи.
3) Может ли следователь Серов быть освобожден от уголовной ответственности,
если предъявленное им Донцову обвинение в изнасиловании несовершеннолетней
соответствует реальному положению вещей и Донцов является виновным?
Задание № 24
Находясь в нетрезвом состоянии, Антонов в магазине перед его закрытием купил
бутылку водки, и после того как милиционер предложил ему покинуть магазин, замахнулся
на него бутылкой. Милиционер успел загородиться рукой, и удар пришелся по локтю. Затем
Антонов навалился на милиционера, тот упал на пол, и между ними завязалась борьба.
Подоспевший наряд полиции пресек действия Антонова, который причинил легкий вред
здоровью милиционера.
Вопросы:
1) Какое значение для правовой оценки действий Антонова имеет тот факт, что он
находился в состоянии опьянения?
2) Какие действия должен предпринять в сложившейся ситуации наряд полиции?
3) К какому виду юридической ответственности должен быть привлечен Антонов?
Задание № 25
Сотрудники отдела безопасности ИК-6 Шершнев и Литвинов длительное время
доставляли осужденным запрещенные к хранению предметы (спиртные напитки).
Оперуполномоченному Сергееву стало известно о происходящих событиях, после чего он
высказал намерения добиться возбуждения уголовного дела в отношении Шершнева и
Литвинова. Узнав об этом, последние жестоко избили Сергеева, причинив ему средней
тяжести вред здоровью.
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Шершнева и Литвинова.
2) Как изменится квалификация если Шершнев и Литвинов только выскажут угрозу
избиения Сергеева?
3) Будет ли привлечен Сергеев к ответственности если во время драки выстрелит в
одного из нападавших?
Задание № 26
Курсант Антин, будучи караульным внутреннего караула, возвращался с разводящим
караула после смены. При подходе к посту он, в нарушение требований Устава гарнизонной
и караульной службы ВС РФ, передернул затворную раму и дослал патрон в патронник.
Ошибочно полагая, что автомат не заряжен, Антин нажал на спусковой крючок и
произвел выстрел, ранив в левое предплечье курсанта Самойлова и причинив вред здоровью
средней тяжести.
Вопросы:
1) Какие признаки преступления усматриваются в действиях Антина?
2) Что представляет собой вред здоровья средней тяжести?
3) Какое правовое значение имеет нарушение Антиным требований Устава
гарнизонной и караульной службы ВС РФ для квалификации деяния,
совершенного Антиным?
Задание № 27
Федотов, с целью уклонения от военной службы, не явился к указанному сроку из
отпуска в часть, остался по месту жительства своих родственников в деревне. 19 февраля
2016 г. Федотов был задержан сотрудниками милиции в Аургазинском районе.
Уклоняясь от военной службы, Федотов, а также Котов и несовершеннолетний
Федосеев совершили кражу трех мешков сахара с прицепа, стоявшего без присмотра, на
общую сумму 2 700 руб. Скрывшись с места происшествия и разделив между собой песок,
они вновь договорились похитить там же сахарный песок на сумму 8 100 руб., однако были
задержаны сотрудниками милиции.
Вопросы:
1) Какие признаки преступления содержатся в действиях Федотова, Котова и
Федосеева признаки преступления?
2) Какое правовое значение для квалификации деяния Федотова имеет факт, что он
уклоняется от военной службы?
3) Является ли несовершеннолетний Федосеев субъектом описанного в условиях
задачи преступления?
Задание № 28
При личном досмотре в аэропорту у Кенжаева был обнаружен кисет с измельченной
высушенной массой растительного происхождения. Экспертизой было установлено, что в
кисете находится наркотическое средство – марихуана в крупном размере. Кенжаев пояснил,
что изготовил данное средство сам, хранит и носит его при себе для личного употребления.
Будучи малограмотным выходцем из отдаленного киргизского кишлака, Кенжаев был
искренне удивлен, узнав, что марихуана является наркотическим средством, и что за ее
изготовление и хранение предусмотрена уголовная ответственность. По его словам, «все ее у
нас собирают и курят, и никого еще в тюрьму не посадили».
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Кенжаева.
2) Подлежит ли Кенжаев уголовной ответственности?
3) По законодательству какой страны будет рассматриваться деяние Кенжаева.
Задание № 29
Военный строитель ефрейтор Леонов проходил службу по призыву. Боясь
ответственности за порчу военного имущества на строительном объекте, он самовольно
оставил часть и 10 суток прожил у знакомого. Поняв, что его могут также привлечь к
ответственности за уклонение от военной службы, Леонов решил к месту службы не
возвращаться, работать и проживать у родственников, заявив им, что его уволили в запас по
состоянию здоровья. Затем он устроился на работу шофером, однако через два месяца был
задержан по месту жительства.
Вопросы:
1) Будет ли привлечен Леонов к ответственности за порчу военного имущества,
совершенное согласно условиям задачи?
2) Являются ли действия Леонова самовольном оставлением части или места
службы?
3) Какие признаки должны быть положены в основу разграничения составов
преступлений, предусмотренных ст. ст. 337 и 338 УК РФ?
Задание № 30
Гогашвили, грузин по национальности, испытывал неприязненные чувства к своему
соседу Антонову, проживающему с семьей напротив дома Гогашвили. Антонов и Гогашвили
неоднократно ссорились и оскорбляли друг друга.
Узнав о том, что жена изменяет ему с Антоновым, Гогашвили решил отомстить
последнему. С этой целью он взял имеющийся у него обрез и отправился в дом к Антонову.
Не застав того дома, он решил выместить злобу на его родных и произвел несколько
выстрелов в сидящих за столом отца и братьев Антонова. При этом один из братьев был
убит, а отцу причинен тяжкий вред здоровью.
Вопросы:
1) В чем выражается объективная сторона преступления, совершенного Гогашвили?
2) Учитывая, что Гогашвили и Антонов принадлежат к разным национальностям,
можно ли привлечь Гогашвили к уголовной ответственности за геноцид?
3) В чем выражается субъективная сторона этого преступления, совершенного
Гогашвили?...
Содержание
Вопросы по теории государства и права и конституционному праву 6
1. Юриспруденция: понятие и система. Место юриспруденции в системе гуманитарных наук. 6
2. Теория государства и права: понятие, предмет, функции и методология. 6
3. Форма государственного правления: понятие и виды. Особенности формы государственного правления в России. 7
4. Форма государственного устройства: понятие и виды. Особенности формы государственного устройства в России. 8
5. Политический (государственный) режим: понятие и виды. Особенности политического (государственного) режима в России. 9
6. Механизм и аппарат государства – соотношение понятий. Органы современного Российского государства: понятие и виды. 10
7. Понятие, сущность и социальное назначение права. Основные концепции правопонимания. 11
8. Формы (источники) права: понятие и виды. Нормативный правовой акт: понятие и виды. 12
9. Систематизация нормативных правовых актов: понятие и виды. 13
10. Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. 14
11. Понятие и структурные элементы системы права. 15
12. Правосознание: понятие, структура, виды и уровни. Деформация правосознания: понятие и виды. 15
14. Норма права: понятие и структура. Классификация норм права. 17
15. Правоотношение: понятие, структура и виды. Юридические факты: понятие и виды. 18
16. Реализация права: понятие и формы. Применение норм права: понятие и стадии. 19
17. Понятие, способы и виды толкования норм права. 20
18. Правомерное поведение: понятие и виды. 20
19. Правонарушение: понятие и виды. Состав правонарушения. 21
20. Юридическая ответственность: понятие и виды. Основания освобождения от юридической ответственности. 22
21. Законность и правопорядок: понятие, структура и гарантии. 22
22. Гражданское общество: понятие, структура, проблемы формирования в современной России. 23
23. Основные правовые семьи современности. 24
24. Понятие и сущность конституции. Конституция Российской Федерации: структура и функции. Основы конституционного строя России. 25
25. Конституционные права и свободы: понятие и классификация. 26
26. Понятие и принципы федеративного устройства России. Конституционный статус субъектов Российской Федерации. 27
27. Президент Российской Федерации: функции, гарантии, полномочия. 28
28. Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации: общая характеристика. Основания и порядок роспуска Государственной Думы. 29
29. Правительство Российской Федерации: порядок формирования, состав и компетенция. 30
30. Судебная власть в России: понятие и функции. Конституционный Суд Российской Федерации: порядок формирования, состав, структура и компетенция. 31
Вопросы по профилю подготовки: Уголовно-правовой 33
1. Понятие, признаки и категории преступления. Отличие преступления от иных видов правонарушений. 33
2. Раскройте понятие оконченного преступления. Определите момент окончания преступления в материальных, формальных и усеченных составах преступлений. 33
3. Назначение наказания за неоконченное преступление. Добровольный отказ от преступления. 33
4. Охарактеризуйте формы и виды соучастия в преступлении. Эксцесс исполнителя. 34
5. Общие начала назначения наказания. Смягчающие и отягчающие наказание обстоятельства. 34
6. Охарактеризуйте неосторожность и её виды. Раскройте влияние данной формы вины на определение вида исправительного учреждения. 34
7. Лишение свободы на определенный срок. Назначение осужденным к лишению свободы вида исправительного учреждения. 35
8. Охарактеризуйте крайнюю необходимость и условия ее правомерности. Раскройте отличие крайней необходимости от необходимой обороны. 35
9. Охарактеризуйте условно-досрочное освобождение от отбывания наказания, роль исправительных учреждений в применении данного института. 35
10. Охарактеризуйте условное осуждение, порядок его отмены. 36
11. Охарактеризуйте отсрочку отбывания наказания беременным женщинам и лицам, имеющим детей в возрасте до 14 лет. Охарактеризуйте отсрочку отбывания наказания больным наркоманией. 36
12. Охарактеризуйте амнистию и помилование: порядок применения и последствия. 36
13. Охарактеризуйте конфискацию имущества. 37
14. Раскройте понятие и виды рецидива преступлений. Охарактеризуйте пенитенциарный рецидив как разновидность рецидива преступлений. 37
15. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. 37
16. Охарактеризуйте умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 37
17. Охарактеризуйте похищение человека (ст. 126 УК РФ). Состав и виды этого преступления. Раскройте отличие от незаконного лишения свободы. 38
18. Охарактеризуйте насильственные действия сексуального характера (ст. 132 УК РФ). Состав и виды этого преступления. Отличие от изнасилования. 38
19. Охарактеризуйте невыплату заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных выплат (ст. 145.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 39
20. Охарактеризуйте понятие, признаки, виды и формы хищения. 39
21. Охарактеризуйте грабеж (ст. 161 УК РФ). Состав и виды этого преступления. Отличие от разбоя. 39
22. Охарактеризуйте незаконное предпринимательство (ст. 171 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 40
23. Охарактеризуйте приобретение или сбыт имущества, заведомо добытого преступным путем (ст. 175 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 40
24. Охарактеризуйте захват заложника (ст. 206 УК РФ). Состав и виды этого преступления. Отличие от похищения человека и незаконного лишения свободы. 40
25. Охарактеризуйте хулиганство (ст. 213 УК РФ). Состав и виды этого преступления. Отличие от вандализма. 41
26. Охарактеризуйте незаконные приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка или ношение оружия, его основных частей, боеприпасов (ст. 222 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 41
27. Охарактеризуйте незаконный оборот наркотических средств или психотропных веществ (ст. 228, 228.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 41
28. Охарактеризуйте нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств (ст. 264, 264.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 42
29. Охарактеризуйте злоупотребление должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 42
30. Охарактеризуйте дачу взятки (ст. 291 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 42
31. Охарактеризуйте актуальные вопросы содействия граждан органам, осуществляющим ОРД. 43
32. Охарактеризуйте порядок защиты прав и законных интересов личности при проведении ОРД. 43
33. Какие ОРМ применяются при проведении ОРД. 43
34. Как осуществляется розыск лиц без вести пропавших и установление личности граждан по неопознанным трупам подразделениями уголовного розыска. 44
35. Охарактеризуйте криминальную среду как объект оперативно-розыскного воздействия. 44
36. Охарактеризуйте правовой статус осужденного. 44
37. Охарактеризуйте органы государственной власти, исполняющие уголовные наказания. 44
38. Охарактеризуйте основные положения исполнения наказаний, не связанных с изоляцией осужденных от общества. 45
39. Охарактеризуйте порядок и условия исполнения наказания в виде ареста. 45
40. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде обязательных работ. 45
41. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде штрафа. 46
42. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью. 46
43. Охарактеризуйте особенности исполнения наказания в виде исправительных работ. 46
44. Охарактеризуйте основания и порядок освобождения от отбывания наказания. 46
45. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде смертной казни. 47
Перечень практико-ориентированных заданий к государственному экзамену 48
Задание № 1 48
Задание № 2 49
Задание № 3 49
Задание № 4 50
Задание № 5 51
Задание № 6 53
Задание № 7 54
Задание № 8 55
Задание № 9 56
Задание № 10 57
Задание № 11 58
Задание № 12 58
Задание № 13 59
Задание № 14 61
Задание № 15 62
Задание № 16 63
Задание № 17 64
Задание № 18 65
Задание № 19 66
Задание № 20 67
Задание № 21 68
Задание № 22 69
Задание № 23 70
Задание № 24 71
Задание № 25 72
Задание № 26 73
Задание № 27 74
Задание № 28 75
Задание № 29 76
Задание № 30 77
Типовые контрольные вопросы,
необходимые для оценки результатов освоения ОПОП ВО
по направлению подготовки 40.03.01,
направленность (профиль): Уголовно-правовой
Перечень теоретических вопросов к государственному экзамену
Вопросы по теории государства и права и конституционному праву
1. Теория государства и права: понятие, предмет, функции и методология.
2. Понятие и сущность государства.
3. Форма государственного правления: понятие и виды. Особенности формы
государственного правления в России.
4. Форма государственного устройства: понятие и виды. Особенности формы
государственного устройства в России.
5. Политический (государственный) режим: понятие и виды. Особенности
политического (государственного) режима в России.
6. Механизм и аппарат государства – соотношение понятий. Органы современного
Российского государства: понятие и виды.
7. Понятие, сущность и социальное назначение права. Основные концепции
правопонимания.
8. Формы (источники) права: понятие и виды. Нормативный правовой акт: понятие и
виды.
9. Систематизация нормативных правовых актов: понятие и виды.
10. Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.
11. Понятие и структурные элементы системы права.
12. Правосознание: понятие, структура, виды и уровни. Деформация правосознания:
понятие и виды.
13. Правотворчество: понятие, виды, принципы и стадии.
14. Норма права: понятие и структура. Классификация норм права.
15. Правоотношение: понятие, структура и виды. Юридические факты: понятие и
виды.
16. Реализация права: понятие и формы. Применение норм права: понятие и стадии.
17. Понятие, способы и виды толкования норм права.
18. Правомерное поведение: понятие и виды.
19. Правонарушение: понятие и виды. Состав правонарушения.
20. Юридическая ответственность: понятие и виды. Основания освобождения от
юридической ответственности.
21. Законность и правопорядок: понятие, структура и гарантии.
22. Гражданское общество: понятие, структура, проблемы формирования в
современной России.
23. Основные правовые семьи современности.
24. Понятие и сущность конституции. Конституция Российской Федерации: структура
и функции. Основы конституционного строя России.
25. Конституционные права и свободы: понятие и классификация.
26. Понятие и принципы федеративного устройства России. Конституционный статус
субъектов Российской Федерации.
27. Президент Российской Федерации: функции, гарантии, полномочия.
28. Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации: общая характеристика.
Основания и порядок роспуска Государственной Думы.
29. Правительство Российской Федерации: порядок формирования, состав и
компетенция.
30. Судебная власть в России: понятие и функции. Конституционный Суд Российской
Федерации: порядок формирования, состав, структура и компетенция.
Вопросы по профилю подготовки: Уголовно-правовой
1. Понятие, признаки и категории преступления. отличие преступления от иных видов
правонарушений.
2. Раскройте понятие оконченного преступления. Определите момент окончания
преступления в материальных, формальных и усеченных составах преступлений.
3. Назначение наказания за неоконченное преступление. Добровольный отказ от
преступления.
4. Охарактеризуйте формы и виды соучастия в преступлении. Эксцесс исполнителя.
5. Общие начала назначения наказания. Смягчающие и отягчающие наказание
обстоятельства.
6. Охарактеризуйте неосторожность и ее виды. Раскройте влияние данной формы вины
на определение вида исправительного учреждения.
7. Лишение свободы на определенный срок. Назначение осужденным к лишению
свободы вида исправительного учреждения.
8. Охарактеризуйте крайнюю необходимость и условия ее правомерности. Раскройте
отличие крайней необходимости от необходимой обороны
9. Охарактеризуйте условно-досрочное освобождение от отбывания наказания, роль
исправительных учреждений в применении данного института.
10. Охарактеризуйте условное осуждение, порядок его отмены.
11. Охарактеризуйте отсрочку отбывания наказания беременным женщинам и лицам,
имеющим детей в возрасте до 14 лет. Охарактеризуйте отсрочку отбывания наказания
больным наркоманией
12. Охарактеризуйте амнистию и помилование: порядок применения и последствия.
13. Охарактеризуйте конфискацию имущества
14. Раскройте понятие и виды рецидива преступлений. Охарактеризуйте
пенитенциарный рецидив как разновидность рецидива преступлений.
15. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.
16. Охарактеризуйте умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК
РФ). Состав и виды этого преступления.
17. Охарактеризуйте похищение человека (ст. 126 УК РФ). Состав и виды этого
преступления. Раскройте отличие от незаконного лишения свободы.
18. Охарактеризуйте насильственные действия сексуального характера (ст. 132 УК
РФ). Состав и виды этого преступления. Отличие от изнасилования.
19. Охарактеризуйте невыплату заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных
выплат (ст. 145.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
20. Охарактеризуйте понятие, признаки, виды и формы хищения.
21. Охарактеризуйте грабеж (ст. 161 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
Отличие от разбоя.
22. Охарактеризуйте незаконное предпринимательство (ст. 171 УК РФ). Состав и виды
этого преступления.
23. Охарактеризуйте приобретение или сбыт имущества, заведомо добытого
преступным путем (ст. 175 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
24. Охарактеризуйте захват заложника (ст. 206 УК РФ). Состав и виды этого
преступления. Отличие от похищения человека и незаконного лишения свободы.
25. Охарактеризуйте хулиганство (ст. 213 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
Отличие от вандализма.
26. Охарактеризуйте незаконные приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка
или ношение оружия, его основных частей, боеприпасов (ст. 222 УК РФ). Состав и виды
этого преступления.
27. Охарактеризуйте незаконный оборот наркотических средств или психотропных
веществ (ст. 228, 228.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления..
28. Охарактеризуйте нарушение правил дорожного движения и эксплуатации
транспортных средств (ст. 264, 264.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
29. Охарактеризуйте злоупотребление должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ).
Состав и виды этого преступления
30. Охарактеризуйте дачу взятки (ст. 291 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
31. Охарактеризуйте актуальные вопросы содействия граждан органам,
осуществляющим ОРД.
32. Охарактеризуйте порядок защиты прав и законных интересов личности при
проведении ОРД.
33. Какие ОРМ применяются при проведении ОРД.
34. Как осуществляется розыск лиц без вести пропавших и установление личности
граждан по неопознанным трупам подразделениями уголовного розыска.
35. Охарактеризуйте криминальную среду как объект оперативно-розыскного
воздействия.
36. Охарактеризуйте правовой статус осужденного.
37. Охарактеризуйте органы государственной власти, исполняющие уголовные
наказания.
38. Охарактеризуйте основные положения исполнения наказаний, не связанных с
изоляцией осужденных от общества.
39. Охарактеризуйте порядок и условия исполнения наказания в виде ареста.
40. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде обязательных работ.
41. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде штрафа.
42. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде лишения права занимать
определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
43. Охарактеризуйте особенности исполнения наказания в виде исправительных работ.
44. Охарактеризуйте основания и порядок освобождения от отбывания наказания.
45. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде смертной казни.
Перечень практико-ориентированных заданий к государственному экзамену
Задание № 1
Стахов, исполняя преступный умысел, встретил в аэропорту знакомого Романовича,
выезжающего в этот день из России в Израиль на постоянное место жительства. При
совместном употреблении спиртных напитков Стахов, незаметно для последнего, всыпал
ему в бокал медленно действующий яд. Смерть Романовича наступила в самолете над
территорией Турции.
Вопросы:
1) По законам какого государства подлежит ответственности Стахов?
2) Квалифицируйте состав преступления?
3) Изменится ли состав преступления, если Стахов выживет?
Задание № 2
Бердников, находясь в торговом зале магазина, взял тайно футболку, стоимостью 700
рублей, и один тюбик крема для обуви, по цене 150 рублей. Не заплатив за их стоимость,
вышел из торгового зала магазина. Однако при выходе из магазина был задержан
охранником.
Вопросы:
1) Имеется ли в действиях Бердникова признаки преступления?
2) Определите момент окончания деяния?
3) Изменится ли состав правонарушения, если Бердников вырвется и убежит от
охранника?
Задание № 3
1. Ивлев зашёл в обменный пункт валюты и, угрожая пистолетом, потребовал от
кассира Валигиной передать ему находящиеся в кассе деньги. Последняя, опасаясь за свою
жизнь и не имея возможности обратиться за помощью, отдала преступнику всю имеющуюся
наличность.
Подлежит ли Валигина уголовной ответственности.
Вопросы:
1) Подлежит ли Валигина уголовной ответственности?
2) Квалифицируйте состав преступления совершаемого Ивлевым?
3) Изменится ли состав преступления, если пистолет у Ивлева игрушечный?
Задание № 4
Гришин и Семенов встретили в парке слабоумную Матвееву. Семенов предложил
Матвеевой вступить в половые отношения вместе с Гришиным. Матвеева не препятствовала
этому. Матвеева помогла Семенову раздеться и разделась сама. После этого Гришин
совершил половой акт с Семеновым, а потом с Матвеевой. Гришин и Семенов знали, что
Матвеева страдает слабоумием и является несовершеннолетней.
По заключению судебно-психиатрической экспертизы Матвеева не может отдавать
отчет своим действиям и руководить ими.
Вопросы:
1) Признаки какого преступления содержаться в действиях Гришина и Семенова?
2) Какие могут быть последствия совершения полового акта с Матвеевой как с
лицом, которое не может отдавать отчет своим действиям и руководить ими?
3) Какое значение имеет возраст Матвеевой в рамках условий задачи?
Задание № 5
Харитонова, узнав о том, что ее 15-летний сын систематически вступал в половые
отношения с 25-летней Павловой, и считая, что последняя в этом виновата, направила
заявление в ОВД с требованием привлечь эту женщину к уголовной ответственности. В ходе
разбирательства по делу Харитоновой, ее сын заявил, что собирается жениться на Павловой
после достижения им 18 лет.
Вопросы:
1) Возможно ли заключение брака между 15-летним сыном Харитоновой и 25-
летней Павловой?
2) К ответственности по какой статье Уголовного кодекса подлежит привлечению
гражданка Павлова в случае ее виновности?
3) Дайте характеристику необходимым действиям ОВД по рассмотрению заявления
Харитоновой.
Задание № 6
Совладелец одного из коммерческих магазинов Зинченко пригласил к себе в кабинет
продавца Соколова и сообщив вначале, что штат продавцов в ближайшее время возможно
будет сокращаться, предложил последнему стать гомосексуальным партнером. Соколов
согласился и они непосредственно в кабинете совершили половой акт.
Вопросы:
1) Дайте характеристику субъекта и субъективной стороны преступления,
предусмотренного статьей 132 Уголовного кодекса Российской Федерации.
2) Совершил ли Зинченко уголовно наказуемое деяние?
3) Какие действия Соколов может предпринять для защиты своих прав?
Задание № 7
Бычкова обратилась к начальнику исправительной колонии Терехову с просьбой
«посодействовать» условно-досрочному освобождению ее сына. Терехов согласился
направить ходатайство об условно-досрочном освобождении в суд при условии, что Бычкова
заплатит ему 100 тысяч рублей. Однако такой суммы у Бычковой не оказалось, и она
заплатила сначала 30 тысяч рублей, спустя две недели – еще 30 тысяч, а через месяц после
сговора с Тереховым передала ему остаток требуемой суммы - 40 тысяч рублей.
Являются ли деяния Бычковой и Терехова единым сложным преступлением или
совокупностью преступлений.
Вопросы:
1) Являются ли деяния Бычковой и Терехова единым сложным преступлением или
совокупностью преступлений.
2) По какой статье Уголовного кодекса подлежат привлечению к уголовной
ответственности Бычкова и Терехов?
3) Как изменится состав преступления, если Терехов не направит ходатайство на
УДО в суд?
Задание № 8
Семенов был осужден по ч. 1 ст. 264 УК РФ к 2 годам лишения свободы условно. В
течение испытательного срока он совершил преступление, предусмотренное ч. 4 ст. 264 УК
РФ.
Вопросы:
1) Содержатся ли в деяниях Семенова признаки рецидива?
2) Определите вид исправительного учреждения в которое будет направлен
Семенов?
3) Какие виды дополнительного наказания могут быть применены к Семенову?
Задание № 9
Солнцева работала секретарем в НИИ. Получая корреспонденцию, адресованную
сотрудникам, она неоднократно вскрывала и читала письма на имя заместителя директора
института Боброва и передавала их содержание в искаженном виде другим сотрудникам, что
привело к распространению по институту слухов и клеветнических измышлений, источник
которых скоро стал известен самому Боброву.
Вопросы:
1) На какие объекты посягают действия Солнцевой?
2) Какие меры ответственности должны быть применены к Солнцевой?
3) Каким органом должно быть принято решение о привлечении к ответственности
Солнцевой?
Задание № 10
Лосев договорился с Тонобаевым о приобретении 10 граммов наркотического
средства – героин для дальнейшего распространения. Как выяснилось, Тонобаев обманул
покупателя, продав ему вместо героина смесь мела и стирального порошка.
Вопросы:
1) Содержится ли в деяниях Лосева состав оконченного преступления?
2) Усматривается ли в действиях Тонобаева состав преступления?
3) Какое повлияет на квалификацию действий Лосева и Тонобаева тот факт, если
произойдет покупка героина?
Задание № 11
Махмудов, узнав, что его жена изменила ему с Агаевым, решил отомстить ему. С этой
целью Махмудов на законном основании приобрел газовый пистолет, переделав его под
стрельбу боевыми патронами. Выследив Агаева и приблизившись к нему на расстоянии
около 20 метров, Махмудов прицелился и нажал на спусковой крючок, но при выстреле
ствол пистолета разорвался и Агаев остался невредимым.
Вопросы:
1) Дайте уголовно-правовую оценку деяниям Махмудова?
2) На какие общественные отношения посягают действия Махиудова?
3) Как изменится состав преступления, если после выстрела Махмудова, Агаев
умрет от инфаркта?
Задание № 12
Нефедов решил совершить кражу из гаража и начал делать подкоп, но обнаружил, что
по периметру гаража в землю вбиты железные трубы, делающие подкоп невозможным.
Нефедов бросил начатый подкоп и пошел от гаража, но был задержан охранником гаражного
кооператива.
Вопросы:
1) Содержит ли поведение Нефедова признаки добровольного отказа от совершения
преступления.
2) Изменится ли квалификация, если Нефедов прекратит свои действия и убежит,
услышав шаги охранника?
3) Какое значение для квалификации деяния Нефедова имеет тот факт, что в гараже
хранится автомобиль стоимостью 3.000.000 рублей?
Задание № 13
Группа граждан, исповедующих католичество, в один из православных праздников
приблизилась к православному храму. Котов и Пирогов останавливали идущих к храму
людей, пытались задержать их, а Иванов и Володин раздавали брошюры католического
содержания. Котов, Пирогов, Иванов и Володин проникли в храм и пытались громкими
криками и песнями сорвать службу. После замечаний присутствующих в церкви людей
Котов, Пирогов, Иванов и Володин покинули храм.
Вопросы:
1) Дайте характеристику элементам состава противоправного деяния Котова,
Пирогова, Иванова и Володина.
2) Как изменится юридическая оценка содеянного, если выяснится, что Котов и
Пирогов не только пели во время службы, но и пытались погасить свечи, нанесли
удар палкой по иконостасу, набросились на священника и разорвали на нем
одежду, разбили окно?
3) Являются ли действия Котова, Пирогова, Иванова и Володина оскорбляющими
чувства присутствующих в церкви православных верующих?
Задание № 14
Группа диверсантов во главе с Басаевым проникла в город Буденовск. Захватив около
тысячи заложников, что сопровождалось убийством некоторых из них, они потребовали
прекращения военных действий в Чечне и немедленного проведения переговоров между
руководством России и Чечни.
Вопросы:
1) Признаки каких составов преступлений содержатся в действиях виновных
диверсантов во главе с Басаевым?
2) Дайте уголовно-правовую характеристику понятию «банда» в рамках задачи.
3) Дайте уголовно-правовую характеристику понятия «диверсант» в рамках задачи.
Задание № 15
Гребенкин во время ссоры нанес своему брату удар ножом в живот, причинив
проникающее ранение. Внезапно осознав, что он совершил, он бросил нож, попытался
перевязать рану, вызвал «Скорую помощь». Благодаря своевременной операции жизнь брата
удалось спасти.
Вопросы:
1) Содержатся ли в действиях Гребенкина признаки добровольного отказа?
2) Если да, то будет ли Гребенкин нести уголовную ответственность за какое-либо
преступление?
3) Какое правовое значение имеют действия Гребенкина после совершенного
деяния?
Задание № 16
Журналистка Луткова опубликовала в местной газете компрометирующую
информацию о личной жизни главы администрации района Федулова. При этом она
указала в статье, что публикуемая тема не закрыта и в следующих номерах будет ее
продолжение. Федулов в письме на имя главного редактора сообщил, что он обратится
в прокуратуру с заявлением о нарушении частной жизни лица, а самой журналистке
будет «плохо», если она не прекратит его «очернять».
Вопросы:
1) Квалифицируйте деяния Лутковой и Федулова?
2) На какие общественные отношения посягают действия Лутковой и Федулова?
3) Будут ли привлечены Луткова и Федулов к каким либо видам юридической
ответственности?
Задание № 17
Аспирант университета Хохлов, 23-ти лет, занимался исследовательской работой по
компьютерной «вирусологии». Целью работы было выяснение масштаба глобальной сетевой
инфраструктуры. В результате ошибки в механизме размножения вируса, так называемые
«сетевые черви», проникли в университетскую компьютерную сеть и уничтожили
информацию, содержащуюся в компьютерах факультетов и подразделений. В результате
этого были полностью уничтожены списки сотрудников университета, расчеты бухгалтерии
по зарплате, повреждены материалы научно-исследовательской работы, в том числе
«пропали» две кандидатские и одна докторская диссертации.
Вопросы:
1) Какие признаки преступного деяния содержатся в действиях Хохлова?
2) В чем заключается субъективная сторона деяния, совершенного Хохловым?
3) Какую ответственность несет Хохлов за вред, причиненный университету в ходе
его исследовательской работы?
Задание № 18
Серов, воспользовавшись сильным опьянением 13-летней Д., совершил с ней половой
акт. Д. сопротивления не оказывала. Допрошенная мать потерпевшей пояснила, что она
неоднократно пыталась выяснить у дочери обстоятельства происшедшего, однако та
говорила, что ничего не помнит из-за сильного опьянения.
Квалифицируйте содеянное.
Вопросы:
1) Квалифицируйте содеянное Серовым.
2) Влияет ли на квалификацию содеянного опьянение Д?
3) Изменится ли квалификация если Серов не достиг возраста 18 лет?
Задание № 19
Учащиеся 9-го класса 15 летний Блинов и 14 летний Арканов разбили витрину
магазина и попытались похитить магнитофон, но были задержаны. В процессе
расследования выяснилось, что им предложил совершить это преступление старший брат
Блинова, работавший в магазине; в случае отказа от совершения этой кражи он угрожал
школьникам избиением.
Вопросы:
1) Квалифицируйте содеянное Блиновым и Аркановым.
2) Подлежат ли привлечению к ответственности Блинов и Арканов?
3) Квалифицируйте действия старшего брата Блинова.
Задание № 20
Иностранный гражданин Смит был задержан органами контрразведки за то, что он,
путешествуя на своем автомобиле по европейской части России, вблизи различных
промышленных, научно-производственных и других подобных объектов собирал образцы
воды, почвы, растительности. В ходе допроса Смита выяснилось, что он занимался этим по
договору с сотрудником ЦРУ США Гонсалес, который полученную информацию передавал
ряду крупных промышленных корпораций США, интересовавшихся новыми видами
продукций, материалов, технологий, с которыми предприятия России в ближайшее время
возможно выйдут на мировой рынок.
Вопросы:
1) На какую охраняемую группу общественных отношений посягают действия
Смита?
2) Поясните, по каким критериям в действиях Смита разграничены понятия
«шпионаж» и «государственная измена».
3) Судом какого государства должно рассматриваться дело Смита?
Задание № 21
Люксин, обнаружив, что во время работы в глобальной сети к нему подключился
хакер, записал на ЭВМ последнего компьютерную программу и активировал ее. Эта
программа, была разработана женой Люксина специально для борьбы с компьютерными
взломщиками, будучи активированной, не позволяла хакерам входить в глобальную сеть.
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Люксина?
2) Будет ли Люксин привлечен к мерам юридической ответственности?
3) Должна ли быть привлечена к юридической ответственности жена Люксина?
Задание № 22
Начальник секретариата областного управления внутренних дел подготовил
устаревшие документы для уничтожения. По своей невнимательности он вместе с
подлежащими уничтожению материалами сжег новые планы о создании и использовании
мобилизационных ресурсов, которые должен был передать в подотдел управления по
военно-мобилизационной работе и гражданской обороне.
Вопросы:
1) Должен ли начальник секретариата быть привлечен к уголовной ответственности?
2) Какое значение для квалификации деяния начальника секретариата имеет факт
службы в органах внутренних дел?
3) Имеет ли правовое значение для квалификации деяния начальника секретариата
тот факт, что документ были уничтожены неумышленно?
Задание № 23
Следователь Серов, желая быстрее закончить расследование уголовного дела и уйти в
отпуск, уничтожил протокол осмотра места происшествия, протоколы осмотра
вещественных доказательств и опознания личности, так как содержавшиеся в них
фактические данные о преступлении противоречили друг другу. Взамен уничтоженных
Серов составил новые протоколы, в которых подделал подписи участников следственных
действий. Это позволило ему предъявить Донцову обвинение в изнасиловании
несовершеннолетней, закончить расследование дела и направить его в прокуратуру для
утверждения обвинительного заключения.
Вопросы:
1) Могут ли подделанные Серовым протоколы использоваться для предъявления
обвинения Донцову?
2) Охарактеризуйте объект преступления, описанный в условиях задачи.
3) Может ли следователь Серов быть освобожден от уголовной ответственности,
если предъявленное им Донцову обвинение в изнасиловании несовершеннолетней
соответствует реальному положению вещей и Донцов является виновным?
Задание № 24
Находясь в нетрезвом состоянии, Антонов в магазине перед его закрытием купил
бутылку водки, и после того как милиционер предложил ему покинуть магазин, замахнулся
на него бутылкой. Милиционер успел загородиться рукой, и удар пришелся по локтю. Затем
Антонов навалился на милиционера, тот упал на пол, и между ними завязалась борьба.
Подоспевший наряд полиции пресек действия Антонова, который причинил легкий вред
здоровью милиционера.
Вопросы:
1) Какое значение для правовой оценки действий Антонова имеет тот факт, что он
находился в состоянии опьянения?
2) Какие действия должен предпринять в сложившейся ситуации наряд полиции?
3) К какому виду юридической ответственности должен быть привлечен Антонов?
Задание № 25
Сотрудники отдела безопасности ИК-6 Шершнев и Литвинов длительное время
доставляли осужденным запрещенные к хранению предметы (спиртные напитки).
Оперуполномоченному Сергееву стало известно о происходящих событиях, после чего он
высказал намерения добиться возбуждения уголовного дела в отношении Шершнева и
Литвинова. Узнав об этом, последние жестоко избили Сергеева, причинив ему средней
тяжести вред здоровью.
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Шершнева и Литвинова.
2) Как изменится квалификация если Шершнев и Литвинов только выскажут угрозу
избиения Сергеева?
3) Будет ли привлечен Сергеев к ответственности если во время драки выстрелит в
одного из нападавших?
Задание № 26
Курсант Антин, будучи караульным внутреннего караула, возвращался с разводящим
караула после смены. При подходе к посту он, в нарушение требований Устава гарнизонной
и караульной службы ВС РФ, передернул затворную раму и дослал патрон в патронник.
Ошибочно полагая, что автомат не заряжен, Антин нажал на спусковой крючок и
произвел выстрел, ранив в левое предплечье курсанта Самойлова и причинив вред здоровью
средней тяжести.
Вопросы:
1) Какие признаки преступления усматриваются в действиях Антина?
2) Что представляет собой вред здоровья средней тяжести?
3) Какое правовое значение имеет нарушение Антиным требований Устава
гарнизонной и караульной службы ВС РФ для квалификации деяния,
совершенного Антиным?
Задание № 27
Федотов, с целью уклонения от военной службы, не явился к указанному сроку из
отпуска в часть, остался по месту жительства своих родственников в деревне. 19 февраля
2016 г. Федотов был задержан сотрудниками милиции в Аургазинском районе.
Уклоняясь от военной службы, Федотов, а также Котов и несовершеннолетний
Федосеев совершили кражу трех мешков сахара с прицепа, стоявшего без присмотра, на
общую сумму 2 700 руб. Скрывшись с места происшествия и разделив между собой песок,
они вновь договорились похитить там же сахарный песок на сумму 8 100 руб., однако были
задержаны сотрудниками милиции.
Вопросы:
1) Какие признаки преступления содержатся в действиях Федотова, Котова и
Федосеева признаки преступления?
2) Какое правовое значение для квалификации деяния Федотова имеет факт, что он
уклоняется от военной службы?
3) Является ли несовершеннолетний Федосеев субъектом описанного в условиях
задачи преступления?
Задание № 28
При личном досмотре в аэропорту у Кенжаева был обнаружен кисет с измельченной
высушенной массой растительного происхождения. Экспертизой было установлено, что в
кисете находится наркотическое средство – марихуана в крупном размере. Кенжаев пояснил,
что изготовил данное средство сам, хранит и носит его при себе для личного употребления.
Будучи малограмотным выходцем из отдаленного киргизского кишлака, Кенжаев был
искренне удивлен, узнав, что марихуана является наркотическим средством, и что за ее
изготовление и хранение предусмотрена уголовная ответственность. По его словам, «все ее у
нас собирают и курят, и никого еще в тюрьму не посадили».
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Кенжаева.
2) Подлежит ли Кенжаев уголовной ответственности?
3) По законодательству какой страны будет рассматриваться деяние Кенжаева.
Задание № 29
Военный строитель ефрейтор Леонов проходил службу по призыву. Боясь
ответственности за порчу военного имущества на строительном объекте, он самовольно
оставил часть и 10 суток прожил у знакомого. Поняв, что его могут также привлечь к
ответственности за уклонение от военной службы, Леонов решил к месту службы не
возвращаться, работать и проживать у родственников, заявив им, что его уволили в запас по
состоянию здоровья. Затем он устроился на работу шофером, однако через два месяца был
задержан по месту жительства.
Вопросы:
1) Будет ли привлечен Леонов к ответственности за порчу военного имущества,
совершенное согласно условиям задачи?
2) Являются ли действия Леонова самовольном оставлением части или места
службы?
3) Какие признаки должны быть положены в основу разграничения составов
преступлений, предусмотренных ст. ст. 337 и 338 УК РФ?
Задание № 30
Гогашвили, грузин по национальности, испытывал неприязненные чувства к своему
соседу Антонову, проживающему с семьей напротив дома Гогашвили. Антонов и Гогашвили
неоднократно ссорились и оскорбляли друг друга.
Узнав о том, что жена изменяет ему с Антоновым, Гогашвили решил отомстить
последнему. С этой целью он взял имеющийся у него обрез и отправился в дом к Антонову.
Не застав того дома, он решил выместить злобу на его родных и произвел несколько
выстрелов в сидящих за столом отца и братьев Антонова. При этом один из братьев был
убит, а отцу причинен тяжкий вред здоровью.
Вопросы:
1) В чем выражается объективная сторона преступления, совершенного Гогашвили?
2) Учитывая, что Гогашвили и Антонов принадлежат к разным национальностям,
можно ли привлечь Гогашвили к уголовной ответственности за геноцид?
3) В чем выражается субъективная сторона этого преступления, совершенного
Гогашвили?...
МДК.02.02 Лечение пациентов терапевтического профиля 5с МОК
Оценка 10,00 из 10,00 (100%)
Вопрос 1
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Вопрос 2
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Вопрос 3
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Что относится к стационарозамещающим технологиям при лечении гипертензии?
Выберите один ответ:
Самолечение без консультации врача
Лечение только в стационаре
Дневной стационар, телемедицинские консультации, домашний мониторинг АД
Как часто следует контролировать артериальное давление у пациентов с гипертонией?
Выберите один ответ:
Только при ухудшении самочувствия
Регулярно, в соответствии с рекомендациями врача, обычно несколько раз в неделю или ежедневно при самоконтроле
Один раз в год
Какой основной принцип лечения туберкулеза?
Выберите один ответ:
Монотерапия одним антибиотиком
Только хирургическое лечение
Комбинированная терапия несколькими противотуберкулезными препаратами
Вопрос 4
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Вопрос 5
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Вопрос 6
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Вопрос 7
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Какова тактика фельдшера при выявлении анемии?
Выберите один ответ:
Рекомендация есть больше яблок
Самостоятельное назначение препаратов
Оценка состояния, сбор анамнеза, направление на обследование для выяснения причины анемии и назначения лечения врачом
В чем заключается особенность лечения пневмонии в стационаре?
Выберите один ответ:
Возможность проведения кислородной терапии и внутривенного введения антибиотиков
Применение только народных средств
Отсутствие необходимости в контроле за состоянием пациента
Какая особенность лечения артериальной гипертензии наиболее важна в амбулаторных условиях?
Выберите один ответ:
Еженедельные внутривенные инфузии гипотензивных препаратов
Ежедневный контроль АД медицинским персоналом
Обучение пациента самоконтролю АД и приверженности к лечению
Что входит в обязанности фельдшера при ведении пациента с артериальной гипертензией?
Выберите один ответ:
Игнорирование жалоб пациента
Назначение только народных средств
Мониторинг АД, обучение пациента самоконтролю, оценка приверженности к лечению, коррекция терапии по назначению врача
Вопрос 8
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Вопрос 9
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Вопрос 10
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Вопрос 11
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Какой принцип лечения артериальной гипертензии является наиболее важным?
Выберите один ответ:
Полный отказ от лекарств и переход на народные средства
Постепенное снижение АД с учетом индивидуальных особенностей пациента и сопутствующих заболеваний
Быстрое снижение АД до нормальных значений любой ценой
Какая вакцинация может помочь предотвратить некоторые виды пневмонии?
Выберите один ответ:
Вакцина против кори
Вакцина против гриппа и пневмококковая вакцина
Вакцина против ветряной оспы
Какая диета рекомендуется при мочекаменной болезни с уратными камнями?
Выберите один ответ:
Ограничение пуринов (мясо, рыба, бобовые)
Ограничение жидкости
Увеличение потребления молочных продуктов
Какой уровень артериального давления (АД) является показанием к немедленной госпитализации при гипертоническом кризе?
Выберите один ответ:
140/90 мм рт.ст.
180/120 мм рт.ст. и выше с симптомами поражения органов-мишеней
160/100 мм рт.ст.
Вопрос 12
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Вопрос 13
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Вопрос 14
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Вопрос 15
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Какой антибиотик обычно является препаратом выбора для лечения внебольничной пневмонии у взрослых в амбулаторных условиях?
Выберите один ответ:
Амоксициллин (или макролиды при аллергии на пенициллины)
Ванкомицин
Меропенем
Какой препарат является основным для лечения железодефицитной анемии?
Выберите один ответ:
Цианокобаламин (витамин B12)
Фолиевая кислота
Препараты железа (внутрь или внутривенно)
Какой препарат является основным для лечения гипотиреоза?
Выберите один ответ:
Левотироксин натрия (L-тироксин)
Пропилтиоурацил
Тиамазол
Какой антибиотик чаще всего назначают при остром пиелонефрите?
Выберите один ответ:
Левофлоксацин или ципрофлоксацин (фторхинолоны)
Ванкомицин
Амоксициллин/клавуланат
Вопрос 16
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Вопрос 17
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Вопрос 18
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Вопрос 19
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Какой витамин необходим для усвоения железа?
Выберите один ответ:
Витамин Д
Витамин С
Витамин Е
Какую документацию оформляет фельдшер при работе с пациентом с туберкулезом?
Выберите один ответ:
Только направление на анализы
Никакой документации
Медицинскую карту, направление на обследования, извещение о случае заболевания, эпидемиологическое расследование
Что важно учитывать при предоставлении психологической помощи пациенту с пневмонией?
Выберите один ответ:
Запугивание пациента возможными осложнениями
Игнорирование страхов и переживаний пациента
Предоставление информации о болезни, поддержка и мотивация к выздоровлению
Какой показатель является наиболее важным для оценки эффективности лечения артериальной гипертензии?
Выберите один ответ:
Снижение уровня холестерина
Увеличение веса пациента
Нормализация артериального давления и снижение риска сердечно-сосудистых осложнений
Вопрос 20
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Что такое SpO2?
Выберите один ответ:
Уровень насыщения крови кислородом
Количество эритроцитов в крови
Скорость оседания эритроцитов
...
Итоговое тестирование по программе ПП Медицинский массаж, 320ч
Тест начат пятница, 28 ноября 2025, 08:35
Состояние Завершены
Завершен пятница, 28 ноября 2025, 08:45
Прошло времени 10 мин. 30 сек.
Баллы 48,00/50,00
Оценка 96,00 из 100,00
Отзыв
Поздравляем Вас! Вы прошли итоговое тестирование. Ваша оценка "ОТЛИЧНО".
Вопрос 1
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Перерыв между курсами массажа в среднем должен составлять:
Вопрос 1Выберите один ответ:
a.
5 дней
b.
2 месяца
c.
25 дней
d.
1 месяц
Вопрос 2
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Показанием к массажу является:
Вопрос 2Выберите один ответ:
a.
атонический запор
b.
отек Квинке
c.
тромбофлебит
d.
нарушение кровообращения 3 стадии
Вопрос 3
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
За одну условную массажную единицу принята массажная процедура (непосредственное проведение массажа), на выполнение которой требуется:
Вопрос 3Выберите один ответ:
a.
5 минут
b.
15 минут
c.
10 минут
d.
20 минут
Вопрос 4
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Детям грудного возраста массаж обычно делают:
Вопрос 4Выберите один ответ:
a.
с тальком
b.
с детским кремом
c.
без смазывающих средств
d.
с детской присыпкой
Вопрос 5
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
При неосложненном варикозном расширении вен во время массажа рекомендуют приемы:
Вопрос 5Выберите один ответ:
a.
поколачивание
b.
разминание
c.
поглаживание и растирание
d.
непрерывистой вибрации
Вопрос 6
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Наиболее рационально при травматических поражениях периферических нервов проводить массаж:
Вопрос 6Выберите один ответ:
a.
2 раза в день
b.
через день
c.
ежедневно
d.
1 раз в неделю
Вопрос 7
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
При переломах исключаются приемы:
Вопрос 7Выберите один ответ:
a.
растирания
b.
непрерывистой вибрации
c.
поглаживания
d.
ручной прерывистой вибрации
Вопрос 8
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Перечислите виды массажа, применяющиеся в остром периоде при лечении остеохондроза позвоночника:
Вопрос 8Выберите один ответ:
a.
сегментарный
b.
точечный
c.
гидромассаж
d.
классический
Вопрос 9
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Проводить массаж на измененных участках кожи при нейродермите:
Вопрос 9Выберите один ответ:
a.
можно
b.
нельзя
Вопрос 10
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
К глубоким мышцам спины относится:
Вопрос 10Выберите один ответ:
a.
длиннейшая мышца
b.
трапециевидная мышца
c.
широчайшая мышца
d.
верхняя задняя зубчатая
Вопрос 11
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Виды непрерывистой вибрации:
Вопрос 11Выберите один ответ:
a.
сотрясение
b.
пунктирование
c.
стегание
d.
похлопывание
Вопрос 12
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
При выполнении приема разминания в быстром темпе возможно:
Вопрос 12Выберите один ответ:
a.
влияние на отдаленные органы
b.
усиление боли
c.
расслабление мышц
d.
уменьшение боли
Вопрос 13
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
По назначению виды массажа подразделяются на:
Вопрос 13Выберите один ответ:
a.
лечебный и профилактический
b.
косметический и пластический
c.
спортивный и подготовительный
d.
реабилитационный и восстановительный
Вопрос 14
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
При неврите лучевого нерва более активно обрабатывают мышцы:
Вопрос 14Выберите один ответ:
a.
разгибатели предплечья
b.
сгибатели предплечья
c.
верхне-плечевого пояса
Вопрос 15
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
При патологии в дыхательной системе:
Вопрос 15Выберите один ответ:
a.
уменьшается глубина дыхания
b.
увеличивается насыщение артериальной крови кислородом
c.
нормализуется ритм дыхания
d.
увеличивается потребление кислорода
Вопрос 16
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Самым крупным нервом человеческого тела является:
Вопрос 16Выберите один ответ:
a.
блуждающий нерв
b.
седалищный нерв
c.
большеберцовый нерв
d.
срединный нерв
Вопрос 17
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
При гиперстенической форме неврастении в методике массажа должны преобладать приемы:
Вопрос 17Выберите один ответ:
a.
растирания, поглаживания
b.
разминания
c.
прерывистой вибрации
Вопрос 18
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
После процедуры массажа упражнения для мимических мышц используют при:
Вопрос 18Выберите один ответ:
a.
последствиях черепно-мозговой травмы
b.
вегетососудистой дистонии
c.
неврите тройничного нерва
d.
неврите лицевого нерва
Вопрос 19
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Область массажа при неврите затылочного нерва:
Вопрос 19Выберите один ответ:
a.
затылочная область
b.
шейный отдел позвоночника
c.
волосистая часть головы
Вопрос 20
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
При атоническом колите массаж применяют:
Вопрос 20Выберите один ответ:
a.
глубокий, энергичный
b.
без приемов непрерывистой вибрации
c.
медленный, с небольшой силой давления
d.
без приемов разминания
Вопрос 21
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Во время массажа полному расслаблению мышц у пациента способствуют:
Вопрос 21Выберите один ответ:
a.
тихая мелодичная музыка и комфортная температура
b.
разговор больного во время массажа
c.
холодные руки массажиста
d.
задержка дыхания больным
Вопрос 22
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Основной прием классического массажа при хроническом аднексите:
Вопрос 22Выберите один ответ:
a.
Поглаживание
b.
Растирание
c.
Вибрация
d.
Разминание
Вопрос 23
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
При нарушениях мозгового кровообращения в раннем восстановительном периоде на гипотоничных мышцах исключают приемы:
Вопрос 23Выберите один ответ:
a.
потряхивание
b.
легкое продольное разминание
c.
спиралевидное растирание
d.
плоскостное поглаживание
Вопрос 24
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Отсасывающий массаж эффективен при сочетании приемов:
Вопрос 24Выберите один ответ:
a.
легкого поглаживания и растирания
b.
разминания и непрерывистой вибрации
c.
глубокого поглаживания и разминания
d.
поглаживания и прерывистой вибрации
Вопрос 25
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Рефлекторные зоны в поверхностных слоях кожи называются:
Вопрос 25Выберите один ответ:
a.
зоны Фоглера - Крауса
b.
зоны Лейбе и Дик
c.
зоны Захарьина - Геда
d.
зоны Макензи
Вопрос 26
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
В коже и подкожной клетчатке под влиянием массажа:
Вопрос 26Выберите один ответ:
a.
улучшается секреторная функция потовых и сальных желез
b.
снижается эластичность и упругость кожи
c.
В коже и подкожной клетчатке под влиянием массажа:
d.
снижается кожно-мышечный тонус
Вопрос 27
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Образованию костной мозоли способствует:
Вопрос 27Выберите один ответ:
a.
механическая вибрация
b.
растирание
c.
поглаживание
d.
разминание
Вопрос 28
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
В грудном отделе позвоночника насчитывается:
Вопрос 28Выберите один ответ:
a.
14 позвонков
b.
12 позвонков
c.
16 позвонков
d.
6 позвонков
Вопрос 29
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Сегменты рудного отдела позвоночника, массируемые при заболеваниях органов дыхания:
Вопрос 29Выберите один ответ:
a.
Д1- Д10
b.
Д2- Д12
c.
Д3- Д9
Вопрос 30
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Плоскостное поверхностное поглаживание:
Вопрос 30Выберите один ответ:
a.
угнетает секреторную функцию
b.
возбуждающе действует на нервную систему
c.
облегчает отток лимфы
d.
повышает сниженный тонус мышц
Вопрос 31
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Текущая влажная уборка в кабинете проводится:
Вопрос 31Выберите один ответ:
a.
каждые три часа работы
b.
каждый час работы
c.
перед началом смены
d.
один раз в семь дней
Вопрос 32
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
При хроническом бронхите классический массаж по методике Кузнецова начинают с обработки
Вопрос 32Выберите один ответ:
a.
области носогубного треугольника
b.
воротниковой зоны
c.
межреберных мышц
d.
области спины
Вопрос 33
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Интенсивность массажного воздействия исключает зависимость:
Вопрос 33Выберите один ответ:
a.
от угла между кожей и рук массажиста
b.
от количества использованных кожных рычагов
c.
от интервала между курсами массаж
d.
от числа повторений массажных движений
Вопрос 34
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Приемы разминания способствуют:
Вопрос 34Выберите один ответ:
a.
снижению электрического сопротивления кожи
b.
снижению лимфо- и кровообращения
c.
повышению мышечной силы
d.
снижению тонуса мышц
Вопрос 35
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Прием граблеобразного растирания применяется в основном на:
Вопрос 35Выберите один ответ:
a.
воротниковой зоне
b.
области живота
c.
бедре
d.
межреберных промежутках
Вопрос 36
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
«Баночный массаж» является разновидностью:
Вопрос 36Выберите один ответ:
a.
гидромассажа
b.
вибромассажа
c.
электромассажа
d.
баромассажа
Вопрос 37
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Под влиянием массажа в сердечно-сосудистой системе:
Вопрос 37Выберите один ответ:
a.
раскрываются резервные капилляры
b.
уменьшается газообмен между кровью и тканями
c.
замедляется движение лимфы по лимфатическим сосудам
d.
снижается число функционирующих капилляров
Вопрос 38
Выполнен
Баллов: 0,00 из 1,00
Основной массажный прием при ожирении:
Вопрос 38Выберите один ответ:
a.
Растирание
b.
Поглаживание
c.
Вибрация
d.
Разминание
Вопрос 39
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Активность парасимпатического звена вегетативной нервной системы:
Вопрос 39Выберите один ответ:
a.
ослабляет перистальтику кишечника
b.
учащает сердечный ритм
c.
сужает бронхи
d.
стимулирует секрецию адреналина надпочечниками
Вопрос 40
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Приемом прерывистой вибрации является:
Вопрос 40Выберите один ответ:
a.
встряхивание
b.
подталкивание
c.
рубление
d.
сотрясение
Вопрос 41
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Методика «отсасывающего» или «деплеторного» массажа заключается в:
Вопрос 41Выберите один ответ:
a.
массаже проксимальных отделов конечностей
b.
массаже дистальных отделов конечностей
c.
массаже паравертебральных областей
d.
направлении массажных движений от центра к периферии
Вопрос 42
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Особенность массажа при артритах
Вопрос 42Выберите один ответ:
a.
Обрабатывают каждый сустав
b.
Проводят только отсасывающий массаж
c.
Массируют симметричный здоровый участок
d.
Массируют только смежные мышцы
Вопрос 43
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Характер массажа наружной поверхности ног при Х-образных конечностях:
Вопрос 43Выберите один ответ:
a.
Тонизирующий
b.
Аппаратный
c.
Расслабляющий
Вопрос 44
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Ручной аппаратный вибромассаж:
Вопрос 44Выберите один ответ:
a.
проводят через день
b.
проводят аппаратный вибромассаж за 2 часа до ручного
c.
комбинируют, чередуя один за другим
d.
не сочетают
Вопрос 45
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
При переломе лодыжек, когда голень и стопа находятся в гипсовой повязке, следует массировать:
Вопрос 45Выберите один ответ:
a.
область спины
b.
симметричную конечность
c.
воротниковую зону
d.
область поражения
Вопрос 46
Выполнен
Баллов: 0,00 из 1,00
Особенности массажа голени при врожденной косолапости:
Вопрос 46Выберите один ответ:
a.
тонизировать внутреннюю группу мышц голени
b.
расслаблять внутреннюю группу мышц голени
c.
массаж голени не рекомендуется
d.
расслаблять наружную группу мышц голени
Вопрос 47
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Наиболее выраженным эффектом отхода мокроты обладает прием вибрации:
Вопрос 47Выберите один ответ:
a.
стегание
b.
похлопывание
c.
рубление
d.
пунктирование
Вопрос 48
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Глубокое поглаживание:
Вопрос 48Выберите один ответ:
a.
уменьшает крово- и лимфообращение
b.
ликвидирует отеки
c.
уменьшает мышечный тонус
d.
успокаивает нервную систему
Вопрос 49
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Продолжительность массажа при гипотрофии 2 степени у ребенка 7 месяцев:
Вопрос 49Выберите один ответ:
a.
7-10 мин
b.
15-20 мин
c.
5-7 мин
d.
3-5 мин
Вопрос 50
Выполнен
Баллов: 1,00 из 1,00
Массаж при стенокардии не доложен быть:
Вопрос 50Выберите один ответ:
a.
ритмичным
b.
плавным
c.
легким
d.
сильным
...
В каких играх игровой баланс — одно из определяющих требований к "честности" правил?
В каком году основана студия разработки игр, где работает геймдиректор Василий?
В каких годах произошло становление игровой монетизации?
Как называется игровая механика, которая отвечает за получение или добычу ресурсов в ходе игры?
Как называется игровая механика, которая позволяет игрокам превращать ресурсы одного типа во что-то другое, будь то другой ресурс или постоянный предмет?
Как называется модель монетизации и прогрессии в играх?
...
1. Юридическая психология как наука. История формирования и развития. Современная отечественная юридическая психология.
Юридическая психология – это отрасль психологической науки, изучающая психологические аспекты деятельности в сфере права. Её формирование связано с потребностью в применении психологических знаний для решения задач правосудия. Исторически, развитие юридической психологии прошло несколько этапов – от отдельных наблюдений и исследований до формирования самостоятельной дисциплины.
В России становление юридической психологии началось в конце XIX – начале XX века. Советская юридическая психология развивалась в контексте идеологических установок, фокусируясь на проблемах перевоспитания преступников и профилактике правонарушений.
...
