Тест с ответами по дисциплине Клиническая психология в Московском институте психоанализе (МИП)

А.Р. Лурия; Аларм-стадии; алекситимия; Апраксии; Б.В. Зейгарник; Биопсихосоциальная модель; болезнь;
внутренняя картина здоровья; возраст; Вытеснением; Гипертимической; Интровертированной ; когнитивный;
конверсионные расстройства; Контрперенос; личностные и поведенческие особенности людей, страдающих различными заболеваниями; мотивационный; наследственная отягощенность ; нейропластичности;
нейропсихологическая проба ; нейропсихология; особенности взаимоотношений больных людей и социальной микросреды, в которой они находятся; патопсихологический эксперимент; патопсихология; Пиктограммы ;
Продуктивный симптом; Проективный ; психиатрической помощи; Психодиагностическая; Психологический портрет; Психотерапия; раздел психиатрии; ранний травматический опыт; Расстройство; С.Я. Рубинштейн; самостигматизация; Симптом; Синдром; сохранность выполнения определенных навыков и функций; социальный; стигматизация; Стратегии преодоления стрессовых ситуаций; Стресс; Субъективный; Тревоги;
функциональные синдромы; человек с трудностями адаптациями и самореализации, связанными с его физическим, социальным и духовным; состоянием; чувственный; Шизоидной; Эффект Зейгарник;

Брока и Вернике были представителями
В чем заключается отличие задержанного психического развития от психического недоразвития?
В чем заключается принцип социогенеза ВПФ?
В чем отличие галлюцинаций от иллюзий?
Временный, обратимый регресс поведения характерен для:
Вставьте пропущенное слово. Структурно-функциональная модель работы мозга как субстрата психической деятельности предполагает наличие ___ блоков мозга.
Гендерные соотношения в частоте встречаемости синдрома СДВГ:
Генетические, конституциональные, биохимические факторы в рамках биопсихосоциальной модели относятся к:
Дисморфомания характерна для:
Для подросткового возраста характерны следующие нарушения:
Если идти от частого к целому, то в какой последовательности должны стоять следующие понятия: синдром, нозология, симптом
Замедление темпа всего психического развития вследствие слабого органиче¬ского повреждения коры головного мозга характерно для:
К видам агнозий не относится:
К основным видам деятельности клинического психолога относятся:
К отставанию в развитии относится:
Как называется нарушение произвольных движений и действий?
Как называется нарушение уже сформировавшейся речи, возникающие при локальных поражениях коры левого полушария (у правшей) и представляющие собой системные расстройства различных форм речевой деятельности?
Как называется нарушение функции, непосредственно связанной с пострадавшим участком мозга?
Какая из основных фундаментальных проблем психологии обозначается как психофизическая?
Какая из проб не относится к исследованию зрительного гнозиса?
Какая проба представляет собой таблицу с цифрами, которые нужно отыскать в определенной последовательности?
Какие из этих расстройств относятся к элементарным сенсорным расстройствам?
Какие основные виды нарушений мышления были выделены Б.В. Зейгарник?
Какие существуют виды нарушений операционной стороны мышления?
Какие существуют подходы к понимаю психической нормы?
Какие факторы играют роль в возникновении и развитии различных заболеваний и состояний согласно биопсихосоциальной модели?
Каковы основные характеристики ВПФ?
Какое из предложенных обобщений является примером снижения уровня обобщения?
Какое из предложенных обобщений является примером искажения процесса обобщения?
Какой из подходов к пониманию соотношения мозга и психики рассматривает локализацию психической функции («способности») как непосредственное соотнесение психического и морфологического (или непосредственное «наложение» психического на морфологическое)?
Какой из подходов к понимаю психической нормы можно описать с помощью теста на определение IQ?
Какой из разделов нейропсихологии занимается исследованием индивидуальных особенностей психики взрослых людей, а также изучением особенностей формирования психических функций в онтогенезе?
Какой из частных критериев не входит в комбинированный критерий (Н.Л. Белопольская) оценки психической нормы?
Кто считается основоположником отечественной нейропсихологии?
Личностные, когнитивные, аффективные, поведенческие факторы в рамках биопсихосоциальной модели относятся к:
Назовите объект клинической психологии
н
Назовите предмет клинической психологии детей и подростков
Нарушение самосознание называется:
Основными функциями 1-ого — энергетического блока мозга — являются:
Основными функциями 2-ого — блока приема, переработки и хранения информации — являются:
Основными функциями 3-ого — блока программирования, регуляции и контроля — являются:
Парадигма, в рамках которой внимание исследователей сосредоточенно на случаях успешного преодоления людьми стрессогенных ситуаций и на поисках факторов, способствующих устойчивости к стрессам, называется:
Патопсихология изучает
По В.В.Ковалеву для детей 4-7 лет характерен уровень реагирования на вредности:
По В.В.Ковалеву для детей 5-10 лет характерен уровень реагирования на вредности:
Поведение, отклоняющееся от установленных обществом норм и стандартов, будь то нормы психического здоровья, права, культуры, морали, это:
Поврежденный тип развития возникает:
Под импрессивной речью понимается
Под негативной симптоматикой (дефект, минус-симптом) понимается следующее:
Под продуктивной симптоматикой (позитивная симптоматика, плюс-симптом) понимается следующее:
Под профилем латеральной организации (ПЛО) понимается:
Под экспрессивной (моторной) речью понимается
При деперсонализации может возникать:
При Корсаковском синдроме отмечается:
При модально-неспецифических нарушениях памяти, страдают следующие виды памяти:
При нарушении динамики мнестической деятельности отмечается:
При поражении каких полей зрительной коры отмечаются элементарные сенсорные расстройства?
При прогрессирующей амнезии отмечается:
При психическом недоразвитии в большей степени страдает:
С чем связаны трудности при опосредованном запоминании при умственной отсталости?
С чем связаны трудности при опосредованном запоминании при шизофрении?
С чем связаны трудности при опосредованном запоминании при эпилепсии?
Сколько уровней нервно-психического реагирования у детей и подростков в ответ на раз¬личные вредности выделяет В.В. Ковалев?
Согласно К.С. Лебединской выделяется ____ типов задержанного психического развития:

Такие особенности как, «навязанность» и переживание как субъективного явления, словно подсаженного в голову, характерно для:
Такие особенности поведения и состояния, как: замедленность, молчаливость, безучастие к окружающему, безразличие, отсутствие ориентировки, повышение для всех внешних раздражителей, характерны для:
Такие особенности поведения и состояния, как: ложная ориентировка во времени и пространстве, иллюзии, галлюцинации, бредовые идеи, общее возбуждение, характерны для:
Чрезмерное фантазирование, не отличимое для ребенка от реальности, полностью захватывающее игровую и вытесняющее учебную деятельность ребенка, определяющее его поведение в различных ситуациях, называется:
Что изучает нейропсихология (в том числе ее основные разделы)?
Что может свидетельствовать о том, что страх перешел в патологическую форму:
Что не относится к основным механизмам дизонтогенеза (по В.В. Лебединскому):
Что такое «клиническая психология»?
Что такое ВПФ?
Что такое вторичный дефект?
Что такое инертность мыслительных процессов?
Что такое клинический диагноз?
Что такое опосредованное запоминание?
Что такое персеверации?
Что такое психологический диагноз?
Что такое симптом?
Что такое синдром?
У каких групп больных опосредованное запоминание не улучшает процесс запоминания
Брока и Вернике были представителями
В чем заключается отличие задержанного психического развития от психического недоразвития?
В чем отличие галлюцинаций от иллюзий?
Временный, обратимый регресс поведения характерен для:
Гендерные соотношения в частоте встречаемости синдрома СДВГ:
Генетические, конституциональные, биохимические факторы в рамках биопсихосоциальной модели относятся к:
Дисморфомания характерна для:
Кто считается основоположником отечественной нейролсихологии?
Для подросткового возраста характерны следующие нарушения:
Если идти от частого к целому, то в какой последовательности должны стоять следующие понятия: синдром, нозология, симптом
Замедление темпа всего психического развития вследствие слабого органиче¬ского повреждения коры головного мозга характерно для:
К видам агнозий не относится:
К основным видам деятельности клинического психолога относятся:
К отставанию в развитии относится:
Как называется нарушение произвольных движений и действий?
Как называется нарушение функции, непосредственно связанной с пострадавшим участком мозга?
Какая из проб не относится к исследованию зрительного гнозиса?
Какая проба представляет собой таблицу с цифрами, которые нужно отыскать в определенной последовательности?
Какие из этих расстройств относятся к элементарным сенсорным расстройствам?
Какие основные виды нарушений мышления были выделены Б.В. Зейгарник?
Какие существуют подходы к понимаю психической нормы?
Какие факторы играют роль в возникновении и развитии различных заболеваний и состояний согласно биопсихосоциальной модели?
Какое из предложенных обобщений является примером искажения процесса обобщения?
Какой вид экспертизы, в котором принимает участие клинический психолог, связана с вопросом возможности сохранения своего прежнего профессионального статуса?
Какой из частных критериев не входит в комбинированный критерий (Н.Л. Белопольская) оценки психической нормы?
Кто считается основоположником отечественной нейропсихологии?
Брока и Вернике были представителями
Микросоциальные и макросоциальные факторы в рамках биопсихосоциальной модели относятся к:
Назовите предмет клинической психологии
Назовите предмет клинической психологии детей и подростков
Основными функциями 1-ого — энергетического блока мозга — являются:
Основными функциями 3-ого — блока программирования, регуляции и контроля — являются:
Патопсихология изучает
По В.В.Ковалеву для детей 4-7 лет характерен уровень реагирования на вредности:
По В.В.Ковалеву для детей 5-10 лет характерен уровень реагирования на вредности:
Поведение, отклоняющееся от установленных обществом норм и стандартов, будь то нормы психического здоровья, права, культуры, морали, это:
Поврежденный тип развития возникает:
Под продуктивной симптоматикой (позитивная симптоматика, плюс-симптом) понимается следующее:
Под профилем латеральной организации (ПЛО) понимается:
Под экспрессивной (моторной) речью понимается
При деперсонализации может возникать:
При комиссуротомии (перерезке мозолистого тела) возникает
При Корсаковском синдроме отмечается:
При нарушении динамики мнестической деятельности отмечается:
При поражении каких полей зрительной коры отмечаются элементарные сенсорные расстройства?
При прогрессирующей амнезии отмечается:
При психическом недоразвитии в большей степени страдает:
С чем связаны трудности при опосредованном запоминании при эпилепсии?
Сколько уровней нервно-психического реагирования у детей и подростков в ответ на раз¬личные вредности выделяет В.В. Ковалев?
Согласно К.С. Лебединской выделяется ____ типов задержанного психического развития:
Страх в детском возрасте является:
Такие особенности поведения и состояния, как: замедленность, молчаливость, безучастие к окружающему, безразличие, отсутствие ориентировки, повышение для всех внешних раздражителей, характерны для:
Такие особенности поведения и состояния, как: ложная ориентировка во времени и пространстве, иллюзии, галлюцинации, бредовые идеи, общее возбуждение, характерны для:
У каких групп больных опосредованное запоминание не улучшает процесс запоминания?
Чрезмерное фантазирование, не отличимое для ребенка от реальности, полностью захватывающее игровую и вытесняющее учебную деятельность ребенка, определяющее его поведение в различных ситуациях, называется:
Что изучает нейропсихология (в том числе ее основные разделы)?
Что может свидетельствовать о том, что страх перешел в патологическую форму:
Что не относится к основным механизмам дизонтогенеза (по В.В. Лебединскому):
Что такое вторичный дефект?
Что такое вторичный дефект?
Что такое инертность мыслительных процессов?
Что такое клинический диагноз?
Что такое опосредованное запоминание?
Что такое психологический диагноз?
Что такое симптом?
Что такое синдром?
В триаду нарушений по Лорне Уинг входит:
В чем заключается отличие задержанного психического развития от психического недоразвития?
В чем заключается принцип социогенеза ВПФ?
В чем отличие галлюцинаций от иллюзий?
Временный, обратимый регресс поведения характерен для:
Гендерные соотношения в частоте встречаемости синдрома СДВГ:
Генетические, конституциональные, биохимические факторы в рамках биопсихосоциальной модели относятся к:
Дисморфомания характерна для:
Для подросткового возраста характерны следующие нарушения:
Если идти от частого к целому, то в какой последовательности должны стоять следующие понятия: синдром, нозология, симптом
Замедление темпа всего психического развития вследствие слабого органиче¬ского повреждения коры головного мозга характерно для:
К видам агнозий не относится:
К основным видам деятельности клинического психолога относятся:
К отставанию в развитии относится:
Как называется нарушение произвольных движений и действий?
Как называется нарушение функции, непосредственно связанной с пострадавшим участком мозга?
Какая из проб не относится к исследованию зрительного гнозиса?
Какая проба представляет собой таблицу с цифрами, которые нужно отыскать в определенной последовательности?
Какие из этих расстройств относятся к элементарным сенсорным расстройствам?
Какие основные виды нарушений мышления были выделены Б.В. Зейгарник?
Какие существуют подходы к понимаю психической нормы?
Какие факторы играют роль в возникновении и развитии различных заболеваний и состояний согласно биопсихосоциальной модели?
Какое из предложенных обобщений является примером искажения процесса обобщения?
Какой вид экспертизы, в котором принимает участие клинический психолог, связана с вопросом возможности сохранения своего прежнего профессионального статуса?
Какой из частных критериев не входит в комбинированный критерий (Н.Л. Белопольская) оценки психической нормы?
Кто считается основоположником отечественной нейропсихологии?
Личностные, когнитивные, аффективные, поведенческие факторы в рамках биопсихосоциальной модели относятся к:
Микросоциальные и макросоциальные факторы в рамках биопсихосоциальной модели относятся к:
Основными функциями 1-ого — энергетического блока мозга — являются:
Основными функциями 3-ого — блока программирования, регуляции и контроля — являются:
П. Брока и К. Вернике были представителями:
Патопсихология изучает
По В.В.Ковалеву для детей 4-7 лет характерен уровень реагирования на вредности:
По В.В.Ковалеву для детей 5-10 лет характерен уровень реагирования на вредности:
Поведение, отклоняющееся от установленных обществом норм и стандартов, будь то нормы психического здоровья, права, культуры, морали, это:
Поврежденный тип развития возникает:
Под продуктивной симптоматикой (позитивная симптоматика, плюс-симптом) понимается следующее:
Под профилем латеральной организации (ПЛО) понимается:
Под экспрессивной (моторной) речью понимается
При деперсонализации может возникать:
При Корсаковском синдроме отмечается:
При нарушении динамики мнестической деятельности отмечается:
При поражении каких полей зрительной коры отмечаются элементарные сенсорные расстройства?
При прогрессирующей амнезии отмечается:
При психическом недоразвитии в большей степени страдает:
С чем связаны трудности при опосредованном запоминании при эпилепсии?
Сколько уровней нервно-психического реагирования у детей и подростков в ответ на раз¬личные вредности выделяет В.В. Ковалев?
Согласно К.С. Лебединской выделяется ____ типов задержанного психического развития:
Такие особенности поведения и состояния, как: замедленность, молчаливость, безучастие к окружающему, безразличие, отсутствие ориентировки, повышение для всех внешних раздражителей, характерны для:
Такие особенности поведения и состояния, как: ложная ориентировка во времени и пространстве, иллюзии, галлюцинации, бредовые идеи, общее возбуждение, характерны для:
Чрезмерное фантазирование, не отличимое для ребенка от реальности, полностью захватывающее игровую и вытесняющее учебную деятельность ребенка, определяющее его поведение в различных ситуациях, называется:
Что изучает нейропсихология (в том числе ее основные разделы)?
Что может свидетельствовать о том, что страх перешел в патологическую форму:
Что не относится к основным механизмам дизонтогенеза (по В.В. Лебединскому):
Что не относится к основным принципам нейропсихологии?
Что не относится к основным разделам клинической психологии?
Что такое вторичный дефект?
Что такое инертность мыслительных процессов?
Что такое клинический диагноз?
Что такое опосредованное запоминание?
Что такое психологический диагноз?
Что такое симптом?
Что такое синдром?
Страх в детском возрасте является:
Клиническая психология осень 2024 на отлично
Отсутствие или недостаток слов для выражения эмоций и телесных ощущений носит название:
Для какого типа акцентуации личности характерно: не тянутся к сверстникам, любят одиночество, отгорожены от сверстников, живут своими необычными для других увлечениями, интересами, внутренний мир заполнен фантазиями для самого себя?:
К методам исследования в клинической психологии относится:
Функциональная норма определяется как:
Нарушения произвольных движений и действий, которые возникают при поражении коркового уровня двигательных функциональных систем, называются:
Аналогом медицинского диагноза в клинической психологии считается:
Описательное понятие и теоретический конструкт в клинической психологии, служащий для определения негативногго изменения состояния человека, имеющее выраженную динамику:
Немедленная мобилизация всех защитных резервов организма и одновременное подавление тех задач, которые имеют наименьшее значение для выживания в условиях воздействия стрессовой ситуации, происходит на стадии:
Стереотипы (мысли), предрассудки
(чувства) и дискриминация (несправедливое поведение) по отношению к отдельным лицам или группам из-за их инаковости носит название:
Раздел клинической психологии, изучающая мозговую основу психических процессов и их связь с отдельными системами головного мозга носит название:
Результатом решения психофизиологической проблемы в клинической психологии является концепция:
Отсутствие или нарушение существовавшего ранее обычного для человека состояния (функции, системы организма) определяется как:
Подход к определению «нормы» на основании сопоставления актуального состояния с собственным накопленным опытом называется:
Для какого типа акцентуации личности характерно: Всегда приподнятое настроение, тяготятся одиночеством, в компании стремятся к лидерству, любят риск, склонны к авантюрам, часто не доводят начатое до конца?:
Новый болезненный феномен, некая новая функция, появившаяся у пациента в ходе болезни определяется как:
Психопатология это:
В консультировании и психотерапии поведение консультанта, характеризующееся переживанием ярких позитивных или негативных чувств по отношению к пациенту, называется:
Повторяющийся у разных больных людей параметр, указывающий на патологию и ведущий к дезадаптации определяется понятием:
Объектом научно-практической деятельности клинического психолога является:
Удовлетворенность широкой системой межличностных связей, с наличием позитивных отношений в виде любви, дружбы, поддержки отражает аспект благополучия индивида:
Феномен, когда стигматизированный человек соглашается с общественной стигмой и применяет ее к себе носит название:
Недостаточно структурированный материал, выступающий в качестве стимула, при соответствующей организации всего эксперимента характеризует метод психодиагностики:
Долговременный процесс реконструкции личности, характеризующийся большими переменами в структуре личности, определяется как
Предметом изучения клинической психологии является:
Раздел клинической психологии, изучающий закономерности распада психической деятельности и свойств личности в сопоставлении с закономерностями формирования и протекания психических процессов в норме:
Представителями патопсихологии являются:

Для исследования опосредованного запоминания используют методику:
Название модели, описывающей множество взаимодействующих факторов, от клеточного до социального, вносящих свой вклад в укрепление здоровья и в развитие болезни:
Процесс лучшего запоминания незавершенных действий по сравнению с завершенными называют:
Защитный механизм, посредством которого неприемлемый импульс, чувство, желание или идея удаляются из сознания и становятся бессознательными, называется:
Континуальная субъективная оценка человеком своего самочувствия, дееспособности и адаптационных ресурсов, как психологическая система носит название:
Профессиональная деятельность клинического психолога, которая решает задачи научно-исследовательской работы, прогноза и разработки индивидуального подхода в лечении, а также определения мишеней психологического вмешательства:
Под совладающим поведением понимаются:
Согласно В.В. Николаевой в структуре внутренней картины болезни описаны следующие ее уровни:
Требования, превышающие возможности системы организма, которые влекут за собой напряжение, тревогу, дополнительную энергию для их преодоления, называются:
Патогенетически обусловленная общность внутренне взаимообусловленных, взаимосвязанных симптомов, признаков психических расстройств носит название:
Психотические психопатологические симптомы и синдромы требуют использования:
Основателем нейропсихологии является:
К факторам повышающим риск развития психических расстройств относятся:
Среди психосоматических расстройств выделяют:
Клиническая психология осень 2023 г
Какой из разделов нейропсихологии занимается исследованием индивидуальных особенностей психики взрослых людей, а также изучением особенностей формирования психических функций в онтогенезе?
Микросоциальные и макросоциальные факторы в рамках биопсихосоциальной модели относятся к:
Такие особенности поведения и состояния, как: замедленность, молчаливость, безучастие к окружающему, безразличие, отсутствие ориентировки, повышение для всех внешних раздражителей, характерны для:
При Корсаковском синдроме отмечается:
В чем заключается принцип социогенеза ВПФ?
Такие особенности поведения и состояния, как: ложная ориентировка во времени и пространстве, иллюзии, галлюцинации, бредовые идеи, общее возбуждение, характерны для:
Как называется нарушение произвольных движений и действий?
Под профилем латеральной организации (ПЛО) понимается:
При прогрессирующей амнезии отмечается:
С чем связаны трудности при опосредованном запоминании при эпилепсии?

Какие факторы играют роль в возникновении и развитии различных заболеваний и состояний согласно биопсихосоциальной модели?
К видам агнозий не относится:
Основными функциями 3-ого - блока программирования, регуляции и контроля - являются:
Что такое опосредованное запоминание?
Какая из проб не относится к исследованию зрительного гнозиса?
Какое из предложенных обобщений является примером искажения процесса обобщения?
Какое из предложенных обобщений является примером снижения уровня обобщения?
Какая из основных фундаментальных проблем психологии обозначается как психофизическая?
Под продуктивной симптоматикой (позитивная симптоматика, плюс-симптом) понимается следующее:
При деперсонализации может возникать:
Что такое симптом?
Какой из частных критериев не входит в комбинированный критерий (Н.Л. Белопольская) оценки психической нормы?
Кто считается основоположником отечественной нейропсихологии?
Под экспрессивной (моторной) речью понимается
В чем отличие галлюцинаций от иллюзий?
Патопсихология изучает
Дисморфомания характерна для:
Что такое «клиническая психология»?
К основным видам деятельности клинического психолога относятся:
Какая из основных фундаментальных проблем психологии обозначается как психофизическая?
Какой из частных критериев не входит в комбинированный критерий (Н.Л. Белопольская) оценки психической нормы?
Какой из разделов нейропсихологии занимается исследованием индивидуальных особенностей психики взрослых людей, а также изучением особенностей формирования психических функций в онтогенезе?
Какая проба представляет собой таблицу с цифрами, которые нужно отыскать в определенной последовательности?
Кто считается основоположником отечественной нейропсихологии?
При модально-неспецифических нарушениях памяти, страдают следующие виды памяти:
При нарушении динамики мнестической деятельности отмечается:
Парадигма, в рамках которой внимание исследователей сосредоточенно на случаях успешного преодоления людьми стрессогенных ситуаций и на поисках факторов, способствующих устойчивости к стрессам, называется:
К основным видам деятельности клинического психолога относятся:
Какой из частных критериев не входит в комбинированный критерий (Н.Л. Белопольская) оценки психической нормы?
Личностные, когнитивные, аффективные, поведенческие факторы в рамках биопсихосоциальной модели относятся к:
Что из нижеперечисленного в нейропсихологии относят к нарушениям речи:
К нарушениям развития относят все, кроме:
Традиционно в клиническую психологию включаются следующие разделы:
К нарушениям восприятия относятся:
Для диагностики расстройства восприятия используются следующие патопсихологические
методики:
В соответствии с приказом МЗ РФ №391 от 26.11.96 медицинский психолог обязан обладать следующими практическими навыками:
Соматизация, это:
Под патопсихологическими исследованиями (экспериментами) в современной психологи понимается:
Болезнь Альцгеймера, это:
Невротический фобический синдром характеризуется всем перечисленным, кроме:
Алексия, это:
К характерным отклонениям от нормы у детей с аутистическим расстройством относят:

Маниакальные синдромы развиваются при всех перечисленных заболеваниях, кроме:
Шизофренией наиболее часто заболевают в возрасте:
Для классификации расстройств в детском и подростковом возрасте была разработана:
При депрессии в когнитивно-мотивационной сфере могут наблюдаться следующие изменения:
Какая система диагностики официально используется в России:
В понятии об акцентуированных личностях верно все перечисленное, кроме:
В МКБ-10 психические расстройства подразделяются на:
В МКБ-10 к группе депрессий относятся следующие расстройства кроме:
Ирозопагнозия, это:
Формы шизофрении могут быть:
Моторные расстройства можно подразделить по типу их генеза на:
Расстройство узнавания частей собственного тела называется:
Для диагностики расстройства мышления используются следующие патопсихологические методики:
Понятие «первичное патологическое влечение к алкоголю» соответствует утверждению:
Для диагностики расстройства памяти используются следующие патопсихологические методики:
Избирательный мутизм , это
Алкогольная деградация включает в себя все перечисленное, за исключением:
При депрессии в поведенческой сфере наблюдаются следующие изменения:
Бесплодное, бесцельное основанное на нарушении мышления мудрствование называется:
Изменения личности при алкоголизме обусловлены:
Психосоматика, это:
Для диагностики восприятия используются следующие патопсихологические методики:
Аграфия, это:
Для эмоциональной сферы больных шизофренией характерно:
Для шизофрении характерны все перечисленные расстройства, кроме:
Консолидация это
Научение, это:
Аутизм при шизофрении относят к:
Депрессивный синдром может развиваться при всех перечисленных заболеваниях, кроме:
Слуховые галлюцинации при шизофрении:
Наиболее общие свойства патологического влечения к алкоголю включают всё перечисленное, кроме:
Какие методы исследования используются в клинической психологии:
Бредовые идеи характеризуются всем перечисленным, кроме:
Бредовые идеи при шизофрении относят к:
К функциям клинико-психологической интервенции относят:
Типичные деликты детей и подростков, которые описываются понятием «делинквентность» это все, кроме:
Неврозы проявляются в виде:
Клиническое интервью – это:
Для диагностики расстройства эмоций используются следующие патопсихологические методики:
При депрессиях в соматической сфере наблюдаются следующие изменения:
В острой стадии инфаркта миокарда могут наблюдаться психические расстройства:
Истинные зрительные галлюцинации могут быть:
Невротическая ипохондрия проявляется всем перечисленным, исключая:
Под патопсихологическими исследованиями (экспериментами) в современной психологии понимается:
К расстройствам научения относят все кроме:
Для диагностики расстройства интеллекта используются следующие патопсихологические методики:
К расстройствам эмоций относятся:
Основными задачами параклинических методов в клинической психологии является:
Алекситимией называется:
Врожденное слабоумие (олигофрения) подразделяется на:
Характерным для изменения личности (негативных расстройств) при шизофрении является все перечисленное, кроме:
Под патопсихологическим синдромом понимают:
Для диагностики расстройства внимания используются следующие патопсихологические методики:
Невротические вегетативные кризы характеризуются:
Закупорка мышления (шперрунг) проявляется всем перечисленным, кроме:
Акалькулия, это:
Невротические обсессии проявляются:
Традиционно в клиническую психологию включают следующие разделы:
Психологическая интервенция характеризуется использованием:
К расстройствам мышления относят:
Что такое коморбидность?
Фиксационная амнезия характеризуется:
Невротические сексуальные нарушения характеризуются:
К парабулиям относятся все нижеперечисленные расстройства за исключением:
Неврозы являются:
Выберите основные патопсихологические регистр-синдромы:
К наиболее важным психическим расстройствам в пожилом возрасте относятся:
Лечение больных наркоманией и токсикоманией включает в себя ряд этапов, среди которых:
Невротический астенический синдром проявляется всем перечисленным, кроме:
Биполярная депрессия это:
Экспериментально-нейропсихологическое исследование направлено на:
Соматизация
Невротическая депрессия характеризуется всем перечисленным, кроме:
Функции клинического интервью в клинической психологии являются:
Выберите наиболее точное определение Клинической (медицинской) психологии:
Пространственная апраксия, это:
Для психопатий характерно:
К расстройствам пищевого поведения не относят:
«Голоса», приказывающие совершать те или иные действия, или запрещающие действовать, воспринимаемые больными, как звучащие внутри головы», «искусственно вложенные, сделанные», называются:
В соответствии с приказом МЗ РФ №391 от 26.11.96 медицинский психолог обязан обладать следующими практическими навыками:
Ирозопагнозия
Грезоподобное нарушение сознания, сопровождающееся состояниями «зачарованности» или эйфории, называется:

Не знаете, как готовиться к экзамену по Клинической психологии? Мы поможем вам!
В нашем файле содержится более 400 тестов с ответами, которые помогут вам преуспеть на экзамене.

Экзамен уже сдан на отлично - вам осталось только воспользоваться нашими ответами.

Получите гарантированный успех со сводом ответов к тесту, который был собран в Московским институтом психоанализа (МИП).
Приобретайте файл прямо сейчас!