1 Каковы правила выполнения поворотов, разворотов и движения задним ходом?
2 Определить действия водителя в соответствии с требованиями запрещающих знаков. Зона действия запрещающих знаков
3 Изложить скоростные режимы на различных участках дорог
4 Для чего предназначены знаки дополнительной информации (таблички) и порядок их установки?
Список использованных источников
...
1. Назначение вставки в верхней части гильзы цилиндров двигателя ЗМЗ-511.
2. Работа Водяного насоса двигателя ЗМЗ-511.
3. Главная дозирующая система карбюратора К-135 газ-3307. Устройство и работа. Схема системы.
4. Привод рулевого управления ГАЗ-3110 -работа его....
Основная функция транспорта
Единая Транспортная Система
Транспорт как отрасль производства
Транспортный процесс
Транспортная система нефти, нефтепродуктов и газа России
Краткая характеристика транспортных процессов нефти
Виды транспорта, общая классификация
Классификация автотранспорта. Преимущества и недостатки
и другие!...
Министерство образования Омской области
филиал
БПОУ «ОМСКИЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
в городе Нижневартовске
Согласовано: Утверждаю:
Руководитель учебного отдела Руководитель филиала
___________ В.В. Кислова ___________ Т.П. Субач
Методист «02»сентября 2015г.
___________ Н.Е. Субач
«01» сентября 2015 г.
Протокол НМС
№ 01 от 01.09. 2015 г.
Основы исследовательской деятельности
Индивидуальное контрольное задание
Специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
1. Научное исследование начинается
1. с выбора темы
2. с литературного обзора
3. с определения методов исследования
Ответ: _______
2. Как соотносятся объект и предмет исследования
1. не связаны друг с другом
2. объект содержит в себе предмет исследования
3. объект входит в состав предмета исследования
Ответ: _______
3. Выбор темы исследования определяется
1. актуальностью
2.отражением темы в литературе
3. интересами исследователя
Ответ: _______
4. Формулировка цели исследования отвечает на вопрос
1. что исследуется?
2. для чего исследуется?
3. кем исследуется?
Ответ: _______
5. Задачи представляют собой этапы работы
1. по достижению поставленной цели
2. дополняющие цель
3. для дальнейших изысканий
Ответ: _______
6. Методы исследования бывают
1. теоретические
2. эмпирические
3. конструктивные
Ответ: _______
7. Какие из предложенных методов относятся к теоретическим
1. анализ и синтез
2. абстрагирование и конкретизация
3. наблюдение
Ответ: _______
8. К опубликованным источникам информации относятся
1. книги и брошюры
2. периодические издания (журналы и газеты)
3. диссертации
Ответ: _______
9. К неопубликованным источникам информации относятся
1. диссертации и научные отчеты
2. переводы иностранных статей и депонированные рукописи
3. брошюры
Ответ: _______
10. Ко вторичным изданиям относятся
1. реферативные журналы
2. библиографические указатели
3. справочники
Ответ: _______
11. В содержании работы указываются
1. названия всех заголовков, имеющихся в работе, с указанием страницы, с которой они начинаются
2. названия всех заголовков, имеющихся в работе, с указанием интервала страниц от и до
3. названия заголовков только разделов с указанием интервала страниц от и до
Ответ: _______
12. Во введении необходимо отразить
1. актуальность темы
2. полученные результаты
3. источники, по которым написана работа
Ответ: _______
13. Для научного текста характерна
1. эмоциональная окрашенность
2. логичность, достоверность, объективность
3. четкость формулировок
Ответ: _______
14. Особенности научного текста заключаются
1. в использовании научно-технической терминологии
2. в изложении текста от 1 лица единственного числа
3. в использовании простых предложений
Ответ: _______
15. Научный текст необходимо
1. представить в виде разделов, подразделов, пунктов
2. привести без деления одним сплошным текстом
3. составить таким образом, чтобы каждая новая мысль начиналась с абзаца
Ответ: _______
16. Выводы содержат
1. только конечные результаты без доказательств
2. результаты с обоснованием и аргументацией
3. кратко повторяют весь ход работы
Ответ: _______
17. Список использованной литературы
1. оформляется с новой страницы
2. имеет самостоятельную нумерацию страниц
3. составляется таким образом, что отечественные источники - в начале списка, а иностранные - в конце
Ответ: _______
18. Цитирование в научных текстах возможно только
1. с указанием автора и названия источника
2. из опубликованных источников
3. с разрешения автора
Ответ: _______
19. Степень важности работы в настоящее время:
1. Научная новизна;
2. Актуальность;
3. Аксиома;
4. Нет правильного ответа.
Ответ: _______
20 Определите, какие из способов исследования относятся к методам теоретического познания:
а) наблюдение
б) формализация
в) измерение
г) абстрагирование
д) дедукция
е) эксперимент
ж) идеализация
з) восприятие
и) индукция
Ответ: _______
21 Определите, какие из способов исследования относятся к методам эмпирического познания:
а) наблюдение
б) формализация
в) индукция
г) измерение
д) абстрагирование
е) эксперимент
ж) идеализация
з) дедукция
и) восприятие
Ответ: _______
22. Укажите цифрами последовательность структурных элементов в курсовой работе. Отметьте «V» обязательные структурные элементы.
Ответ
титульный лист; ____ ____
содержание; ____ ____
нормативные ссылки; ____ ____
задание; ____ ____
реферат; ____ ____
основная часть работы; ____ ____
перечень условных обозначений, сокращений; ____ ____
введение; ____ ____
заключение; ____ ____
библиографический список; ____ ____
приложения. ____ ____
23. Какие пункты необходимо осветить во введении курсовой работы? Отметьте «V».
Ответ
____ обосновать актуальность избранной темы;
____ определить проблему, на решение которой направлено исследование;
____ привести примеры;
____ сформулировать цель, задачи работы;
____ определить теоретико-методологическую основу исследования;
____ кратко проанализировать степень разработки проблемы в научной литературе;
____ обосновывать научную новизну темы;
____ дать определения основным терминам;
____ объяснить суть исследуемого явления;
____ описать структуру и объем исследования.
24. Соедините термины с их определениями, ответы запишите в таблицу:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. объект исследования А. активная деятельность субъекта, направленная на изучение объекта в искусственных условиях, которые созданы заранее и находятся под контролем экспериментатора;
2. доклад Б. процесс или явление, определившие проблемное поле научной работы;
3. понятийно -терминологический аппарат исследования В. конкретизирует объект изучения, определяет контекст, методологию, центральные содержательные аспекты предстоящего исследования проблемы;
4. предмет исследования Г. запись устного сообщения на определенную тему, предназначенный для прочтения на семинарском занятии, научной конференции;
5. научная информация Д. наглядное изображение словесного материала посредством арифметических и геометрических средств и художественных образов;
6. методика исследования Е. получаемая в процессе познания логическая информация, которая адекватно отображает закономерности объективного мира и используется в общественно-исторической практике;
7. эксперимент Ж. совокупность научно обоснованных терминов-понятий, используемых в исследовании;
8. схема З. способ нахождения нового материала, т.е. совокупность приемов наблюдения, эксперимента и описания;
9. контент-анализ И. несамостоятельность при выполнении реферата, курсовой или дипломной работы, списывание либо с научных источников, либо с чьей-то ранее выполненной работы; прямое заимствование чужого текста, возможно, даже со ссылкой на автора; составление своей работы из чужих;
10. компиляция К. метод анализа печатных или устных текстов, состоящий в выделении смысловых единиц информации и замере частоты их употребления.
25. По предлагаемой теме сформулируйте:
• Актуальность
• Цель
• Объект исследований
• Предмет исследований
• Задачи
• Методы
Тема дипломной работы:
Проект реконструкции зоны ТО
Актуальность ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Цель _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Объект _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предмет___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задачи
1. _______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
4. _______________________________________________________________________
Методы Теоретические___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практические___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
...
1.Береговая линия, разделяющая акваторию и территорию порта.
2.Признаки классификации флота по условиям плавания (морские, речные и смешанного плавания);
3.Какие грузы относятся к генеральным грузам? (все виды грузов, перегружаемых и перевозимых в виде отдельных мест: в мешках, тюках и кипах, ящиках, бочках, рулонах, барабанах, пачках, пакетах, палетах и т.д.), а также - металл в чушках и металлоизделия, машины, механизмы, оборудование, а также лесные грузы.).
4.волнение.
...
1.Технико-экономические особенности железнодорожного и морского транспорта.
2.Показатели, характеризующие производительность единицы подвижного состава на разных видах транспорта.
3.Направления грузопотоков и способы перевозок грузов в сообщении река-море.
...
