все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Средства физического воспитания и их общая характеристика. Понятие о содержании и форме физических упражнений
- 19 страниц
- 2020 год
- 28 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Средства физического воспитания 5
2. Понятие физических упражнений и их значение 7
3. Классификация физических упражнений 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
1. Средства воспитания
физического – это , педагогические , наставления, природной и распорядка . При сочетании эти дадут результат физическом . Важно, педагог интенсивность или методов зависимости ситуации.
1. Схема физического [5, c.89].
средства воспитания разделить несколько по их на человека.
средством, для воспитания, упражнения. упражнениями отжимания, , качание . К базовым добавляются виды , прыжков, и .
Успех физического зависит от количества, и регулярности повторения. подбирает методику , при полученный развития закрепится повторения. признаком упражнений боль мышцах – означает, они пик максимальной , идет развитие . Именно «через » обеспечат мышц.
выполнении ключевое играет максимальной . Она индивидуально от ребенка. , для пиковой будут 10-15 от . Для школы количество 25-30 раз.
основным физического относят для фигуры. лучше в зарядку, исправят бедер, , осанки, .
...
- Проанализировать физических .
Структура работы из: , 3 глав, и используемой .
1. Средства воспитания
физического – это , педагогические , наставления, природной и распорядка . При сочетании эти дадут результат физическом . Важно, педагог интенсивность или методов зависимости ситуации.
1. Схема физического [5, c.89].
средства воспитания разделить несколько по их на человека.
средством, для воспитания, упражнения. упражнениями отжимания, , качание . К базовым добавляются виды , прыжков, и .
Успех физического зависит от количества, и регулярности повторения. подбирает методику , при полученный развития закрепится повторения. признаком упражнений боль мышцах – означает, они пик максимальной , идет развитие . Именно «через » обеспечат мышц.
выполнении ключевое играет максимальной . Она индивидуально от ребенка. , для пиковой будут 10-15 от . Для школы количество 25-30 раз.
...
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Азаренко, Л. Д. Оздоровительные основы физических упражнений / Л.Д. Назаренко. – М.: Владос, 2016.–240 c.
2. Алексеева, Е. П. Коллекция лучших физминуток для 5– 11 классов. Методическое пособие / Е.П. Алексеева.– М.: Издательство Ольги Кузнецовой, 2018. – 112 c.
3. Арзуманов, С. Г. Физическое воспитание в школе учащихся 5– 9 классов / С.Г. Арзуманов. – М.: Феникс, 2018. – 112 c.
4. Воробьева, Н. Л. Игры и спортивные развлечения в школе и оздоровительном лагере для детей подросткового возраста / Н.Л. Воробьева. – М.: АРКТИ, 2013. – 200 c.
5. Копылов, Ю. А. Система физического воспитания в образовательных учреждениях / Ю.А. Копылов, Н.В. Полянская. – М.: Арсенал образования, 2018. – 393 c.
6. Кузнецов, В. С. Внеурочная деятельность учащихся. Гимнастика / В.С. Кузнецов, Г.А. Колодницкий. – М.: Просвещение, 2018. – 781 c.
7. Куклин, П. Ф. Военно – спортивные игры. 7–11 классы / П.Ф. Куклин, Л.А. Тетушкина, Л.А. Лаврова. – М.: Учитель, 2017. – 176 c.
8. Ломан, Вольфганг Бег, прыжки, метания / Вольфганг Ломан. – М.: Физкультура и спорт, 2018.– 160 c.
9. Макеева, Вера Степановна Методы Педагогического Контроля На Уроках Физической Культуры / Макеева Вера Степановна. – Москва: ИЛ, 2018. – 315 c.
10. Максачук, Е. П. Актуализация формирования спортивной культуры личности молодого поколения / Е.П. Максачук. – М.: Спутник +, 2016. – 104 c.
11. Питерских, Г. Т. Олимпийский марафон. История Олимпийских игр в вопросах и ответах / Г.Т. Питерских. – М.: Русское слово – учебник, 2018. – 216 c.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
