все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Физическая культура за рубежом
- 18 страниц
- 2018 год
- 29 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Физическая культура в странах Европы 4
2. Особенности физического развития в США 8
3. Физическая культура в азиатских странах 10
4. Особенности развития физической культуры в развивающихся странах 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18
1. Физическая культура в странах Европы
Все Европейские страны признают важность занятий физической культурой. Эта дисциплина находится на центральных позициях в учебных планах для всех без исключений общеобразовательных школ.
В большинстве стран Западной Европы цели и задачи физического воспитания учащихся школ формируются на государственном уровне (Бельгия, Италия, Люксембург, Португалия, Франция), региональном (Германия, Испания, Швейцария) или на местном уровнях. Однако при всех этих подходах в странах Европейского содружества (ЕС), Швейцарии, Австрии и скандинавских странах приоритетным является индивидуальность ученика, его социальное развитие, спортивное и социальное взаимодействие, а само физическое воспитание рассматривается как важная, ничем не заменяемая часть общего воспитания.
Отмечается определяющая роль движения, игр и спорта в общем развитии детей и молодежи.
...
2. Особенности физического развития в США
Занятия по предмету физическая культура в США полностью отличаются от занятий в других странах. Студентам открываются больше возможностей. Все зависит от учреждения.
Например, в высших государственных университетах, таких как «Cornell University» дело обстоит так.
Начнем с того, что студентам преподают и теоретические занятия, и практические. На теоретических занятиях ученики узнают о правильном питании, и о том, как правильно заниматься спортом самостоятельно и на тренажерах.
Учебный план предусматривает 2 обязательных урока в неделю, из них одно занятие является теоретическим, а второе практическим. Интерес в том, что ученики посещают теоретические занятия по желанию. Но в конце каждого семестра студентов ожидает теоретический тест.
Очень популярны бег трусцой, американский футбол и аэробика.
Занятия ведут только тренера, понятия «преподаватель по физической культуре» у них нет.
...
3. Физическая культура в азиатских странах
В каждом университете Китая предусмотрены уроки физической культуры. Обратим свое внимание на один из самых известных университетов Шанхая – SISU. Как мы уже говорили, в этом университете также есть уроки физкультуры. Нужно отметить, что китайцы не особо спортивны, конечно же, есть различные команды от университетов, но сложно сказать, что посещает огромное количество человек.
Теоретических занятий нет, только практические. Занятия проводятся раз в неделю. Особого плана уроков у преподавателей нет, каждый студент сам выбирает себе занятие. Но, не смотря на это, занятия обязательны для всех студентов.
Если говорить о преподавательском составе, то в основном учителя. Кафедры у них нет.
Если же у студентов есть огромное желание заниматься спортом, то они стараются попасть в спортивные университеты. Спортивный университет, такой как «Shanghai tiyu daxue» имеет огромное разнообразие видов спорта.
...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, обобщение зарубежного опыта показывает, что:
– во всех цивилизованных странах придается огромное значение физическому и спортивному воспитанию в школах на протяжении всего периода обучения. В большинстве зарубежных стран уроки физической культуры проводятся не реже трех раз в неделю, причем наибольшее количество часов приходится на младший школьный возраст, наиболее благоприятный для формирования навыков и развития физических способностей;
– в школьных программах разных стран наблюдается постоянное увеличение количества преподаваемых спортивных дисциплин и видов спорта; большое значение придается проведению спортивных и подвижных игр;
– в различных странах внеклассные и внешкольные формы физкультурно-спортивной работы органично дополняют уроки физической культуры, являясь составной частью национальных программ физического воспитания школьников [2].
...
1. Ананьев В.А. Биосоциальные основы физической культуры: учеб-методическое пособие /В.А. Ананьев, Д.Н. Давиденко, В.Ю.Карпов и др. - Самара: СГПУ, 2014. - 400с.
2. Барчуков И.С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика: учеб. пособие для студ.высш. учеб.заведений / И.С. Бар-чуков, А.А. Нестеров; под общ. ред. Н.Н. Маликова. – М.: Издательский центр «Академия», 2015. -528с.
3. Игнатьева А.М. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В УЧЕБНЫХ ЗА-ВЕДЕНИЯХ ЗА РУБЕЖОМ // Научное сообщество студентов: МЕЖДИС-ЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: сб. ст. по мат. XLII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 7(42). URL: https://sibac.info/archive/meghdis/7(42).pdf (дата обращения: 08.12.2018)
4. Рахматов, А. И. Организация особенностей преподавания предмета «Физическая культура» в высших учебных заведениях [Текст] / А.И. Рахматов // Проблемы и перспективы развития образования: матери-алы VIII Междунар. науч. конф. (г. Краснодар, февраль 2016 г.). — Крас-нодар: Новация, 2016. – С. 257-260.
5. Физическая культура и физическая подготовка [Текст] / Под ред. В.Я. Кикотя, И.С. Барчукова. - М.: ЮНИТИ, 2016. - 431 c.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
