все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Профессионально-прикладная физическая подготовка, ее цели и задачи
- 15 страниц
- 2021 год
- 4 просмотра
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Профессионально-прикладная физическая подготовка 5
1.1 Общая характеристика ППФП 5
1.2 Назначение, цели и задачи ППФП 7
1.3 Средства ППФП, основы методики и формы занятий 8
2 Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов ВУЗов 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15
1.1 Общая характеристика ППФП
Стремление профилировать физическую подготовку применительно к требованиям профессии выразилось, кроме прочего, в создании особой разновидности физической деятельности – профессионально-прикладной физической подготовки и культивировании профессионально-прикладных видов спорта. В качестве разновидности физического воспитания профессионально-прикладной физической подготовки представляет собой педагогически направленный процесс обеспечения специализированной физической подготовленности к избранной профессиональной деятельности.
ППФП – это система специальной физической подготовки, формирующая прикладные знания, физические, психические и специальные качества и связанные с ними способности для психофизической готовности человека к профессиональной деятельности.
...
1.2 Назначение, цели и задачи ППФП
Необходимость профессионально-прикладной физической подготовки обусловлена особенностями трудовой деятельности в современном обществе, а именно недостаточной в большинстве случаев двигательной активностью, высоким психоэмоциональным напряжением, неблагоприятным влиянием внешних факторов. В связи с изменением условий труда меняются требования к физической и психической подготовке специалистов. Часто состояние здоровья, низкая физическая подготовленность становятся препятствием при приеме на работу и продвижении по службе.[1]
Цель профессионально-прикладной физической подготовки – непосредственное содействие повышению эффективности профессиональной деятельности за счет оптимально развитых физических качеств, сформированных прикладных двигательных навыков, а также возросшей психофизической и физиологической устойчивости организма к процессу и специфическим внешним условиям профессионального труда.
...
1.3 Средства ППФП, основы методики и формы занятий
Особое значение при целенаправленном формировании профессионально необходимых свойств и качеств будущего специалиста имеют средства воздействия на организм учащихся. Основным из этих средств являются физические упражнения.
Физические упражнения, применяемые в целях ППФП, классифицируются по группам. В зависимости от преимущественной направленности их влияния на функциональные системы организма выделяют упражнения, развивающие сердечно-сосудистую, дыхательную системы, вестибулярный аппарат и т.д.
В качестве средств ППФП могут быть использованы отдельные элементы профессиональной деятельности, например, лазанье и избегание по крутой лестнице для пожарных; самбо, дзюдо, бокс - для оперативных работников.
Для решения задач ППФП широко используются физические упражнения, имеющие достаточно выраженный эффект так называемого неспецифического воздействия.
...
2. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов ВУЗов
Проблема повышения качества подготовки специалистов с высшим образованием является одной из наиболее важных в современном обществе.
В последнее время требования к специалистам существенно изменились и приобрели качественно новый характер. На производстве происходит дальнейшее снижение доли физического труда, при этом повышается техническая оснащенность, интенсивность труда, усложняются технологические процессы.[7]
Высокие требования предъявляются к специалистам, труд которых включает контакты с людьми. Зачастую приходится лично отвечать за сроки и качество коллективного труда. Все это приводит к постоянному нервно-эмоциональному напряжению, накоплению психологического утомления, снижению работоспособности, возникновению профессиональных заболеваний.
...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе проделанной работы выполнены все задачи для достижения поставленной цели: рассмотрены общая характеристика профессионально-прикладной физической подготовки, ее назначение, цели, задачи, средства, основы методики и формы занятий, а также профессионально-прикладная физическая подготовка студентов ВУЗов и другие моменты.
Из вышеизложенного материала необходимо сделать несколько выводов: во-первых, большинство принятых в системе физического воспитания и самовоспитания форм занятий может быть использовано в той или иной мере в целях профессионально-прикладной физической подготовки.
...
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бахта А.С. Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии. - сборник материалов II Международной научно-практической конференции (Хабаровск, 8-10 октября 2014 г.) / Дальневосточный юрид. ин-т МВД России. – Хабаровск: РИО ДВЮИ МВД России, 2014. – 315 с.
2. Вавилин Е.В. (ред.). Сборник научных трудов по материалам II Международного Фестиваля саратовской юридической науки. - Сборник научных трудов по материалам II Международного Фестиваля саратовской юридической науки, Саратов, 20-21 апреля 2017 г. / под ред. Е.В. Вавилина, И.В. Швецовой. — Саратов: Научная книга, 2017. — 1216 с.
3. Волжский: история, культура, образование. - Сборник статей общегородской научно-практической конференции, г. Волжский, декабрь 2013 г. — Волгоград: ВолгГАСУ, 2014. — 148 с.
4. Проблемы физкультурного образования: содержание, направленность, методика, организация. Том 1. - Материалы IV междунар. науч. конгресса, посвященного 45-летию Уральского государственного университета физической культуры / Под ред. Е. В. Быкова. — Челябинск : Уральская Академия, 2015. — 667 с.
5. Совершенствование учебного и тренировочного процессов в системе образования. - Сборник научных трудов. — Ульяновск: УлГТУ, 2014. — 379 с.
6. Социально-педагогические аспекты физического воспитания молодежи. - XV Международная научно-практическая конференция: сборник научных трудов (Россия, г. Ульяновск, 26 июня 2017 г.). — Ульяновск: УлГТУ, 2017. — 283 с.
7. Студенческий спорт и физическое воспитание в новых социально-экономических условиях. - Вторая всероссийская межвузовская научно-практическая конференция (24 февраля – 25 февраля 2016 года): сборник научных трудов. — Ульяновск: УлГТУ, 2016. — 186 с.
8. Фундаментальные и прикладные проблемы науки и образования. - Cборник научных трудов. — Челябинск: Изд-во Южно-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2018. — 359 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
