все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Учебно-тренировочные занятия, как основная форма обучения физическим упражнениям
- 16 страниц
- 2021 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ВВЕДЕНИЕ
Основной формой подготовки для всех студентов-спортсменов является индивидуальная или групповая подготовка. В каждом современном вузе, независимо от его профиля и направленности, большое внимание уделяется физическому развитию студентов. В последнее время наблюдается тенденция перехода от общей физической подготовки к специализированным занятиям по видам спорта, выбранным студентом. В программу также включены дополнительные мероприятия, такие как: ежедневные утренние тренировки с небольшой нагрузкой, занятия в виде бега по пересеченной местности, катания на лыжах, плавания, спортивные игры и соревнования.
Учебно-тренировочное занятие предполагает достижение определенного спортивного результата, что связано с достаточно высокой физической активностью студентов, а также необходимостью совершенствования как технических, так и тактических навыков. В связи с этим особенно важно выполнить задачу правильной организации учебных занятий со студентами.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАНЯТИЯ 4
2 СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ 8
2.1 Методические принципы спортивной тренировки 8
2.2 Средства и методы спортивной тренировки 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 17
Целью работы является изучение учебно-тренировочного занятия, его структуры и содержания.
Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
1. Обобщить состояние вопроса в современной научно-методической литературе;
2. Определите сущность спортивной подготовки как образовательного процесса;
3. Определить содержание, структуру и методику спортивной подготовки;
4. дать характеристику современным методам спортивной тренировки.
1. Барчуков И.С. Физическая культура – М.: Академия, 2019. - 528 с.
2. Барчуков И.С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика. Под общ. ред. Н.Н. Маликова – М.: Академия, 2019. - 528 с.
3. Бутин И.М. Лыжный спорт: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: «Академия», 2020. - 367 с.
4. Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 288 с.
5. Горбунов Г.Д. Психология физической культуры и спорта – М.: Академия, 2019. - 256 с.
6. Евсеев Ю.И. Физическая культура: учеб. пособие. – Изд. 7-е, доп. и перераб. – М.: Феникс РнД, 2019 . - 444 с.
7. Ершов Ю.А. Общая биохимия и спорт – М.: Издательство МГУ, 2018. -368 с.
8. Железняк Ю.Д. Теория и методика обучения предмету «Физическая культура»: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2018. - 272 с.
9. Железняк Ю.Д., Петров В.К. Основы научной методической деятельности в физической культуре и спорте: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2019. - 264 с.
10. Курамшин Ю.Ф. Теория и методика физической культуры. Учебник. М.: Советский спорт, 2018. - 464 с.
11. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студ. высш.учеб.заведений / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – М.: Издательский центр «Академия», 2019. – 480с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
