все отлично, спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. В наше время вопрос физического воспитания и здоровья молодого поколения стоит особо остро. Неблагоприятные экологические условия, рост врожденных патологий и заболеваемостей - все это влияет на будущее детей и их здоровье.
Сохранение здоровья детей и его укрепление являются предметом заботы взрослых. Дошкольные образовательные учреждения можно смело назвать отправной точкой в формировании здоровой психической и физической личности ребенка.
В дошкольном возрасте важной задачей является формирование физических качеств. Большое значение в решении этой задачи имеют воспитание ловкости, точности, ритмичности, согласованности отдельных движений, ориентировки в пространстве. Дошкольный возраст является наиболее благоприятным для закаливания детского организма, овладения необходимыми двигательными умениями и навыками.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ХАРАКТЕРИСТИКА СОНОВНЫХ ВИДОВ ДИЖЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКА 5
2. ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ И ЭЛЕМЕНТЫ СПОРТИВНЫХ ДВИЖЕНИЙ В ПОДГОТОВКЕ ДОШКОЛЬНИКОВ 7
3. РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ 12
4. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ДВИЖЕНИЯМ 15
5. ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ ДВИЖЕНИЯМ 16
6. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ 18
7. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ 19
8. ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
Цель работы – охарактеризовать методику и технологию обучения движениям дошкольников различного возраста.
Для достижения поставленной цели необходимо решить такие задачи:
- выявить основные понятия, цели, задачи, принципы физического развития, методы и формы физического воспитания;
- изучить научно-методическую литературу;
- рассмотреть различные подходы привлечения детей к физическому воспитанию;
- охарактеризовать средства и методы физического воспитания детей дошкольного возраста.
Объект исследования - физическое воспитание детей дошкольного возраста.
Предмет исследования – методика обучения движениям.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Варич, Л. А. Возрастная анатомия и физиология: курс лекций /
Л. А. Варич, Н. Г. Блинова ; М-во образования и науки Рос. Федерации [и др.]. – Кемерово : [Кемер. гос. ун-т], 2012. – 167 с.
2. Гамова, С. Н. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: метод. рекомендации к выполнению контрол. работ для студентов заоч. формы обучения / С. Н. Гамова. – М.-Берлин : Директ-Медиа, 2017.– 77 с.
3. Горовой, В. А. Теория и методика физического воспитания в схемах и таблицах : пособие / В. А. Горовой, М. И. Масло ; М-во образования Респ. Беларусь, Мозыр. гос. пед. ун-т им. И. П. Шамякина. – 2-е изд. – Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2016. – 119 с.
4. Инструктор по физкультуре в детском дошкольном учреждении, №4, 2016 (май). - М.: Сфера, 2015. - 128 c.
5. Кожухова, Н. Н. Методика физического воспитания и развития ребенка : учеб. пособие / Н. Н. Кожухова, Л. А. Рыжикова, М. М. Борисова ; под ред. С. А. Козловой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ИНФРА-М, 2017. – 312 с.
6. Ким, Т. К. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста : учеб. пособие / Т. К. Ким; М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. пед. гос. ун-т. – М. : МПГУ, 2015. – 204 с.
7. Лях, В. И. Развитие координационных способностей у дошкольников / В. И. Лях. – М. : Спорт, 2016. – 129 с.
8. Мартынова, Е. А. Физическая культура. Планирование работы по освоению образовательной области детьми 2-7 лет по программе "Детство" / Е.А. Мартынова, Н.А. Давыдова, Н.Р. Кислюк. - Москва: СПб. [и др.]: Питер, 2013. - 304 c.
9. Пензулаева, Л. И. Физическая культура в детском саду. Средняя группа: [учеб.-метод. пособие] / Л. И. Пензулаева. – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 105 с.
10. Семенова, Т.А. Оздоровительные технологии физического воспитания и развития ребенка дошкольного возраста в образовательных организациях [Текст] / Т. А. Семенова. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2016. - 448 с.
11. Шебеко, В. Н.Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста : учеб. пособие для студентов вузов / В. Н. Шебеко. – 3-е изд., испр. – Минск : Вышэйшая школа, 2015. – 287 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. В наше время вопрос физического воспитания и здоровья молодого поколения стоит особо остро. Неблагоприятные экологические условия, рост врожденных патологий и заболеваемостей - все это влияет на будущее детей и их здоровье.
Сохранение здоровья детей и его укрепление являются предметом заботы взрослых. Дошкольные образовательные учреждения можно смело назвать отправной точкой в формировании здоровой психической и физической личности ребенка.
В дошкольном возрасте важной задачей является формирование физических качеств. Большое значение в решении этой задачи имеют воспитание ловкости, точности, ритмичности, согласованности отдельных движений, ориентировки в пространстве. Дошкольный возраст является наиболее благоприятным для закаливания детского организма, овладения необходимыми двигательными умениями и навыками.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ХАРАКТЕРИСТИКА СОНОВНЫХ ВИДОВ ДИЖЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКА 5
2. ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ И ЭЛЕМЕНТЫ СПОРТИВНЫХ ДВИЖЕНИЙ В ПОДГОТОВКЕ ДОШКОЛЬНИКОВ 7
3. РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ 12
4. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ДВИЖЕНИЯМ 15
5. ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ ДВИЖЕНИЯМ 16
6. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ 18
7. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ 19
8. ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
Цель работы – охарактеризовать методику и технологию обучения движениям дошкольников различного возраста.
Для достижения поставленной цели необходимо решить такие задачи:
- выявить основные понятия, цели, задачи, принципы физического развития, методы и формы физического воспитания;
- изучить научно-методическую литературу;
- рассмотреть различные подходы привлечения детей к физическому воспитанию;
- охарактеризовать средства и методы физического воспитания детей дошкольного возраста.
Объект исследования - физическое воспитание детей дошкольного возраста.
Предмет исследования – методика обучения движениям.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Варич, Л. А. Возрастная анатомия и физиология: курс лекций /
Л. А. Варич, Н. Г. Блинова ; М-во образования и науки Рос. Федерации [и др.]. – Кемерово : [Кемер. гос. ун-т], 2012. – 167 с.
2. Гамова, С. Н. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: метод. рекомендации к выполнению контрол. работ для студентов заоч. формы обучения / С. Н. Гамова. – М.-Берлин : Директ-Медиа, 2017.– 77 с.
3. Горовой, В. А. Теория и методика физического воспитания в схемах и таблицах : пособие / В. А. Горовой, М. И. Масло ; М-во образования Респ. Беларусь, Мозыр. гос. пед. ун-т им. И. П. Шамякина. – 2-е изд. – Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2016. – 119 с.
4. Инструктор по физкультуре в детском дошкольном учреждении, №4, 2016 (май). - М.: Сфера, 2015. - 128 c.
5. Кожухова, Н. Н. Методика физического воспитания и развития ребенка : учеб. пособие / Н. Н. Кожухова, Л. А. Рыжикова, М. М. Борисова ; под ред. С. А. Козловой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ИНФРА-М, 2017. – 312 с.
6. Ким, Т. К. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста : учеб. пособие / Т. К. Ким; М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. пед. гос. ун-т. – М. : МПГУ, 2015. – 204 с.
7. Лях, В. И. Развитие координационных способностей у дошкольников / В. И. Лях. – М. : Спорт, 2016. – 129 с.
8. Мартынова, Е. А. Физическая культура. Планирование работы по освоению образовательной области детьми 2-7 лет по программе "Детство" / Е.А. Мартынова, Н.А. Давыдова, Н.Р. Кислюк. - Москва: СПб. [и др.]: Питер, 2013. - 304 c.
9. Пензулаева, Л. И. Физическая культура в детском саду. Средняя группа: [учеб.-метод. пособие] / Л. И. Пензулаева. – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 105 с.
10. Семенова, Т.А. Оздоровительные технологии физического воспитания и развития ребенка дошкольного возраста в образовательных организациях [Текст] / Т. А. Семенова. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2016. - 448 с.
11. Шебеко, В. Н.Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста : учеб. пособие для студентов вузов / В. Н. Шебеко. – 3-е изд., испр. – Минск : Вышэйшая школа, 2015. – 287 с.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
250 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85108 Рефератов — поможем найти подходящую