Реферат по менеджменту выполнен на отлично. Все обещания автор сдержал. Спасибо.
Информация о работе
Подробнее о работе
Обучение персонала в организации
- 32 страниц
- 2020 год
- 16 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Персонал – это ценность, которая есть в любой компании. Совсем недавно для того, чтобы сотрудника удержать, достаточно было платить ему достойную зарплату. О развитии персонала в том виде, в котором оно сейчас существует, мало кто еще несколько лет назад мог подумать.
Сейчас нужно понимать, что некоторые проблемы в организациях зависят от того, что сотрудники, в ответственный для компании момент, оказываются недостаточно компетентными в важных вопросах, им недостаточно знаний.
Не все руководители в нужное время могут найти проблему и повлиять на ее течение, прибегнув к обучению персонала. Или же решить развить нужные компетенции, которые помогут раскрыться работнику. Ведь развивая сотрудников, организации всегда остаются в выигрыше. И не важно, будет это внутреннее или внешнее развитие, с отрывом или без отрыва от производства, групповое или индивидуальное.
Также на сегодняшний день компании считают, что не правильно будет переманивать опытного, обученного специалиста, или тратить время на переобучение новичка, а стараются обучать своих сотрудников.
При этом для компании очень важно правильно понять, какие качества, компетенции нужно развить у работников, и не забывать учитывать потребности компании.
Все это определяет актуальность выбранной темы.
Цель работы – изучение обучения персонала в организации.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие
задачи:
• определить суть и значение обучения персонала;
• оценить роль мотивации в процессе обучения;
• описать основные способы и приемы обучения персонала.
Состояние научной разработанности темы. Основные методологические подходы к проблематике формирования и управления трудовыми ресурсами организаций описаны в работах Т.Ю. Базарова, А.Я. Кибанова, И.Б. Дуракова, Е.В. Маслов, С.В. Шекшня
Процедура адаптации новых сотрудников наиболее широко представлена в работах таких авторов как Т.Ю. Базаров, П. Вацлавик, М.В. Смагина.
Процедуры аттестации, обучения, переобучения и формирования кадрового резерва в контексте работы с персоналом широко рассмотрены в работах таких авторов как О. Барыш, Е.Н. Ветлужских, А.В. Вирковская, о.Е. Думченко, Т.В. Лаврина
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие обучения персонала 5
2. Сущность активных методов обучения персонала 16
3. Виды активных методов обучения персонала 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
1. Александров Г.А. Антикризисное управление: теория, практика, инфраструктура / Г.А. Александров. – М.: Бек, 2015. – 347 с.
2. Базаров Т.Ю. Управление персоналом: учебник для вузов / Т.Ю. Базаров, Б.Л. Еремин. – М.: ЮНИТИ, 2015. – 560 с.
3. Барыш О. Две самых главных проблемы в обучении персонала / О. Барыш [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.hr–portal.ru, свободный. – Загл. с экрана. 29.09.2017г.
4. Басовский Л.Е. Менеджмент: учебное пособие / под ред. Л.Е. Басовского. – М.: ИНФРА–М, 2011. – 216 с.
5. Бороздина Г.В. Психология делового общения / Г.В. Бороздина – М.: ИНФА–М, 2014. – 224 с.
6. Буланже М. Развитие персонала на предприятии / М. Буланже // Служба кадров. – 2000. – № 10. – С. 23–28.
7. Варламова Е. Как и зачем обучают персонал / Е. Варламова // Кадровое дело. –2014. – № 2. – С. 41–47.
8. Вацлавик П. Психология межличностных коммуникаций / П. Вацлавик. – СПб.: Нева, 2015. – 348 с.
9. Веснин В.Р. Основы менеджмента: учебное пособие / под ред. В.Р. Веснина. – М.: ГНОМ–пресс, 2015. – 440 с.
10. Ветлужских Е. Обучаем – оцениваем. Модели критериальной оценки результатов обучения / Е. Ветлужских // Справочник по управлению персоналом. – 2015. – № 2. – С. 10–18.
11. Волков О. И. Экономика предприятия. Курс лекций / О. И. Волков, В. К. Скляренко. – М.: ИНФРА–М, 2014. – 280с.
12. Вирковская А.В. Система обучения как конкурентное преимущество компании / А.В. Вирковская // Справочник по управлению персоналом. – 2014. – № 10.
13. Грязнова А.Г. Антикризисный менеджмент / А.Г. Грязнова. – М.:ЭКМОС, 2015. – 354 с.
14. Думченко О.Е. Методики оценки эффективности обучения и развития персонала / О. Е. Думченко, В.В. Козлов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.finexpert–training.ru, свободный. – Загл. с экрана. 11.10.2017г.
15. Дуракова И.Б. Теория управления персоналом: традиционные и новые подходы к планированию, обучению персонала и формированию кадровых служб: учебное пособие / И.Б. Дуракова, О.А. Родин, С.М. Талтынов. – Воронеж: Изд–во ВГУ, 2014. – 103 с.
16. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента: учебное пособие / под ред. Н.И. Кабушкина. – 4–е изд. ‒ М.: Новое издание, 2014. – 336 с.
17. Кайнова С.В. Модульная система обучения / С.В. Кайнова // Человек и труд. – 2005. – № 2.
18. Кельперис Г. Повышение квалификации в процессе управления персоналом / Г. Кельперис // Управление персоналом. – 2017. – № 7.
19. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: учебник / под ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА–М, 2014. – 512 с.
20. Коротков Э.М. Менеджмент: учебник для бакалавров / Э.М. Коротков. – М.: Юрайт, 2014. – 640 с.
21. Костицын Н.А. Система факторов эффективности профессионального, организационного и корпоративного обучения / Н.А. Костицын // Управление развитием персонала. – 2015. – № 4. – С. 2–15.
22. Лысенко Ю.Ю. Чему учить? Выявление потребности в обучении / Ю.Ю. Лысенко // Отдел кадров. – 2014. – № 3.
23. Магура М.И. Обучение персонала как конкурентное преимущество / М.И. Магура, М.Б. Курбатова // Управление персоналом. – М., 2004. – 216 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
