Реферат по менеджменту выполнен на отлично. Все обещания автор сдержал. Спасибо.
Информация о работе
Подробнее о работе
по дисциплине Основы профессионального развития вариант (тема) «Система непрерывного профессионального развития»
- 12 страниц
- 2022 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель работы: исследовать систему непрерывного профессионального развития.
Предмет исследования: дополнительное профессиональное образование, непрерывное образование, дополнительные профессиональные программы, повышение квалификации, профессиональная переподготовка, дистанционные образовательные технологии, электронное обучение, профессиональные компетенции.
Методы исследования: библиографический, метод сравнительного анализа, аналитический метод.
Объект исследования: механизмы реализации дополнительных профессиональных программ на основе практика - ориентированного комплексного подхода, направленного на интеграцию образовательной деятельности вуза и стратегического партнёрства с организациями.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ В РОССИИ 4
2. МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ 6
3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 12
Систему непрерывного профессионального развития сегодня составляют различные типы образовательных учреждений, однако её центральным звеном является высшая школа [1].
Согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 27-ФЗ «Дополнительное профессиональное образование направлено на удовлетворение образовательных и профес-сиональных потребностей, профессиональное развитие человека» .
К системе непрерывного профессионального относятся программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
1.Брызгалина Е.В., Алексеева Д.А., Дряева Э.Д. Цифровые трансформации педагогики: опыт повышения квалификации // Высшее образование в России. 2021. Т. 30. № 5. - С. 161-167.
2.Галиханов М.Ф., Кондратьев В.В., Елизаров Д.В., Мифтахутдинова Л.Т. Система ДПО университета как платформа для реализации федерального проекта «Новые возможности для каждого» // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 12. - С. 119-133.
3.Каргапольцева Н.А., Масликова Э.Ф. Взаимодействие общего, дополнительного и профессионального образования в пространстве университетского округа // Вестник Оренбургского государственного университета. 2017. № 10 (210). - С. 74-77.
4.Кирьякова А.В., Каргапольцева Н.А., Каргапольцев С.М. Повышение квалификации -инструмент совершенствования менеджмента в региональном образовании // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 7. - С. 160-167.
5.Лысаков Н.Д., Лысакова Е.Н. Актуальные проблемы педагогики и повышение квалификации преподавателей // Высшее образование в России. 2021. Т. 30. № 5. - С. 32-43.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
