Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Сознательная школьная дисциплина - важнейшая предпосылка функционирования школы как государственного учреждения и успешного выполнения больших и сложных задач общего среднего образования. Где бы потом ни работали их ученики, их будут ценить в первую очередь за моральные и деловые качества, среди которых одной из важнейших дисциплин будет способность творчески и активно служить общему делу, координировать свои усилия с коллективом, сознательно признающих нормы морали в своих действиях и поступках.
Оглавление
Введение 3
1. Понятие и назначение сознательной дисциплины 5
2. Сущность сознательной дисциплины 7
3. Воспитание у школьников сознательной дисциплины 8
Заключение 10
Список использованных источников 12
Проблемы воспитания у школьников сознательной дисциплины широко распространены в педагогической теории. Чрезвычайно интересно разработать подход к проблеме дисциплины. Если в первые годы строительства советской школы многие учителя считали эту дисциплину «буржуазной категорией», считали ее одним из остатков дореволюционной школы, то впоследствии подавляющее большинство советских учителей оценивают дисциплину как один из важнейших результатов учебно-воспитательного процесса и одновременно средство воспитания в коллективе. Проблема школьной дисциплины занимала и занимает учителей на протяжении многих веков. На данный момент проблема не потеряла своей актуальности.
Список использованных источников
1. Воспитание сознательной дисциплины и дисциплинированности у школьников. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/prochee/vospitaniie_soznatiel_noi_distsipliny_i_distsiplinirovannosti_u_shkol_nikov (Дата обращения 21.12.2021).
2. Воспитание сознательной дисциплины на уроке. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://methodiks.ucoz.ru/index/vospitanie_soznatelnoj_discipliny_na_uroke/0-571 (Дата обращения 21.12.2021).
3. ОСНОВНЫЕ ПУТИ ВОСПИТАНИЯ СОЗНАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://pedagogic.ru/books/item/f00/s00/z0000023/st003.shtml (Дата обращения 21.12.2021).
4. Сознательная дисциплина как результат целостного учебно-воспитательного процесса. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://kursak.net/soznatelnaya-disciplina-kak-rezultat-celostnogo-uchebno-vospitatelnogo-processa/ (Дата обращения 21.12.2021).
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Сознательная школьная дисциплина - важнейшая предпосылка функционирования школы как государственного учреждения и успешного выполнения больших и сложных задач общего среднего образования. Где бы потом ни работали их ученики, их будут ценить в первую очередь за моральные и деловые качества, среди которых одной из важнейших дисциплин будет способность творчески и активно служить общему делу, координировать свои усилия с коллективом, сознательно признающих нормы морали в своих действиях и поступках.
Оглавление
Введение 3
1. Понятие и назначение сознательной дисциплины 5
2. Сущность сознательной дисциплины 7
3. Воспитание у школьников сознательной дисциплины 8
Заключение 10
Список использованных источников 12
Проблемы воспитания у школьников сознательной дисциплины широко распространены в педагогической теории. Чрезвычайно интересно разработать подход к проблеме дисциплины. Если в первые годы строительства советской школы многие учителя считали эту дисциплину «буржуазной категорией», считали ее одним из остатков дореволюционной школы, то впоследствии подавляющее большинство советских учителей оценивают дисциплину как один из важнейших результатов учебно-воспитательного процесса и одновременно средство воспитания в коллективе. Проблема школьной дисциплины занимала и занимает учителей на протяжении многих веков. На данный момент проблема не потеряла своей актуальности.
Список использованных источников
1. Воспитание сознательной дисциплины и дисциплинированности у школьников. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/prochee/vospitaniie_soznatiel_noi_distsipliny_i_distsiplinirovannosti_u_shkol_nikov (Дата обращения 21.12.2021).
2. Воспитание сознательной дисциплины на уроке. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://methodiks.ucoz.ru/index/vospitanie_soznatelnoj_discipliny_na_uroke/0-571 (Дата обращения 21.12.2021).
3. ОСНОВНЫЕ ПУТИ ВОСПИТАНИЯ СОЗНАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://pedagogic.ru/books/item/f00/s00/z0000023/st003.shtml (Дата обращения 21.12.2021).
4. Сознательная дисциплина как результат целостного учебно-воспитательного процесса. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://kursak.net/soznatelnaya-disciplina-kak-rezultat-celostnogo-uchebno-vospitatelnogo-processa/ (Дата обращения 21.12.2021).
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
| 200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 84368 Рефератов — поможем найти подходящую