Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Актуальность проблемы исследования: обусловлено тем, что с развитием общества, разделением труда, совершенствованием промышленности и науки человек выходил из-под влияния природы. Все более комфортные условия жизни приводили к тому, что способность противостоять неблагоприятным воздействиям падала. Но появился огромный социальный противовес – медицина. Медицина вместо природы взяла на себя роль защитника здоровья человека [Дыхан Л.Б., Кукушин В.С., Трушкин Н.Г. Педагогическая валеология. Учебное пособие для студентов педагогических вузов / под ред. В.С. Кукушина. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов Н/Д: «МарТ», 2005. – 528 с.; 8].
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ………………………………………………………………………………………3
§ 1. Сущность понятия педагогическая валеология …………………………………...5
§ 2. Проблемы охраны здоровья детей в современном российском образовании...8
§ 3. Принципы педагогической валеологии…………………………………………..….10
§ 4. Диагностические методики для определения уровня сформированности физического здоровья школьников………………………………………………………..14
Заключение……………………………………………………………………………………15
Список литературы………………………………………………………………………… 16
Приложение…………………………………………………………………………………. 17
Цель исследования: определить условия, необходимые для формирования физического здоровья школьников.
Объект исследования: процесс формирования физического здоровья школьников.
Предмет исследования: условия, способствующие формированию физического здоровья школьников.
Задачи исследования:
1. Выявить сущность категории «педагогическая валеология».
2. Рассмотреть проблемы охраны здоровья детей в современном российском образовании.
3. Раскрыть принципы педагогической валеологии.
4. Подобрать диагностические методики, направленные на выявление уровня сформированности физического здоровья школьников.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Августова Л.И., Ананьев В.А., Водопьянова Н.Е. и др. Психология здоровья / Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: СПбГУ, 2000. – 504 с.
2. Ананьев В.А., Давиденко В.Н., Петленко В.П. Этюды валеологии / под общ. ред. проф. Давиденко В.Н. – СПб:БПА, 2001. – 211 с.
3. Апанасенко Г.Л., Попова А.А. Медицинская валеология. – Киев: Здоровья, 1998. – 242 с.
4. Брехман И.И. Введение в валеологию – науку о здоровье. – Л.: Наука, 1987. – 113 с.
5. Вармашов Ю.Л., Соломин В.П., Ласковый В.С. и др. Валеология: Учебное пособие / Под общ. Ред. Проф. В.П. Соломина. – СПб.: Образование, 1995. – 202 с.
6. Голицына И.И., Карасева Т.В. Основы валеологии: Учебно методическое пособие. – Шуя: ШГПУ, 1997. – 136 с.
7. Дыхан Л.Б., Кукушин В.С., Трушкин Н.Г. Педагогическая валеология. Учебное пособие для студентов педагогических вузов / под ред. В.С. Кукушина. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов Н/Д: «МарТ», 2005. – 528 с.
8. Колесникова М.Г. Практикум по валеологии: Учеб. – Метод. Пос. – СПб.: СПбГУПМ, 2000. – 87 с.
9. Татарникова Л.Г., Андреева Л.В. Технологии валеологического развития ребенка в дошкольном образовательном учреждении: Науч. – метод. Изд. – СПб.:СПбГУПМ, 2000. – 108 с.
10. Щербакова М.А., Бурлакова И.Г., Величковская И.Л. и др. Образование и здоровый образ жизни / Науч. Ред. Н.Б. Стамбулова. – СПб.: Центр карьеры, 2000. – 143 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Актуальность проблемы исследования: обусловлено тем, что с развитием общества, разделением труда, совершенствованием промышленности и науки человек выходил из-под влияния природы. Все более комфортные условия жизни приводили к тому, что способность противостоять неблагоприятным воздействиям падала. Но появился огромный социальный противовес – медицина. Медицина вместо природы взяла на себя роль защитника здоровья человека [Дыхан Л.Б., Кукушин В.С., Трушкин Н.Г. Педагогическая валеология. Учебное пособие для студентов педагогических вузов / под ред. В.С. Кукушина. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов Н/Д: «МарТ», 2005. – 528 с.; 8].
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ………………………………………………………………………………………3
§ 1. Сущность понятия педагогическая валеология …………………………………...5
§ 2. Проблемы охраны здоровья детей в современном российском образовании...8
§ 3. Принципы педагогической валеологии…………………………………………..….10
§ 4. Диагностические методики для определения уровня сформированности физического здоровья школьников………………………………………………………..14
Заключение……………………………………………………………………………………15
Список литературы………………………………………………………………………… 16
Приложение…………………………………………………………………………………. 17
Цель исследования: определить условия, необходимые для формирования физического здоровья школьников.
Объект исследования: процесс формирования физического здоровья школьников.
Предмет исследования: условия, способствующие формированию физического здоровья школьников.
Задачи исследования:
1. Выявить сущность категории «педагогическая валеология».
2. Рассмотреть проблемы охраны здоровья детей в современном российском образовании.
3. Раскрыть принципы педагогической валеологии.
4. Подобрать диагностические методики, направленные на выявление уровня сформированности физического здоровья школьников.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Августова Л.И., Ананьев В.А., Водопьянова Н.Е. и др. Психология здоровья / Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: СПбГУ, 2000. – 504 с.
2. Ананьев В.А., Давиденко В.Н., Петленко В.П. Этюды валеологии / под общ. ред. проф. Давиденко В.Н. – СПб:БПА, 2001. – 211 с.
3. Апанасенко Г.Л., Попова А.А. Медицинская валеология. – Киев: Здоровья, 1998. – 242 с.
4. Брехман И.И. Введение в валеологию – науку о здоровье. – Л.: Наука, 1987. – 113 с.
5. Вармашов Ю.Л., Соломин В.П., Ласковый В.С. и др. Валеология: Учебное пособие / Под общ. Ред. Проф. В.П. Соломина. – СПб.: Образование, 1995. – 202 с.
6. Голицына И.И., Карасева Т.В. Основы валеологии: Учебно методическое пособие. – Шуя: ШГПУ, 1997. – 136 с.
7. Дыхан Л.Б., Кукушин В.С., Трушкин Н.Г. Педагогическая валеология. Учебное пособие для студентов педагогических вузов / под ред. В.С. Кукушина. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов Н/Д: «МарТ», 2005. – 528 с.
8. Колесникова М.Г. Практикум по валеологии: Учеб. – Метод. Пос. – СПб.: СПбГУПМ, 2000. – 87 с.
9. Татарникова Л.Г., Андреева Л.В. Технологии валеологического развития ребенка в дошкольном образовательном учреждении: Науч. – метод. Изд. – СПб.:СПбГУПМ, 2000. – 108 с.
10. Щербакова М.А., Бурлакова И.Г., Величковская И.Л. и др. Образование и здоровый образ жизни / Науч. Ред. Н.Б. Стамбулова. – СПб.: Центр карьеры, 2000. – 143 с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
| 300 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 84368 Рефератов — поможем найти подходящую