Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Современный мир развивается: глобализируется, интегрируется, осуществляет социокультурную трансформацию на новый уровень своей цивилизационной эволюции. Мощным двигателем этой мировой динамики и его визитной карточкой является информационно-компьютерная революция-тотальная информатизация и компьютеризация всех сфер человеческого существования. Это совершенно новые условия жизни человеческой истории. Развитие остановить невозможно, его надо понять, усвоить и возглавить. Отставание от общечеловеческого прогресса будет иметь тяжелые последствия.
Содержание
Введение 3
Беспрерывное образование 3
Основные принципы и задачи непрерывного образования 11
Российское законодательство и непрерывное образование 13
Социологические аспекты беспрерывного образования 16
Заключение 19
Список используемых источников 19
Роль образования на современном этапе развития России определяется ее задачами перехода к демократическому и правовому государству, рыночной экономике, необходимостью преодоления опасности отставания страны от мировых тенденций экономического и общественного развития. Поэтому в современных условиях образование не может оставаться в состоянии внутренней замкнутости и самодостаточности. Именно в эпоху глобализации как никогда становится понятным, что образование является не частным делом, не результатом личных предпочтений, а социальной технологии производства человека, его способностей и умений. Сегодня человек-как специалист нуждается для себя в» социальной защищенности «в рыночных отношениях, когда он «продаёт» свои знания и умения на рынке труда. Такую гарантию может дать ей только непрерывное образование как залог ее конкурентоспособности.
Список используемых источников
1. Непрерывное образование – стимул человеческого развития и фактор социально-экономических неравенств / Под общей редакцией д.соц.н., к.э.н. Ю. В. Латова. М.: ЦСПиМ, 2014. – 371-377 с.
2. Непрерывное образование в России: состояние и перспективы: материалы докладов X Всероссийской научно-практической конференции. ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России, факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, кафедра педагогики. – Ростов н/Д: Изд-во РостГМУ, 2020. - С. 284-290.
3. Подласый И. П. Педагогика: Учебник. — М.: Высшее образование, 2015. — 212-220 с.
4. Социология образования. Дополнительное и непрерывное образование: монография / Г. А. Ключарев, Д. В. Диденко, Ю. В. Латов, Н. В. Латова; под общ. ред. Ю. В. Латова. — 2-е изд., перераб. и доп.— М. : Издательство Юрайт, 2018. — 12-31 с. — (Серия : Актуальные монографии).
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Современный мир развивается: глобализируется, интегрируется, осуществляет социокультурную трансформацию на новый уровень своей цивилизационной эволюции. Мощным двигателем этой мировой динамики и его визитной карточкой является информационно-компьютерная революция-тотальная информатизация и компьютеризация всех сфер человеческого существования. Это совершенно новые условия жизни человеческой истории. Развитие остановить невозможно, его надо понять, усвоить и возглавить. Отставание от общечеловеческого прогресса будет иметь тяжелые последствия.
Содержание
Введение 3
Беспрерывное образование 3
Основные принципы и задачи непрерывного образования 11
Российское законодательство и непрерывное образование 13
Социологические аспекты беспрерывного образования 16
Заключение 19
Список используемых источников 19
Роль образования на современном этапе развития России определяется ее задачами перехода к демократическому и правовому государству, рыночной экономике, необходимостью преодоления опасности отставания страны от мировых тенденций экономического и общественного развития. Поэтому в современных условиях образование не может оставаться в состоянии внутренней замкнутости и самодостаточности. Именно в эпоху глобализации как никогда становится понятным, что образование является не частным делом, не результатом личных предпочтений, а социальной технологии производства человека, его способностей и умений. Сегодня человек-как специалист нуждается для себя в» социальной защищенности «в рыночных отношениях, когда он «продаёт» свои знания и умения на рынке труда. Такую гарантию может дать ей только непрерывное образование как залог ее конкурентоспособности.
Список используемых источников
1. Непрерывное образование – стимул человеческого развития и фактор социально-экономических неравенств / Под общей редакцией д.соц.н., к.э.н. Ю. В. Латова. М.: ЦСПиМ, 2014. – 371-377 с.
2. Непрерывное образование в России: состояние и перспективы: материалы докладов X Всероссийской научно-практической конференции. ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России, факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, кафедра педагогики. – Ростов н/Д: Изд-во РостГМУ, 2020. - С. 284-290.
3. Подласый И. П. Педагогика: Учебник. — М.: Высшее образование, 2015. — 212-220 с.
4. Социология образования. Дополнительное и непрерывное образование: монография / Г. А. Ключарев, Д. В. Диденко, Ю. В. Латов, Н. В. Латова; под общ. ред. Ю. В. Латова. — 2-е изд., перераб. и доп.— М. : Издательство Юрайт, 2018. — 12-31 с. — (Серия : Актуальные монографии).
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
| 350 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 84368 Рефератов — поможем найти подходящую