Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Сущность понятия Лэпбук в дошкольном образовании

  • 20 страниц
  • 2022 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

Zhenya1988

Работаю в данной сфере 14 лет

350 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Актуальность. Время не стоит на месте, наше современное общество требует новой системы образования – «инновационного обучения».
В связи с введением ФГОС в дошкольном образовании существенно изменился подход к организации образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации. Введение стандарта предоставило воспитателям свободу в выборе форм и методов организации детской деятельности и главным результатом этого выбора сегодня становятся личностные качества ребенка, а не сумма его знаний, умений и навыков. Проблема формирования познавательной активности детей дошкольного возраста очень актуальна в наше время. Обучение развивает детей, прежде всего своим содержанием. Однако ребенок по-разному усваивает новое. Всем известно, что лучше всего запоминается то, что ярко, интересно, эмоционально окрашено.

Содержание
Введение 3
1. Сущность понятия «лэпбук» и его содержательная характеристика 5
2. Использованию лэпбука как средства обучения и воспитания дошкольников 9
3. Технология применения лэпбука на занятиях в ДОУ 12
Заключение 18
Список использованных источников 19

Когда ребенок сам действует с объектами, он лучше познает окружающий мир, поэтому приоритет в работе с детьми следует отдавать практическим методам обучения.
Когда ребенок сам действует с объектами, он лучше познает окружающий мир, поэтому приоритет в работе с детьми следует отдавать практическим методам обучения.
В связи с этим перед нами встала задача поиска новых подходов к взаимодействию с воспитанниками, обеспечивающих деятельностный характер обучения.
Одним из перспективных средств обучения, способствующих решению данной проблемы, является использование популярного интерактивного дидактического пособия – лэпбук.

Список использованных источников
1. Блохина Е.П. Лэпбук – наколенная книга / Е.П. Блохина, Т.В. Лиханова // Обруч. – 2015. – № 4. – С. 15-17.
2. Габидуллина Е.В. Лэпбук и его возможности в развитии детей старшего дошкольного возраста Пермский педагогический журнал. №7/2015: научно-практический рецензируемый журнал // ред. кол.: А.К.Колесников (глав. ред.), Л. В. Коломийченко (зам. глав. ред.) и [др.]; Перм. гос. гуманит. -пед. ун-т.-Пермь, 2015. – 161 с.
3. Гатовская Д.А. Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС / Д.А. Гатовская // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VI международной научной конференции. – 2015. – № 4. – С.162–164.
4. Игра в жизни дошкольника: пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Под ред. Я.Л. Коломинского, Е.А. Панько. – Минск: Нац. ин-т образования, 2012. – 184 с.
5. Казанцева А.В. Лэпбук как условие системно-деятельностного подхода в образовании дошкольников. // Интерактивное образование, № 76. – 2018
6. Короткова Н.А. Образовательный процесс в группах детей старшего дошкольного возраста / Н.А. Короткова. – М.: Издательство «ЛИНКА-ПРЕСС», 2012. – 208 с.
7. Лукашук О.С. Лэпбук новая форма организации образовательной деятельности. / О.С. Лукашук. – 2016. – №1. – С. 12-13.
8. Мазовко М.И. Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста в игровой деятельности / М.И. Мазовко // Актуальные проблемы и тенденции современного дошкольного образования: сборник научных статей. – Минск: Изд-во БГПУ, 2012. – 112 с.
9. Нурисламова А. Д., Давыдова Н. С., Тазова Ю. С. Лэпбук в работе педагогов дошкольного образования. // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы VIII Mеждунар. науч. конф. (г. Самара, март 2016 г.). – Самара: ООО «Издательство АСГАРД», 2016. – 98 с.

10. Стреха Е.А. Ознакомление детей дошкольного возраста с природой: пособие для педагогов учреждений дошк. образования / Е.А. Стреха. – Минск: Нар. асвета, 2012. – 64 с.
11. Активная мама. Лэпбук как новейший способ систематизации знаний. [Электронный ресурс] URL: https://active-mama.com/lepbuk-kak-novejshij-sposob-sistematizacii-znanij.html
12. Международный образовательный портал. Лэпбук в дошкольном образовании. [Электронный ресурс] URL: https://www.maam.ru/detskijsad/lyepbuk-v-doshkolnom-obrazovani.html

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Реферат», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Актуальность. Время не стоит на месте, наше современное общество требует новой системы образования – «инновационного обучения».
В связи с введением ФГОС в дошкольном образовании существенно изменился подход к организации образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации. Введение стандарта предоставило воспитателям свободу в выборе форм и методов организации детской деятельности и главным результатом этого выбора сегодня становятся личностные качества ребенка, а не сумма его знаний, умений и навыков. Проблема формирования познавательной активности детей дошкольного возраста очень актуальна в наше время. Обучение развивает детей, прежде всего своим содержанием. Однако ребенок по-разному усваивает новое. Всем известно, что лучше всего запоминается то, что ярко, интересно, эмоционально окрашено.

Содержание
Введение 3
1. Сущность понятия «лэпбук» и его содержательная характеристика 5
2. Использованию лэпбука как средства обучения и воспитания дошкольников 9
3. Технология применения лэпбука на занятиях в ДОУ 12
Заключение 18
Список использованных источников 19

Когда ребенок сам действует с объектами, он лучше познает окружающий мир, поэтому приоритет в работе с детьми следует отдавать практическим методам обучения.
Когда ребенок сам действует с объектами, он лучше познает окружающий мир, поэтому приоритет в работе с детьми следует отдавать практическим методам обучения.
В связи с этим перед нами встала задача поиска новых подходов к взаимодействию с воспитанниками, обеспечивающих деятельностный характер обучения.
Одним из перспективных средств обучения, способствующих решению данной проблемы, является использование популярного интерактивного дидактического пособия – лэпбук.

Список использованных источников
1. Блохина Е.П. Лэпбук – наколенная книга / Е.П. Блохина, Т.В. Лиханова // Обруч. – 2015. – № 4. – С. 15-17.
2. Габидуллина Е.В. Лэпбук и его возможности в развитии детей старшего дошкольного возраста Пермский педагогический журнал. №7/2015: научно-практический рецензируемый журнал // ред. кол.: А.К.Колесников (глав. ред.), Л. В. Коломийченко (зам. глав. ред.) и [др.]; Перм. гос. гуманит. -пед. ун-т.-Пермь, 2015. – 161 с.
3. Гатовская Д.А. Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС / Д.А. Гатовская // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VI международной научной конференции. – 2015. – № 4. – С.162–164.
4. Игра в жизни дошкольника: пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Под ред. Я.Л. Коломинского, Е.А. Панько. – Минск: Нац. ин-т образования, 2012. – 184 с.
5. Казанцева А.В. Лэпбук как условие системно-деятельностного подхода в образовании дошкольников. // Интерактивное образование, № 76. – 2018
6. Короткова Н.А. Образовательный процесс в группах детей старшего дошкольного возраста / Н.А. Короткова. – М.: Издательство «ЛИНКА-ПРЕСС», 2012. – 208 с.
7. Лукашук О.С. Лэпбук новая форма организации образовательной деятельности. / О.С. Лукашук. – 2016. – №1. – С. 12-13.
8. Мазовко М.И. Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста в игровой деятельности / М.И. Мазовко // Актуальные проблемы и тенденции современного дошкольного образования: сборник научных статей. – Минск: Изд-во БГПУ, 2012. – 112 с.
9. Нурисламова А. Д., Давыдова Н. С., Тазова Ю. С. Лэпбук в работе педагогов дошкольного образования. // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы VIII Mеждунар. науч. конф. (г. Самара, март 2016 г.). – Самара: ООО «Издательство АСГАРД», 2016. – 98 с.

10. Стреха Е.А. Ознакомление детей дошкольного возраста с природой: пособие для педагогов учреждений дошк. образования / Е.А. Стреха. – Минск: Нар. асвета, 2012. – 64 с.
11. Активная мама. Лэпбук как новейший способ систематизации знаний. [Электронный ресурс] URL: https://active-mama.com/lepbuk-kak-novejshij-sposob-sistematizacii-znanij.html
12. Международный образовательный портал. Лэпбук в дошкольном образовании. [Электронный ресурс] URL: https://www.maam.ru/detskijsad/lyepbuk-v-doshkolnom-obrazovani.html

Купить эту работу

Сущность понятия Лэпбук в дошкольном образовании

350 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 200 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

24 мая 2024 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
Zhenya1988
4.4
Работаю в данной сфере 14 лет
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—4 дня
350 ₽ Цена от 200 ₽

5 Похожих работ

Реферат

Проблемы дидактики

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
224 ₽
Реферат

Педагогика В.А. Сухомлинского

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
230 ₽
Реферат

Педагогический потенциал ислама

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
300 ₽
Реферат

реферат «Педагогическая деятельность и наследие Л.Н.Толстого (1828-1910). Идея «свободного воспитания» Л.Н.Толстого (1828-1910) и ее реализация в ясн

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
160 ₽
Реферат

Предмет, цели и задачи этнопедагогики

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
140 ₽

Отзывы студентов

Отзыв Наталья Морозова об авторе Zhenya1988 2014-06-26
Реферат

Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!

Общая оценка 5
Отзыв Марина nestyk@inbox.ru об авторе Zhenya1988 2015-02-11
Реферат

+

Общая оценка 5
Отзыв Георгий Букин об авторе Zhenya1988 2015-01-26
Реферат

Спасибо! Работа хорошая.

Общая оценка 5
Отзыв Алек об авторе Zhenya1988 2015-04-02
Реферат

спасибо большое!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

1. Подготовка к обучению детей дошкольного возраста с нарушением речи.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Логопедическая работа по преодолению слухо-речевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с помощью мнемотехник.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Педагогические условия развития сюжетноролевой игры старших дошкольников (сюжетосложение)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Методические основы изучения величин в ДОУ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Условия формирования мотивации успеха у преподавателей вузов в процессе последипломного обучения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Подготовка руки к письму детей 6- 7 лет

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Формирование навыков речевого общения у дошкольников с ОНР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Основы социально-педагогической деятельности по предупреждению противоправного поведения школьников подросткового возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Проблема формирования информативной культуры учителя

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Психолого-педагогические аспекты развития коммуникативных УУД с помощью игровых технологий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Особенности контроля и оценки результатов обучения в начальной школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
900 ₽
Готовая работа

Игра как средство контроля знаний младших школьников на уроке английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1350 ₽