Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Влияние цифровизации образования на развитие познавательных способностей учащихся

  • 20 страниц
  • 2023 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

melaniya2002

Готова быстро, качественно и уникально ( по программе Антиплагиат.ру/вуз) выполнить вашу работу!

1000 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Актуальность темы исследования. В современной педагогике познавательный интерес обучающегося выступает как мотив учебной и профессиональной деятельности. Основной причиной проявления познавательного интереса является некая познавательная задача, которая требует от обучающегося заинтересованности, творческой и поисковой работы. Процесс развития познавательного интереса студентов видоизменяется в связи с внедрением цифровой образовательной среды. Цифровая образовательная среда – это совокупность информационных систем, предназначенных для обеспечения различных задач образовательного процесса.
Внедрение цифровых технологий в образовательный процесс способствует развитию познавательного интереса обучающихся. Применение современных цифровых технологий в обучении облегчает восприятие и усвоение материала, делая его более наглядным, привлекательным, задействует различные каналы восприятия информации, что благоприятно влияет на познавательный интерес обучающихся, повышает мотивацию и общую эффективность образовательного процесса.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1. Общая характеристика влияния цифровизации образования на развитие познавательных способностей учащихся 5
1.1. Понятие и сущность цифровой образовательной среды 5
1.2. Риски и положительные аспекты влияния цифровой образовательной среды на познавательные способности младших школьников 8
Глава 2. Практический анализ влияния цифровизации образования на развитие познавательных способностей учащихся 12
2.1. Анализ методов и методик исследования 12
2.2. Анализ результатов исследования 14
Заключение 18
Список использованных источников 20



Цель исследования – рассмотреть влияние цифровизации образования на развитие познавательных способностей учащихся.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
 Рассмотреть понятие и сущность цифровой образовательной среды;
 Выявить риски и положительные аспекты влияния цифровой образовательной среды на познавательные способности младших школьников;
 Провести анализ методов и методик исследования;
 Осуществить анализ результатов исследования.
Объект исследования - познавательные способности учащихся.

Предмет исследования - влияние цифровизации образован


1. Емельянова И.В., Кулагина И.Ю. Особенности развития социального интеллекта в младшем школьном возрасте [Электронный ресурс] // Психолого-педагогические исследования. 2020. Том 12. № 2. С. 91–107.
2. Каменская В.Г., Томанов Л.В. Цифровые технологии и их влияние на социальные и психологические характеристики детей и подростков [Электронный ресурс] // Экспериментальная психология. 2022. Том 15. № 1. С. 139–159.
3. Масленкова В.Д. Применение активных методов обучения на занятиях по программированию в начальной школе // Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной школе: материалы Международной научно-практической интернет-конференции, г. Москва, 19–25 апреля 2021 г. М.: МПГУ, 2021. С. 173–178.
4. Осипова А.А., Лысенко Н.А., Бородин И.А. Цифровизация в начальной школе: психолого-педагогические проблемы // Инновационная наука: психология, педагогика, дефектология. 2020. Том 3. № 2. С. 125–140.
5. Петухова Г.В. Развитие памяти у детей. М.: ВЛАДОС, 2019. 132 с.
6. Саломатова О.В. Компьютерная активность и особенности игровой деятельности в дошкольном возрасте [Электронный ресурс] // Психолого-педагогические исследования. 2022. Том 14. № 1. С. 136–147.
7. Цифровизация начальной школы: сеанс одновременной игры: монография [Электронный ресурс] / под общ. ред. О.Е. Лебедева, Н.А. Заиченко. СПб: ИПЦ СЗИУ РАНХиГС, 2022. 282 с.
8. Шаповалова О.Н. Преимущества и риски цифровизации школьного образования глазами педагогов и родителей: аналитический обзор // Научное обозрение. Педагогические науки. 2022. № 1. С. 49–54.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Реферат», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Актуальность темы исследования. В современной педагогике познавательный интерес обучающегося выступает как мотив учебной и профессиональной деятельности. Основной причиной проявления познавательного интереса является некая познавательная задача, которая требует от обучающегося заинтересованности, творческой и поисковой работы. Процесс развития познавательного интереса студентов видоизменяется в связи с внедрением цифровой образовательной среды. Цифровая образовательная среда – это совокупность информационных систем, предназначенных для обеспечения различных задач образовательного процесса.
Внедрение цифровых технологий в образовательный процесс способствует развитию познавательного интереса обучающихся. Применение современных цифровых технологий в обучении облегчает восприятие и усвоение материала, делая его более наглядным, привлекательным, задействует различные каналы восприятия информации, что благоприятно влияет на познавательный интерес обучающихся, повышает мотивацию и общую эффективность образовательного процесса.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1. Общая характеристика влияния цифровизации образования на развитие познавательных способностей учащихся 5
1.1. Понятие и сущность цифровой образовательной среды 5
1.2. Риски и положительные аспекты влияния цифровой образовательной среды на познавательные способности младших школьников 8
Глава 2. Практический анализ влияния цифровизации образования на развитие познавательных способностей учащихся 12
2.1. Анализ методов и методик исследования 12
2.2. Анализ результатов исследования 14
Заключение 18
Список использованных источников 20



Цель исследования – рассмотреть влияние цифровизации образования на развитие познавательных способностей учащихся.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
 Рассмотреть понятие и сущность цифровой образовательной среды;
 Выявить риски и положительные аспекты влияния цифровой образовательной среды на познавательные способности младших школьников;
 Провести анализ методов и методик исследования;
 Осуществить анализ результатов исследования.
Объект исследования - познавательные способности учащихся.

Предмет исследования - влияние цифровизации образован


1. Емельянова И.В., Кулагина И.Ю. Особенности развития социального интеллекта в младшем школьном возрасте [Электронный ресурс] // Психолого-педагогические исследования. 2020. Том 12. № 2. С. 91–107.
2. Каменская В.Г., Томанов Л.В. Цифровые технологии и их влияние на социальные и психологические характеристики детей и подростков [Электронный ресурс] // Экспериментальная психология. 2022. Том 15. № 1. С. 139–159.
3. Масленкова В.Д. Применение активных методов обучения на занятиях по программированию в начальной школе // Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной школе: материалы Международной научно-практической интернет-конференции, г. Москва, 19–25 апреля 2021 г. М.: МПГУ, 2021. С. 173–178.
4. Осипова А.А., Лысенко Н.А., Бородин И.А. Цифровизация в начальной школе: психолого-педагогические проблемы // Инновационная наука: психология, педагогика, дефектология. 2020. Том 3. № 2. С. 125–140.
5. Петухова Г.В. Развитие памяти у детей. М.: ВЛАДОС, 2019. 132 с.
6. Саломатова О.В. Компьютерная активность и особенности игровой деятельности в дошкольном возрасте [Электронный ресурс] // Психолого-педагогические исследования. 2022. Том 14. № 1. С. 136–147.
7. Цифровизация начальной школы: сеанс одновременной игры: монография [Электронный ресурс] / под общ. ред. О.Е. Лебедева, Н.А. Заиченко. СПб: ИПЦ СЗИУ РАНХиГС, 2022. 282 с.
8. Шаповалова О.Н. Преимущества и риски цифровизации школьного образования глазами педагогов и родителей: аналитический обзор // Научное обозрение. Педагогические науки. 2022. № 1. С. 49–54.

Купить эту работу

Влияние цифровизации образования на развитие познавательных способностей учащихся

1000 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 200 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

7 июля 2024 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
melaniya2002
4.9
Готова быстро, качественно и уникально ( по программе Антиплагиат.ру/вуз) выполнить вашу работу!
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—4 дня
1000 ₽ Цена от 200 ₽

5 Похожих работ

Реферат

Проблемы дидактики

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
224 ₽
Реферат

Педагогика В.А. Сухомлинского

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
230 ₽
Реферат

Педагогический потенциал ислама

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
300 ₽
Реферат

реферат «Педагогическая деятельность и наследие Л.Н.Толстого (1828-1910). Идея «свободного воспитания» Л.Н.Толстого (1828-1910) и ее реализация в ясн

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
160 ₽
Реферат

Предмет, цели и задачи этнопедагогики

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
140 ₽

Отзывы студентов

Отзыв Наталья Морозова об авторе melaniya2002 2014-06-26
Реферат

Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!

Общая оценка 5
Отзыв Марина nestyk@inbox.ru об авторе melaniya2002 2015-02-11
Реферат

+

Общая оценка 5
Отзыв Георгий Букин об авторе melaniya2002 2015-01-26
Реферат

Спасибо! Работа хорошая.

Общая оценка 5
Отзыв Алек об авторе melaniya2002 2015-04-02
Реферат

спасибо большое!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

1. Подготовка к обучению детей дошкольного возраста с нарушением речи.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Логопедическая работа по преодолению слухо-речевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с помощью мнемотехник.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Педагогические условия развития сюжетноролевой игры старших дошкольников (сюжетосложение)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Методические основы изучения величин в ДОУ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Условия формирования мотивации успеха у преподавателей вузов в процессе последипломного обучения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Подготовка руки к письму детей 6- 7 лет

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Формирование навыков речевого общения у дошкольников с ОНР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Основы социально-педагогической деятельности по предупреждению противоправного поведения школьников подросткового возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Проблема формирования информативной культуры учителя

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Психолого-педагогические аспекты развития коммуникативных УУД с помощью игровых технологий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Особенности контроля и оценки результатов обучения в начальной школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
900 ₽
Готовая работа

Игра как средство контроля знаний младших школьников на уроке английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1350 ₽