Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
Реферат на тему: "Особенности работы педагога с одаренными детьми"
- 15 страниц
- 2021 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Проблема одаренности в настоящее время становится все более значимой. Это, в первую очередь, связано с потребностью общества в неординарной творческой личности. Протестуют мнения, что одаренные дети не нуждаются в помощи взрослых, в особом внимании и их руководстве. Но не следует забывать, что в силу личностных особенностей такие дети наиболее чувствительны к оценке их деятельности, поведения и мышления, они более восприимчивы к сенсорным стимулам и лучше понимают отношения и связи.
Одаренность - системное развивающееся и значительно отличавшееся качество психики, которое определяет возможность успеха у человека в более незаурядных результатах в одном или несколько видах деятельности. Основная дилемма выявления в пору детства признаков одаренности и со-стоит в том, что в них непросто выделить собственно индивидуальное, относительно не зависимое от возрастного. Так, наблюдаемая у ребенка высокая умственная активность, особая готовность к напряжению - это внутреннее условие умственного роста. При выявлении детей с незаурядными умственными возможностями встает проблема, чему и как их учить, как способствовать их оптимальному развитию. Существуют разные стратегии обучения одаренных детей, которые могут быть воплощены в разные формы. Для этого разрабатываются специальные учебные программы.
Работа выполнялась в ходе обучения по предмету "Основы учебно-исследовательской и конструкторской
деятельности". Оценка за подготовку и защиту:5/5.
1. Богоявленская Д.Б., Брушлинский А.В., Бабаева и др. « Рабочая концеп-ция одаренности» под редакцией В.Д. Шадриков, М., 1998.
2. Клименко В. В. «Психологические тесты таланта. Харьков 1996.
3. Специфика работы с одаренными детьми.
Автор: Шамсутдинова Зельфира Фаруговна.
4. Попова Л.В. «Биографический метод в изучении подростков с разными видами одаренности», М., 1993.
5. Ананьев Б.Г. О соотношении способностей и одаренности //Проблемы способностей. М., 1962.
6. Максимова С.В. Как быть с теми, что непохожи на других? // Директор школы 2001.
7. Гильбух Ю.З. Феномен умственной одарённости (детей) // Ю.З. Гильбух - Вопросы психологии. - 1990 - №4 - с. 149.
8. «Психология одаренности детей и подростков» под редакцией Н.С. Лейте-са,М.,1996.
9. Теплов Б. М. «Проблемы индивидуальных различий» М, 1961.
10. Терасье Ж.К. «Сверходаренные дети», М., 1999.
11. Экземплярский В. М. «Проблема школ для одаренных», М., 1977.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
