Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Информация о работе
Подробнее о работе
Проблема ощущений в психологии. Свойства ощущений. Классификации ощущений
- 13 страниц
- 2015 год
- 259 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Проблема ощущений в психологии
Ощущения обладают огромным значением при формировании таких познавательных процессов как мышление, речь, память, воображение, восприятие и внимание. Им принадлежит огромная роль в освоении деятельности. Последнее является специфическим видом человеческой активности, которая направлена на создание предметов духовной и материальной культуры, преобразование своих способностей, совершенствование и сохранение природы, строительство развитого общества и т.д.
Ощущения дают возможность человеку воспринимать сигналы, отражать признаки и свойства предметов внешнего мира, а также состояния организма. Ощущения связывают человека с внешней средой, выступая в качестве основного источника познания и являясь основным условием его психического развития.
Таким образом, ощущение – это один из самых простых психических познавательных процессов. Человеческий организм получает самую различную информацию о состоянии внутренней и внешней среды именно в виде ощущений, посредством органов чувств. Из этого следует, что ощущение является первичной связью человека с окружающим миром.
Процесс ощущения возникает в результате воздействия различных материальных факторов на органы чувств. Они являются раздражителями, а сам процесс воздействия называется раздражением.
Возникают ощущения на основе раздражимости. Ощущение является продуктом развития в филогенезе раздражимости.
1. Проблема ощущений в психологии
Ощущения обладают огромным значением при формировании таких познавательных процессов как мышление, речь, память, воображение, восприятие и внимание. Им принадлежит огромная роль в освоении деятельности. Последнее является специфическим видом человеческой активности, которая направлена на создание предметов духовной и материальной культуры, преобразование своих способностей, совершенствование и сохранение природы, строительство развитого общества и т.д.
Ощущения дают возможность человеку воспринимать сигналы, отражать признаки и свойства предметов внешнего мира, а также состояния организма. Ощущения связывают человека с внешней средой, выступая в качестве основного источника познания и являясь основным условием его психического развития.1
Таким образом, ощущение – это один из самых простых психических познавательных процессов.
...
1.2 Свойства ощущений
Весь комплекс ощущений можно охарактеризовать в контексте их свойств. При этом, стоит отметить, что свойства для всех видов ощущений могут являться не только специфическими, но также и общими.
Основные свойства ощущений – это, в первую очередь: качество, интенсивность, длительность, пространственная локализация, относительный и абсолютный пороги ощущений (рис. 1):
Рис. 1 – Общие свойства ощущений
Довольно часто, когда речь идет о качестве ощущений, то подразумевается их модальность. Именно последняя служит отражением основного качества соответствующего ощущения.
Интенсивность ощущения – это количественная характеристика, которая зависит от силы действующего раздражителя, а также от функционального состояния рецептора, который определяет степень готовности рецептора к выполнению своих функций. Так, к примеру, если у человека насморк, то интенсивность воспринимаемых им запахов может быть в значительной мере искажена.
...
1.3 Классификация ощущений
В наши дни существует около двух десятков самых рaзличных анализаторских систем, которые отражают воздействия внутренней и внешней среды на рецепторы. Если их классифицировать, то можно их сгруппировать в системы и подсистемы, представить связи и взaимозависимости. Ученые Кондратьева Л.Л. и Казаков Р.Н. выделяют такие основания клaссификации ощущений:
- по наличию или отсутствию непосредственного контакта с раздражителем, который вызывает ощущения;
- по времени возникновения в ходе эволюции;
- по месту рaсположения рецепторов;
- по модaльности раздражителя.
По наличию или отсутствию непосредственного контакта с раздражителем, можно выделить дистантную и контактную рецепцию. Слух, зрение, обоняние принадлежат к категории дистантной рецепции. Данные виды ощущений обеспечивают живому организму ориентировку в ближайшей среде. Тактильные, болевые или вкусовые ощущения являются контактными.5
Рудик П.А.
...
Заключение
Жизненно важная роль ощущений заключается в том, чтобы быстро и своевременно доводить до центральной нервной системы, как главного органа управления деятельностью сведения о состоянии внутренней и внешней среды, наличии в ней биологически существенных факторов.
Жизнь каждого человека многогранна и сложна. Ее содержание раскрывается через целый ряд важных процессов. Условно их можно разделить на деловую и социальную активность индивида, культуру, спорт, медицину, общение, межличностные отношения, научно-исследовательскую деятельность и, конечно же, отдых и развлечения и т.д. Полноценное протекание всего этого многообразия процессов трудно было бы представить, если бы не были задействованы все наши органы чувств. Именно поэтому следует изучать и оценивать роль ощущений в жизни человека, поскольку иногда такие знания помогают в организации благополучного существования личности в обществе, достижения успехов в деловой среде и т.д.
...
1. Выготский Л.С. Психология. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2010. – 1008 с.
2. Глуханюк Н.С., Семенова С.Л., Печеркина А.А. Общая психология. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2012. – 368 с.
3. Дмитриева Н.Ю. Общая психология. Конспект лекций. – М.: Эксмо, 2012. – 128 стр.
4. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. – М.: Смысл; Изд. Центр «Академия», 2007. – 511 с.
5. Лукацкий М.А., Остренкова М.Е. Психология. – М.: Эксмо, 2012. – 416 с.
6. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2012. – 583 с.
7. Немов Р.С. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – М.: ВЛАДОС, 2011. – Кн. 1: Общие основы психологии. – 688.
8. Казаков В.Г., Кондратьева Л.Л. Психология. –М., 2011- 383 с
9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2006. – 713 с.
10. Рудик П.А. Психология. –М., 2007- 260 c.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
