Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Информация о работе
Подробнее о работе
История развития профориентации
- 9 страниц
- 2016 год
- 226 просмотров
- 2 покупки
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение
Проблема самоопределения есть, прежде всего, проблема определения своего образа жизни. С.Л. Рубинштейн
Профориентация рассматривается в наше время как один из компонентов общечеловеческой культуры, реализуется в форме заботы общества о профессиональном становлении подрастающего поколения. Таким образом осуществляется поддержка и развитие природных дарований, а также осуществляются специальные меры содействия человеку в профессиональном самоопределении и выборе оптимального вида занятости с учетом его потребностей и возможностей, социально-экономической ситуации на рынке труда.
Профессиональная ориентация, как направление практической деятельности, преследует две основные цели:
Главная причина необходимости упорядочения и систематизации профориентационной работы в обществе заключалась в том, что именно в этот период перед значительным количеством людей возникла проблема свободы выбора будущей профессии. Эта свобода на самом деле порождала много проблем, и главная из них – это ответственность за важный жизненный выбор, к которому большинство людей были психологически и социально не готовы [5].
Профориентация как системно организованная деятельность впервые складывается в одно и то же время в США и во Франции в самом начале XX-го века. В США появляется психолого-педагогическая консультативная служба – «Гайденс», а во Франции, в Страсбурге создается первый кабинет профориентации [7]. Деятельность этих первых институтов профориентации заключалась в оказании помощи личности в выборе профессии, принятии решения или адаптации к новым условиям.
Работа посвящена описанию истории развития профориентации в России , США, Европе.
Список литературы:
1. Зеер, Э. Ф. Основы профориентологии / Э. Ф. Зеер, А. М. Павлова, Н. О. Садовникова. – М., 2005. – 157 с.
2. Мухамедова, Э. В. Профессионально-педагогическая ориентация старших школьников в РФ и США: дис. …канд. пед. наук: 13.00.01 / Э. В. Мухамедова. – Пятигорск, 2005. – 232 л.
3. Овчинникова, С. В. Личностно ориентированные игровые технологии как средство профессиональной ориентации старшеклассников: дис. …канд. пед. наук: 13.00.01 / С. В. Овчинникова. – Карачаевск, 2006. – 177 л.
4. Олекс, О. А. Профессиоальное самоопределение старшеклассников вчера, сегодня, завтра / О. А. Олекс, Е. С. Игнатович // Народная асвета. – 2007. - №2. – С. 11 – 14.
5. Пряжникова, Е. Ю. Профориентация / Е. Ю. Пряжникова, Н. С. Пряжников. – М., 2005. – 484 с.
6. Сергеев, О. В. Организационно-педагогические проблемы повышения образовательного уровня учащихся в условиях профессиональной работы: дис. …канд. пед. наук: 13.00.01 / О. В. Сергеев. – М., 2001. – 157 л.
7. Чистякова, С.Н. Профессиональная ориентация школьников на этапе перехода к профильному обучению / С. Н. Чистякова, Н.Родичев // Народное образование. – 2006. - №9. – С. 152 – 156
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
