Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Введение.
Несмотря на то, что злоупотребление наркотиками стало одной из важнейших мировых проблем совсем недавно, опыт злоупотребления людьми наркотических веществ измеряется тысячелетиями. История различных народов рассказывает нам о вечном желании людей убежать от неугодной им действительности в иную реальность. На заре своего существования древний человек не мог объяснить те или иные явления жестокой природы и ему приходилось как–либо образом избегать этих опасностей. Человеку оказалось нетрудно понять, что природа в своем разнообразии предлагает ему растения, которые улучшают настроение и прибавляют сил, делая жизнь, пусть на непродолжительный период, более легкой и не такой пугающей.
С развитием духовной жизни и под действием общественного давления становились строже, а контроль над инстинктами и желаниями суровее. Постепенно зарождались абсолютно новые духовные ценности, человеческое существование наполнялось новыми смыслами, осознавать и принимать их становилось все труднее, человеку стало необходимо менять технику общения с подсознанием, и, зачастую, человек стал находить выход в наркотических веществах.
1. Классификация наркотиков и типы зависимости.
Все наркотики с точки зрения их происхождения можно разделить на две относительно большие группы – натуральные и синтетические.
Наркотиком считается целый ряд «химических веществ, способных вызывать явления психологической, нередко и физической зависимости, а также нарушения поведения в масштабах социального значения и включенных властями в список наркотических средств» [5].
Наркомания – это общий термин, применяемый ко всем видам зависимости от различных веществ. Однако, несколько типов зависимости:
1. Амфетаминовый тип: амфетамин, дексамфетамин, метамфетамин, метил–фенидан и фенметразин.
2. Барбитуровый тип: барбитураты преимущественно короткого действия, и некоторые успокаивающие средства, например, хлоралгидрат, диазепам, мепробамат, метаквалон.
3. Каннабиноловый тип: препараты конопли, марихуана и гашиш.
4. Кокаиновый тип: кокаин и листья коки.
2. Психопрофилактика наркотической зависимости.
Лучшая методика борьбы с наркоманией, пожалуй, профилактика. Как показывает мировая практика, лечение наркомании крайне сложный процесс.
Психопрофилактика — это система мероприятий, цель которых — изучение причин, способствующих возникновению психических заболеваний и нарушений, их своевременное выявление и устранение.
Психопрофилактические меры в настоящее время направлены, в основном, подростки. В этот возрастной период происходят значительные перемены как на физиологическом, так и на психологическом уровнях. Когда относительно небогатый опыт подростка уже недостаточен для нормального самочувствия, а взрослый опыт еще не освоен, человек вынужден находить решения основных задач развития, причем в кратчайшие сроки [3, с.34-35].
...
Заключение.
Употребление наркотиков - одна из наиболее серьезных молодежных проблем не только в нашей стране, но и, пожалуй, во всем мире. Система психопрофилактических мероприятий, нацеленных на предотвращение возникновения у подростков предрасположенности к употреблению наркотических веществ должно предусматривать разработку ряда условий, обусловливающих выработку у подростков внутренней установки на неприятие при любых обстоятельствах веществ с наркотическим содержанием.
В современности психопрофилактика представляет собой систему мер, принимаемых в семье, в медицинских учреждениях, воспитателями в дошкольных учреждениях, учителями школ, правоохранительными органами и организациями, занимающимися вопросами молодежи [6, c.23].
Для понимания причин и для разработки способов психопрофилактики наркотической зависимости особое внимание следует уделить социальной микросреде.
...
Список литературы.
1. Бабаян Э.А., Гонпольский М.Х. Наркология. – М.: Медицина, 2001. - 190с.
2. Белогуров С. Б. Наркотики и наркомания. - СПб.: Университетская книга, 2002. - 160с.
3. Битенский В. С., Херсонский Б. Г., Дворяк С. В., Глушков В. А: Наркомании у подростков. Киев: Здоровье, 2003. – 176 с.
4. Вторичная и третичная профилактика зависимости. Концепция Комплексной Активной Профилактики и Реабилитации. - М., 2000. -250с.
5. Жмуров В. А. Большая энциклопедия по психиатрии, 2-е изд., 2012 г.
6. Замечания к городской программе "Профилактика наркозависимости в Санкт-Петербурге" среди молодёжи и подростков на 1999–2001. -СПб, 2000. -243с.
7. Концепция профилактической антинаркотической помощи / Дудко Т. Н., Вострокнутов Н. В., Гериш А. А., Басов А. М., Котельникова Л. Н., под рук. Тростнецкой Г. Н. Разработана МО РФ при поддержке МЗ РФ. - М., 2000. -289с.
8. Латышев Г. В., Бережная М. А. Организация мероприятий по профилактике наркомании: Методические рекомендации для педагогических коллективов школ, работников подростковых клубов и социальных педагогов. - М.: Медицина, 1999. -158с.
9. Малюченко Г. Н. Профилактика наркомании в образовательной среде: проблемно-ориентированный подход. - Балашов, Изд-во БГПИ, 2001. – 196с.
10. Надеждин А. В. Осторожно: наркотики! Советы родителям. - М.: НИИ наркологии МЗ РФ, 1998. - 114с.
11. Профилактика злоупотребления психоактивными веществами среди детей и подростков / Пер. с англ. - СПб, 2000. -186с.
12. Работа с детьми группы риска: Методическое пособие для социальной службы "Ребёнок на улице". - М.: Российский Благотворительный Фонд "Нет алкоголизму и наркомании" ("НАН"), 1999. - 192с.
13. Соболев В. А., Белоусов Ю. Л., Подгорный И. А. Центр первичной профилактики наркотизма: методологическое и организационное обеспечение. - Харьков: Финарт, 2002. - 180с
14. Шкуренко Д. А., Общая и медицинская психология.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Введение.
Несмотря на то, что злоупотребление наркотиками стало одной из важнейших мировых проблем совсем недавно, опыт злоупотребления людьми наркотических веществ измеряется тысячелетиями. История различных народов рассказывает нам о вечном желании людей убежать от неугодной им действительности в иную реальность. На заре своего существования древний человек не мог объяснить те или иные явления жестокой природы и ему приходилось как–либо образом избегать этих опасностей. Человеку оказалось нетрудно понять, что природа в своем разнообразии предлагает ему растения, которые улучшают настроение и прибавляют сил, делая жизнь, пусть на непродолжительный период, более легкой и не такой пугающей.
С развитием духовной жизни и под действием общественного давления становились строже, а контроль над инстинктами и желаниями суровее. Постепенно зарождались абсолютно новые духовные ценности, человеческое существование наполнялось новыми смыслами, осознавать и принимать их становилось все труднее, человеку стало необходимо менять технику общения с подсознанием, и, зачастую, человек стал находить выход в наркотических веществах.
1. Классификация наркотиков и типы зависимости.
Все наркотики с точки зрения их происхождения можно разделить на две относительно большие группы – натуральные и синтетические.
Наркотиком считается целый ряд «химических веществ, способных вызывать явления психологической, нередко и физической зависимости, а также нарушения поведения в масштабах социального значения и включенных властями в список наркотических средств» [5].
Наркомания – это общий термин, применяемый ко всем видам зависимости от различных веществ. Однако, несколько типов зависимости:
1. Амфетаминовый тип: амфетамин, дексамфетамин, метамфетамин, метил–фенидан и фенметразин.
2. Барбитуровый тип: барбитураты преимущественно короткого действия, и некоторые успокаивающие средства, например, хлоралгидрат, диазепам, мепробамат, метаквалон.
3. Каннабиноловый тип: препараты конопли, марихуана и гашиш.
4. Кокаиновый тип: кокаин и листья коки.
2. Психопрофилактика наркотической зависимости.
Лучшая методика борьбы с наркоманией, пожалуй, профилактика. Как показывает мировая практика, лечение наркомании крайне сложный процесс.
Психопрофилактика — это система мероприятий, цель которых — изучение причин, способствующих возникновению психических заболеваний и нарушений, их своевременное выявление и устранение.
Психопрофилактические меры в настоящее время направлены, в основном, подростки. В этот возрастной период происходят значительные перемены как на физиологическом, так и на психологическом уровнях. Когда относительно небогатый опыт подростка уже недостаточен для нормального самочувствия, а взрослый опыт еще не освоен, человек вынужден находить решения основных задач развития, причем в кратчайшие сроки [3, с.34-35].
...
Заключение.
Употребление наркотиков - одна из наиболее серьезных молодежных проблем не только в нашей стране, но и, пожалуй, во всем мире. Система психопрофилактических мероприятий, нацеленных на предотвращение возникновения у подростков предрасположенности к употреблению наркотических веществ должно предусматривать разработку ряда условий, обусловливающих выработку у подростков внутренней установки на неприятие при любых обстоятельствах веществ с наркотическим содержанием.
В современности психопрофилактика представляет собой систему мер, принимаемых в семье, в медицинских учреждениях, воспитателями в дошкольных учреждениях, учителями школ, правоохранительными органами и организациями, занимающимися вопросами молодежи [6, c.23].
Для понимания причин и для разработки способов психопрофилактики наркотической зависимости особое внимание следует уделить социальной микросреде.
...
Список литературы.
1. Бабаян Э.А., Гонпольский М.Х. Наркология. – М.: Медицина, 2001. - 190с.
2. Белогуров С. Б. Наркотики и наркомания. - СПб.: Университетская книга, 2002. - 160с.
3. Битенский В. С., Херсонский Б. Г., Дворяк С. В., Глушков В. А: Наркомании у подростков. Киев: Здоровье, 2003. – 176 с.
4. Вторичная и третичная профилактика зависимости. Концепция Комплексной Активной Профилактики и Реабилитации. - М., 2000. -250с.
5. Жмуров В. А. Большая энциклопедия по психиатрии, 2-е изд., 2012 г.
6. Замечания к городской программе "Профилактика наркозависимости в Санкт-Петербурге" среди молодёжи и подростков на 1999–2001. -СПб, 2000. -243с.
7. Концепция профилактической антинаркотической помощи / Дудко Т. Н., Вострокнутов Н. В., Гериш А. А., Басов А. М., Котельникова Л. Н., под рук. Тростнецкой Г. Н. Разработана МО РФ при поддержке МЗ РФ. - М., 2000. -289с.
8. Латышев Г. В., Бережная М. А. Организация мероприятий по профилактике наркомании: Методические рекомендации для педагогических коллективов школ, работников подростковых клубов и социальных педагогов. - М.: Медицина, 1999. -158с.
9. Малюченко Г. Н. Профилактика наркомании в образовательной среде: проблемно-ориентированный подход. - Балашов, Изд-во БГПИ, 2001. – 196с.
10. Надеждин А. В. Осторожно: наркотики! Советы родителям. - М.: НИИ наркологии МЗ РФ, 1998. - 114с.
11. Профилактика злоупотребления психоактивными веществами среди детей и подростков / Пер. с англ. - СПб, 2000. -186с.
12. Работа с детьми группы риска: Методическое пособие для социальной службы "Ребёнок на улице". - М.: Российский Благотворительный Фонд "Нет алкоголизму и наркомании" ("НАН"), 1999. - 192с.
13. Соболев В. А., Белоусов Ю. Л., Подгорный И. А. Центр первичной профилактики наркотизма: методологическое и организационное обеспечение. - Харьков: Финарт, 2002. - 180с
14. Шкуренко Д. А., Общая и медицинская психология.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
1 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
135 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85108 Рефератов — поможем найти подходящую