Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Информация о работе
Подробнее о работе
Психологическое сопровождение тренерской деятельности
- 21 страниц
- 2017 год
- 111 просмотров
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Особенности деятельности тренера связаны, прежде всего, с целью, стоящей перед ним, — достижение его учениками высокого спортивного мастерства в результате многолетней тренировки. Отсюда первая специфика тренерской деятельности - постоянное общение со своими учениками на тренировочных занятиях, сборах и соревнованиях, позволяющее лучше изучить психологию спортсменов и оказывать на них систематическое воздействие. Эта особенность накладывает на тренера особую ответственность за физическое здоровье и личностное развитие его подопечных. Тренер должен не только обучать спортсменов технике и тактике спортивной деятельности, но и быть воспитателем, формировать у своих учеников нравственные, волевые качества. Воспитательная роль тренера должна базироваться на его авторитете и личности профессионала.
Вторая особенность деятельности тренера заключается в наличии «профессионального риска»: тренер вынужден ждать высокого результата своих учеников долгие годы (при этом без гарантии, что он будет), а это требует не только терпения, но и нравственной ответственности за здоровье и развитие таланта своих учеников. Не секрет, что некоторые тренеры ради быстрейшего достижения результата форсируют тренировочные нагрузки, являющиеся для юных спортсменов запредельными, и тем самым губят талантливых ребят.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Психологические особенности тренерской деятельности 4
2. Функции тренера 8
3. Профессиональные знания и умения тренера 11
4. Авторитет и псевдоавторитет тренера 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21
Психологическое сопровождение тренерской деятельности. Оценка сдачи отлично.
1. Баландин В. И., Блудов Ю. М., Плахтиенко В. А. Прогнозирование в спорте. М.: ФиС, 1986.
2. Белкин А. А. Идеомоторная подготовка в спорте. М.: ФиС, 1983.
3. Вяткин Б. А. Роль темперамента в спортивной деятельности. М.: ФиС, 1978.
4. Вяткин Б. А. Управление психическим стрессом в спортивных соревнованиях. М.: ФиС. 1981.
5. Генов Ф. Психологические особенности мобилизационной готовности спортсмена. М.: ФиС, 1971.
6. Гогунов Е. Н., Мартьянов Б. И. Психология физического воспитания и спорта. М.: AKADEMIA, 2000.
7. Горбунов Г. Д. Психопедагогика спорта. М.: ФиС. 1986.
8. Ильин Е. П. Психофизиология физического воспитания. Деятельность и состояния. М.: Просвещение, 1980.
9. Ильин Е. П. Психология физического воспитания. М.: Просвещение, 1987; СПб., 2000.
10. Келлер В. С. Деятельность спортсменов в вариативных конфликтных ситуациях. М.: ФиС, 1977.
11. Кретти Б. Дж. Психология в современном спорте. М., 1978.
12. Маригцук В. Л., Блудов Ю. М. Методики психодиагностики в спорте. М.: Просвещение, 1982.
13. Николаев А. Н. Психология тренера в детско-юношеском спорте. СПб., 2005.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
