Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Нет более сложного вопроса, чем вопрос о том, что такое сознание, разум, какова их природа и сущность. Проблема сознания, при выработке исходных мировоззренческих и методологических установок, всегда привлекала пристальное внимание философов.
Этот феномен так сложен, что его исследует целый ряд наук: психология, логика, физиология высшей нервной деятельности, психиатрия, кибернетика, информатика и др.
Сознание - это высшая, свойственная лишь человеку форма отражения объективной действительности, способ его отношения к миру и к самому себе, который представляет собой единство психических процессов, активно участвующих в осмыслении человеком объективного мира и своего собственного бытия и определяется не непосредственно его телесной организацией (как у животных), а приобретаемыми только через общение с другими людьми навыками предметных действий. Сознание состоит из чувственных образов предметов, являющихся ощущением или представлением и поэтому обладающих значением и смыслом, знания как совокупности ощущений, запечатленных в памяти, и обобщений, созданных в результате высшей психической деятельности, мышления и языка. Таким образом, сознание является особой формой взаимодействия человека с действительностью и управления ею.
В современных условиях разработка философских вопросов сознания диктуется развитием информатики и компьютеризацией человеческой деятельности, обострением ряда аспектов взаимодействия человека и техники, техносферы и природы, усложнением задач воспитания и развития общения людей. Следовательно, данная тема и сегодня остается особо актуальной.
Введение 2
1. Сознание как высший уровень психической организации человека 3
2. Возникновение и развитие сознания 5
3. Функции сознания 8
Заключение 10
Список литературы 11
Реферат тема "Сознание как высший уровень отражения. Функции сознания." 01.10.2020 г. Оценка "отлично".
1. Ансимова Н.П. Общая психология: учебное пособие – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2013. – 492 с.
2. Маклаков А. Г. М15 Общая психология. — СПб.: Питер, 2001. — 592 с.
3. Крутецкий В. А. К84 Психология: Учебник для учащихся пед. училищ. — М.: Просвещение, 1980. — 352 с.
4. Дружинин В. Н. Психология: учеб. для гуманит. Вузов – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2009. – 656 с.
5. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии: учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по напр. и спец. психологии / С. Л. Рубинштейн – СПб : Питер, 2007. – 705 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Нет более сложного вопроса, чем вопрос о том, что такое сознание, разум, какова их природа и сущность. Проблема сознания, при выработке исходных мировоззренческих и методологических установок, всегда привлекала пристальное внимание философов.
Этот феномен так сложен, что его исследует целый ряд наук: психология, логика, физиология высшей нервной деятельности, психиатрия, кибернетика, информатика и др.
Сознание - это высшая, свойственная лишь человеку форма отражения объективной действительности, способ его отношения к миру и к самому себе, который представляет собой единство психических процессов, активно участвующих в осмыслении человеком объективного мира и своего собственного бытия и определяется не непосредственно его телесной организацией (как у животных), а приобретаемыми только через общение с другими людьми навыками предметных действий. Сознание состоит из чувственных образов предметов, являющихся ощущением или представлением и поэтому обладающих значением и смыслом, знания как совокупности ощущений, запечатленных в памяти, и обобщений, созданных в результате высшей психической деятельности, мышления и языка. Таким образом, сознание является особой формой взаимодействия человека с действительностью и управления ею.
В современных условиях разработка философских вопросов сознания диктуется развитием информатики и компьютеризацией человеческой деятельности, обострением ряда аспектов взаимодействия человека и техники, техносферы и природы, усложнением задач воспитания и развития общения людей. Следовательно, данная тема и сегодня остается особо актуальной.
Введение 2
1. Сознание как высший уровень психической организации человека 3
2. Возникновение и развитие сознания 5
3. Функции сознания 8
Заключение 10
Список литературы 11
Реферат тема "Сознание как высший уровень отражения. Функции сознания." 01.10.2020 г. Оценка "отлично".
1. Ансимова Н.П. Общая психология: учебное пособие – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2013. – 492 с.
2. Маклаков А. Г. М15 Общая психология. — СПб.: Питер, 2001. — 592 с.
3. Крутецкий В. А. К84 Психология: Учебник для учащихся пед. училищ. — М.: Просвещение, 1980. — 352 с.
4. Дружинин В. Н. Психология: учеб. для гуманит. Вузов – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2009. – 656 с.
5. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии: учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по напр. и спец. психологии / С. Л. Рубинштейн – СПб : Питер, 2007. – 705 с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 1 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
| 100 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85107 Рефератов — поможем найти подходящую