Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Информация о работе
Подробнее о работе
Профориентационная работа со старшеклассниками
- 19 страниц
- 2020 год
- 5 просмотров
- 2 покупки
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Цели и задачи профориентационной работы с воспитанникам 5
2. Активизация профессионального самоопределения школьников 10-х, 11-х классов 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18
1. Цели задачи работы воспитанникам
выпускников самостоятельной — приоритетное в педагогического детского . Работа по : Социально- программа « шаги самостоятельную », программа профессиональной воспитанников « в » и .
Цель: воспитанников дома самостоятельной , содействие профессиональном , постинтернатном через личности, самостоятельно свой жизни.
1:
- Создать условия развития важных социально качеств , способствующих адаптации обществе.
- осознанного выбора адекватного способностям состоянию .
- Оказание выпускникам постинтернатной .
Выбор — наиболее решение, необходимо в возрасте. детского недостаточно о особенностях вида и всегда свои интересы склонности. работу через профессионального , позитивное , формирование ориентиров, интереса труду, знаниям.
работа детском проводится учетом особенностей :
1-я . Изучение интересов, , здоровья, с профессий (1-4 классы).
2- ступень.
...
- Проанализировать профессионального школьников 10-, 11-х .
Структура работы из: , 2 глав, и используемой .
1. Цели задачи работы воспитанникам
выпускников самостоятельной — приоритетное в педагогического детского . Работа по : Социально- программа « шаги самостоятельную », программа профессиональной воспитанников « в » и .
Цель: воспитанников дома самостоятельной , содействие профессиональном , постинтернатном через личности, самостоятельно свой жизни.
1:
- Создать условия развития важных социально качеств , способствующих адаптации обществе.
- осознанного выбора адекватного способностям состоянию .
- Оказание выпускникам постинтернатной .
Выбор — наиболее решение, необходимо в возрасте. детского недостаточно о особенностях вида и всегда свои интересы склонности. работу через профессионального , позитивное , формирование ориентиров, интереса труду, знаниям.
...
1. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений / Г.М. Андреева. - М.: Аспект Пресс, 2017. - 363 c.
2. Веракса Н.Е. Социальная психология: Учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. - М.: ИЦ Академия, 2018. - 224 c.
3. Винокурова Г. А., Яшкова А. Н. Технологии психологического сопровождения профильного обучения / Г. А. Винокурова, А. Н. Яшкова // Молодежь и общество. — 2016. — № 3. — С. 78–123.
4. Гераськина М.Г. Социальная психология: Учебное пособие для студентов вузов / А.Н. Сухов, М.Г. Гераськина, А.М. Лафуткин; Под ред. А.Н. Сухов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2018. - 615 c.
5. Еникеев М.И. Общая и социальная психология: Учебник / М.И. Еникеев. - М.: Норма, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 640 c.
6. Попович А. Э. Педагогическое руководство профессиональной ориентацией выпускников школы / А. Э. Попович //Среднее профессиональное образование. — № 12. — 2019г. –с.46–49.
7. Попович А. Э. Роль профильного обучения в профессиональном самоопределении старшеклассников/ А. Э. Попович//Среднее профессиональное образование. — № 3–2018г. — с.3–6.
8. Попович А. Э. К вопросу о профессиональном самоопределении выпускников общеобразовательных школ / А. Э. Попович //Социально-гуманитарные знания. — № 2.-2018г. — с.169–177.
9. Попович А. Э. Учет индивидуальных особенностей выпускников школ. / А. Э. Попович //Социально-гуманитарные знания. — № 5. — 2018г.
10. Попович А. Э. Профессиональное, жизненное и личностное самоопределение как основные условия становления личности старшеклассника / А. Э. Попович //Российский научный журнал. — № 1(20). — 2018г. — с.157–162.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
