Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Информация о работе
Подробнее о работе
Виды спора
- 14 страниц
- 2019 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….. 3
1 ПОНЯТИЕ И НАЗНАЧЕНИЕ СПОРА………………………………………... 4
2 ЛОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СПОРА………………………. 6
2.1 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УЛОВКИ………………………………………….. 8
2.2 ЛОГИЧЕСКИЕ УЛОВКИ ……………………………………………………10
3 ОСОБЕННОСТИ ВИДОВ СПОРА……………………………………………. 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………... 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………….. 15
1. ПОНЯТИЕ И НАЗНАЧЕНИЕ СПОРА
Спор является аспектом речевого общения, но не каждое общение является спором. В рамках спора происходит соотнесение мнений, позиций участвующих в нем сторон. При этом каждый пытается аргументировать конкретными доводами свою позицию, утверждая собственное понимание обсуждаемых задач.1
Русскоязычное понятие слова «спор» происходит от древнерусского глагола «переть», т. е. нажимать, соперничать, встречать сопротивление своей позиции, «препираться». От этого же глагола слово «опираться». Получение нужного итога через преодоления сопротивления, препятствия несет в себе и положительный смысл. Считается, что знания, полученные с помощью преодоления намеренно предлагаемых препятствий, намного крепче, чем знания, достигнутые стандартным путем.
В античные времена спор в целях поиска правды именовался как диалектика. Именно его проповедовал греческий философ Сократ и его ученики - Платон и Ксенофонт.
...
2. ЛОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СПОРА
Логический скелет каждого спора состоит из доказательства и опровержения. Доказательство является основой убедительности рассуждений и выступлений. Любое доказательство как логический прием, складывается из тезиса, мнения, аргументов и фактов.
Тезис – это положение, правдивость которого требуется доказать. Он всегда должен быть истинным, иначе никакие доказательства не смогут его аргументировать. При выдвижении тезиса нужно его четко сформулировать и придерживаться в течение всего спора, исключая логические противоречия.
Аргументы представляют собой формы доказательства истинности тезиса. В качестве доводов различают факт и мнение.
Факт – это действительное, невымышленное явление, событие, то, что произошло на самом деле.
Мнение – это суждение, выражающее оценку, отношение, взгляд на что либо.
...
2.1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УЛОВКИ
Психологические уловки по существу различны, многие из них сформировались на хорошем знании особенностей психологии людей, слабостей натуры человека. В них проявляется грубое, неуважительное отношение к оппоненту.5 Приемы, относящиеся к ним:
-выведение противника из равновесия. Полемист провоцирует собеседника, выводит его из себя.
-нередко в спорах в качестве аргументов используют ссылки на свой возраст, образование и положение. Однако человек, старший по возрасту, имеющий высшее образование, занимающий определенную должность, далеко не всегда бывает прав
-«двойная бухгалтерия»- это уловка, основанная на склонности людей к двойственности оценок
-стремление оборвать противника, вызвать недоверие к его словам, резко отрицательная оценка высказанных суждений, обидная реплика
-внушение. Человек, говорящий внушительным голосом, психологически давит на присутствующих.
Психологические правила ведения спора:
1) Не допускать, чтобы спор превращался в ругань.
...
3. ОСОБЕННОСТИ ВИДОВ СПОРА
По своей цели споры делятся на преследующие истину и преследующие победу над оппонентом. По своим средствам - на использующие только корректные приемы и использующие различные некорректные приемы. Так получаются три разновидности спора: дискуссия, прения, электика.
Дискуссия является одной из важных форм коммуникации, метод решения спорных вопросов и своеобразный способ познания. Она помогает, через обсуждение, лучше понять то, что не является полностью ясным и еще окончательно не обоснованным. И даже если участники дискуссии в конце концов не придут к согласию, они определенно придут к лучшему пониманию. Обсуждение заключается в том, что оно снижает элемент субъективности. Оно обеспечивает отдельному человека или группе людей общую поддержку. Непосредственная задача дискуссии-достижение определенной степени согласия ее участников обсуждаемом вопросе. Средства, используемые в обсуждении, должны быть правильными и общепринятыми всеми участниками.
...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Спор – это не единственное средство, позволяющее обеспечить понимание между людьми. Он даже не является ключевым средством. Непозволителен спор ради спора, для доказательств правоты и некого унижения своего оппонента. Главной задачей спора является решение определенной проблемной задачи, а лучше всего ее обоюдное решение людьми в процессе спора путем выслушивания обеих точек зрения, их обобщения и приведения к единому решению.
Спор считается сложным комплексным явлением. Он не сводится к столкновению двух несовместимых убеждений. Манеры, его острота, уступки людей друг другу в споре, употребляемые ими средства назначаются не только соображениями, связанными с разрешением конкретной проблемы, но и всем тем контекстом, в котором она встала. Можно достичь формальной победы в споре, настоять на своей правоте либо необходимости собственного подхода и одновременно проиграть в чем-то другом, при этом более значимом7.
Все виды спора выделяются по внешним признакам.
...
1.Гусейнов А.А. Этика – М.: Гардарики, 2010 г. – 236 с.
2.Губин В.Д. Основы этики – М.: Норма 2012 г. – 135 с.
3.Зарецкая Е.Н. Риторика – М.: Дело, 2011 г.- 96 с.
4.Ивин А.А. Основы теории аргументации – М.: Владос 2013 г. - 361 с.
5.Ивлев Ю.В. «Логика для юристов: учебник для вузов». - М.: «Дело», 2014 г. – 379 с.
6.Поварнин С.И.» Искусство спора: о теории и практике спора СПБ.: «Лань», 2016. – 375 с.
7.Хазагеров Т.Г. Общая риторика – РнД.: Феникс, 2012 г. – 196 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
