Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Информация о работе
Подробнее о работе
Изучение творческой деятельности в психологии
- 11 страниц
- 2017 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Творческая деятельность – один из интереснейших феноменов, выделяющих человека из мира животных, именно в творчестве раскрывается сущность человека как преобразователя окружающего мира и самого себя. Именно способность к творчеству характеризует человека как родовое существо, подчеркивает высшую организацию и своеобразие его психики. Хотя творчество не является необходимым для выживания, человек стремится к его проявлению. Творческое осмысление является одним из способов активного познания мира, и именно оно делает возможным прогресс, как отдельного индивида, так и человечества в целом. В творческом процессе возникали новые научные открытия, с помощью творчества осуществляется приращение человеческого знания и культуры, творчество является неотъемлемой частью самореализации личности.
Практическая сторона актуальности изучения разных сторон творческой деятельности связана с признанием важности творческого подхода к решению задач для современного специалиста.
Цель – исследовать различные аспекты творческой деятельности.
Объект – творчество.
Предмет – творческая деятельность.
Методы исследования: изучение и анализ литературы по теме.
Содержание
Введение 3
1.Творчество как объект изучения психологии 4
2. История изучения творчества 5
2.1. В зарубежной психологии 5
2.2. В отечественной психологии 6
3. Характеристики творческого процесса 7
4. Качества личности, способствующие и препятствующие творчеству 8
5. Современные тенденции развития проблематики творчества и задачи его дальнейшего изучения 9
Использованные источники 11
Это часть курсовой, сделала из нее реферат. Работа сдавалась в МИП в 2017 г., получена оценка "отлично"
1. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. М.: Академия, 2002. – 320 с.
2. Горностай П. П. Творчество как форма освоения и переживания времени личности // Психология личности и время жизни человека. – Черновцы: ЧГУ, 1991. – С. 24-32.
3. Ильин Е. П. Психология творчества, креативности, одаренности. – СПб: Питер, 2009. – 434 с.
4. Калошина И.П. Психология творческой деятельности. - М.: Юнити-Дана, 2007.- 559 с.
5. Кон И. С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – 255 с.
6. Линдсей Г., Халл К., Томпсон Р. Творческое и критическое мышление // Хрестоматия по общей психологии. – М.: Российское психологическое сообщество, 1998. – С. 149-152.
7. Ниязбаева Н. Н. Экзистенциально-психологический подход в образовании: проблемы и перспективы // Электронный журнал «Психологическая наука и образование». 2011 № 3 / [Электронный ресурс] URL: http://www.psyedy/ISSN:2074-5885 (дата обращения 21.07.2017).
8. Психология. Учебник для гуманитарных вузов / под ред. В. Н. Дружинина. – СПб: Питер, 2001. – 464 с.
9. Серавин А.И. Исследование творчества. - СПб.: Копи-Парк, 2005. - 2000 с.
10. Ушаков Д.В. Психология творчества: Школа Я. А. Пономарева. – М.: Когито-центр, 2006. – 624 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
