Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Информация о работе
Подробнее о работе
Риторика Платона
- 26 страниц
- 2017 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Язык - сложная система, реальной стихией многомерного функционирования которой является живая, звучащая, воздействующая речь. Речевая деятельность - совокупный результат физиологических, психических, умственных сил человека, необходимое условие существования и развития человеческого общества, важнейший элемент духовной культуры народа. Культура немыслима без речевого взаимодействия, одной из организующих сил которого выступает риторика.
Актуальность темы настоящего исследования объясняется тем, что в повседневном общении людей, в науке, в политической жизни, в системе образования - наблюдается устойчивая тенденция к падению речевой культуры - приобретающая опасный масштаб порча языка, утрата его образной красоты и силы, засорение словесным мусором и чуждой терминологией, потеря русской интонации. В современном российском обществе на фоне особой речевой активности остро ощущается неумелое обращение со словом, неумение говорить, слушать и слышать другого, приходить с ним к согласию в процессе общения. Можно с полной уверенностью сказать, что духовное возрождение нашего общества невозможно без возрождения его речевой культуры.
У Платона (180 а-с) мы находим блестящую характеристику софистических ораторов, которые предпочитают длинные речи, но которые начинают переиначивать слова и вертеться из стороны в сторону, когда им начинаешь задавать простые правильные вопросы. В иронической форме в том же диалоге (201 а-с) Платон рисует успех такого рода ораторов на суде, когда они вместо твердых и определенных идей проповедуют текучие и недостоверные мнения.
По Платону, можно учиться всем наукам, только не риторике; и домогаться государственных должностей нужно не красноречием, но воинскими делами и тем, что им подобно (R. Р. VIII 548 е – 549 а). Ритор не должен увлекаться, хотя бы и истиной, и риторика вообще имеет только подготовительное значение для настоящих наук (VII 536 с).
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Баскакова И.Л., Глухов В.П., Залевская А.А., Палкин А. Д., Рассел Дж., Слобин Д. Д., Уланович О. И. и др.
Целью данной работы является изучение риторики Платона, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть биографию Платона;
- Исследовать ораторское искусство;
- Выявить вклад Платона в риторику (ораторское искусство).
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения и списка используемой литературы.
ВВЕДЕНИЕ 3
1.Биография Платона 5
2. Ораторское искусство 11
3. Вклад Платона в риторику (ораторское искусство) 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
Опыт написания студенческих работ более 18 лет, поэтому можете с уверенностью скачать данную работу, вставить титульный лист и сдать преподавателю, получить оценку «5», или «4», но не ниже.
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
Работа в формате doc/ docx, если вы поменяете формат на docx/doc, то оригинальность может упасть, поэтому НЕ меняйте формат работы. Название файла менять можно сколько угодно
Если возникли проблемы с оригинальностью – не отправляйте на перерасчет – Напишите мне (Алексей К.) и я исправлю, если что то не так. Могу выслать несколкьо вариантов работы с оригинальностью, чтобы вы подобрали для своей системы проверки.
1. Баскакова, И. Л. Практикум по психолингвистике / И.Л. Баскакова, В.П. Глухов. - М.: АСТ, Астрель, 2008. - 192 c.
2. Белянин, В. П. Психолингвистика / В.П. Белянин. - М.: Флинта, МПСИ, 2009. - 416 c.
3. Борботько, В. Г. Принципы формирования дискурса. От психолингвистики к лингвосинергетике / В.Г. Борботько. - М.: Либроком, 2011. - 288 c.
4. Глухов, В. П. Психолингвистика / В.П. Глухов. - М.: В. Секачев, 2013. - 344 c.
5. Горелов, И. Н. Основы психолингвистики / И.Н. Горелов, К.Ф. Седов. - М.: Лабиринт, 2010. - 320 c.
6. Залевская, А. А. Введение в психолингвистику / А.А. Залевская. - М.: РГГУ, 2007. - 566 c.
7. Палкин, А. Д. Практикум по возрастной психолингвистике / А.Д. Палкин. - М.: Институт языкознания РАН, 2010. - 360 c.
8. Рассел, Джесси Психолингвистика / Джесси Рассел. - М.: Книга по Требованию, 2012. - 102 c.
9. Слобин, Д. Д. Слобин. Психолингвистика. Дж. Грин. Психолингвистика. Хомский и психология / Д. Слобин, Дж. Грин. - М.: Либроком, 2009. - 352 c.
10. Уланович, О. И. Психолингвистика / О.И. Уланович. - М.: Гревцов Букс, 2010. - 240 c.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
