Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Актуальность. Младший школьный возраст является наиболее ответственным этапом школьного детства. В момент поступления в школу в жизни ребенка происходят крупные изменения, среди которых важную роль играет смена социальной среды развития и взаимоотношения с окружающими взрослыми и сверстниками................
Целью данной работы является рассмотрение возрастных особенностей детей младшего школьного возраста.
Задачи работы:
1) ознакомиться с понятием о младшем школьном возрасте;
2) рассмотреть анатомо-физиологические особенности развития;
3) изучить особенности процессов познания окружающего мира.
Введение 3
1. Понятие о младшем школьном возрасте 4
2. Анатомо-физиологические особенности развития детей 8
3. Особенности процессов непосредственного познания окружающего мира 11
Заключение 14
Список использованных источников 15
Работа написана по ГОСТ, шрифт 14, интервал 1,5, выравнивание по ширине, Times new roman, сноски в квадратных скобках, источники за последние 5 лет.
1. Батюта М.Б. Возрастная психология: Учебное пособие / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. - М.: Логос, 2017. – 306 c.
2. Волков Б.С. Возрастная психология. В 2 ч. Ч.2: От младшего школьного возраста до юношества / Б.С. Волков. - М.: Владос, 2018. – 343 c.
3. Марцинковская Т.Д. Возрастная психология: Учебное пособие / Т.Д. Марцинковская. - М.: Академия, 2017. – 288 c.
...............
всего 6
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Актуальность. Младший школьный возраст является наиболее ответственным этапом школьного детства. В момент поступления в школу в жизни ребенка происходят крупные изменения, среди которых важную роль играет смена социальной среды развития и взаимоотношения с окружающими взрослыми и сверстниками................
Целью данной работы является рассмотрение возрастных особенностей детей младшего школьного возраста.
Задачи работы:
1) ознакомиться с понятием о младшем школьном возрасте;
2) рассмотреть анатомо-физиологические особенности развития;
3) изучить особенности процессов познания окружающего мира.
Введение 3
1. Понятие о младшем школьном возрасте 4
2. Анатомо-физиологические особенности развития детей 8
3. Особенности процессов непосредственного познания окружающего мира 11
Заключение 14
Список использованных источников 15
Работа написана по ГОСТ, шрифт 14, интервал 1,5, выравнивание по ширине, Times new roman, сноски в квадратных скобках, источники за последние 5 лет.
1. Батюта М.Б. Возрастная психология: Учебное пособие / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. - М.: Логос, 2017. – 306 c.
2. Волков Б.С. Возрастная психология. В 2 ч. Ч.2: От младшего школьного возраста до юношества / Б.С. Волков. - М.: Владос, 2018. – 343 c.
3. Марцинковская Т.Д. Возрастная психология: Учебное пособие / Т.Д. Марцинковская. - М.: Академия, 2017. – 288 c.
...............
всего 6
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
| 260 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85107 Рефератов — поможем найти подходящую