Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Информация о работе
Подробнее о работе
Речевое развитие у детей со сложными и множественными нарушениями развития
- 18 страниц
- 2022 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Психологические особенности детей с сложными и множественными нарушениями развития 5
2. Особенности речевого развития у детей со сложными и множественными нарушениями развития 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Психологические особенности детей с сложными и множественными нарушениями развития 5
2. Особенности речевого развития у детей со сложными и множественными нарушениями развития 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18
Оригинальность - 80 % по antiplagiat.ru.
1. Психологические особенности детей с сложными и множественными нарушениями развития
2. Особенности речевого развития у детей со сложными и множественными нарушениями развития
1. Адеева Т.Н. Специфика социализации дошкольников с комплексными и множественными нарушениями в развитии // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2017. - №3. – С. 178-181.
2. Алексеева Т.А. Психологические аспекты коммуникативного развития детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / Т.А. Алексеева, В.Н. Асикритов, Е.Ю. Коржова, И.Н. Кудрявцева, Т.А. Морозова // АНИ: педагогика и психология. - 2020. - №3 (32). – С. 347-349.
3. Жигорева М.В. Специфические особенности психического развития дошкольников с комплексными нарушениями // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. - 2019. - №105. – С. 147-155.
4. Логинова Е.Т. Структура и направления реабилитации в социально-образовательном комплексе для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. - 2016. - №4-2. – С. 302-309.
5. Подун Ю.В. Система речевого развития детей с сенсорными нарушениями // Проблемы педагогики. - 2020. - №2 (47). – С. 76-80.
6. Субботина Е.И. Дети с тяжелыми множественными нарушениями развития в образовательном пространстве // Современное педагогическое образование. - 2019. - №2. – C. 151-154.
7. Тихонова И.В. Исследование психического развития младших школьников с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии в контексте их особых образовательных потребностей // Ярославский педагогический вестник. - 2017. - №6. – С. 242-247.
8. Чиркина Г.В. Проблема обучения детей с нарушениями речи в контексте их особых образовательных потребностей // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. - 2017. - №2 (22). – С. 155-166.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
