Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Роль двигательной сферы в психическом развитии ребенка.
Оглавление
Введение
1.Характеристика двигательных нарушений при ДЦП
2.Особенности психического развития детей с ДЦП
Заключение
Список литературы
Список литературы
1.Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. — М., 1975.
2.Бадалян Л. О. Детская невропатология. — М., 2003.
3.Басилова Т.А. Воспитание в семье ребенка раннего возраста со сложными сенсорными и множественными нарушениями // Дефектология. - 1996. - №3. – С.37-39
4.Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. — М., 1956.
5.Гозова А.П., Кулагин Ю.А., Лубовский В.И., Петрова В.Г. Изучение пси¬хического развития аномальных детей //Дефектология. — 1983. — №6. – С.32
6.Захаров А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. – СПб.: Питер, 1999.
7.Исследование личности и познавательной деятельности учащихся вспомогательной школы: Сб. науч. тр. / Под ред. В.Г.Петровой. — М., 1980.
8.Лебединский В. В. Нарушения психического развития в детском возрасте: Учеб. пособие. — М., 2002. – 368с.
9.Мастюкова Е.М. Двигательные нарушения и их оценка в структуре аномального развития // Дефектология. — 1987. — № 3. – С.43
10.Мастюкова Е.М. Физическое воспитание детей с церебральным па¬раличом. — М., 1991.
11.Матасов Ю.Т. Изучение мыслительной деятельности учащихся вспо¬могательной школы. — Л., 1986.
12.Мещеряков А. И. Опыт обучения детей, страдающих множественными дефектами // Дефектология. — 1973. — № 3. – С.23-25
13.Основы коррекционной педагогики. Учебно-методическое пособие. / Сост. Зайцев Д.В., Зайцева Н.В. – Саратов: Педагогический институт Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского, 1999. – 110с.
14.Особенности психофизического развития учащихся специальных школ для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. / Под ред. Т.А. Власовой. - М., 1985.
15.Психологические вопросы коррекционной работы. / Под ред. Ж. И. Шиф, Т.Н. Головиной. — М., 1977.
16.Скворцов И. А. Роль перивентрикулярной области мозга в нейроонтогенезе в норме и при детском церебральном параличе // Исцеление. — 1995. - Вып. 2. – С.9-10
17.Стадненко Н.М. Особенности мышления учащихся вспомогательной школы. — Киев, 1980.
18.Шипицина Л.М., Мамайчук И.И. Детский церебральный паралич. СПб.: Изд-во «Дидактика Плюс», 2001. – 271с.
19.Шипицына Л.М., Иванов Е.С., Данилова Л.А., Смирнова И.А. Реабилитация детей с проблемами в интеллектуальном и физическом развитии. - СПб.: Образование, 1995.
20.Эмоционально-волевые процессы и познавательная деятельность детей с детским церебральным параличом: Сб. науч. тр. — М., 1993.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Роль двигательной сферы в психическом развитии ребенка.
Оглавление
Введение
1.Характеристика двигательных нарушений при ДЦП
2.Особенности психического развития детей с ДЦП
Заключение
Список литературы
Список литературы
1.Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. — М., 1975.
2.Бадалян Л. О. Детская невропатология. — М., 2003.
3.Басилова Т.А. Воспитание в семье ребенка раннего возраста со сложными сенсорными и множественными нарушениями // Дефектология. - 1996. - №3. – С.37-39
4.Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. — М., 1956.
5.Гозова А.П., Кулагин Ю.А., Лубовский В.И., Петрова В.Г. Изучение пси¬хического развития аномальных детей //Дефектология. — 1983. — №6. – С.32
6.Захаров А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. – СПб.: Питер, 1999.
7.Исследование личности и познавательной деятельности учащихся вспомогательной школы: Сб. науч. тр. / Под ред. В.Г.Петровой. — М., 1980.
8.Лебединский В. В. Нарушения психического развития в детском возрасте: Учеб. пособие. — М., 2002. – 368с.
9.Мастюкова Е.М. Двигательные нарушения и их оценка в структуре аномального развития // Дефектология. — 1987. — № 3. – С.43
10.Мастюкова Е.М. Физическое воспитание детей с церебральным па¬раличом. — М., 1991.
11.Матасов Ю.Т. Изучение мыслительной деятельности учащихся вспо¬могательной школы. — Л., 1986.
12.Мещеряков А. И. Опыт обучения детей, страдающих множественными дефектами // Дефектология. — 1973. — № 3. – С.23-25
13.Основы коррекционной педагогики. Учебно-методическое пособие. / Сост. Зайцев Д.В., Зайцева Н.В. – Саратов: Педагогический институт Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского, 1999. – 110с.
14.Особенности психофизического развития учащихся специальных школ для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. / Под ред. Т.А. Власовой. - М., 1985.
15.Психологические вопросы коррекционной работы. / Под ред. Ж. И. Шиф, Т.Н. Головиной. — М., 1977.
16.Скворцов И. А. Роль перивентрикулярной области мозга в нейроонтогенезе в норме и при детском церебральном параличе // Исцеление. — 1995. - Вып. 2. – С.9-10
17.Стадненко Н.М. Особенности мышления учащихся вспомогательной школы. — Киев, 1980.
18.Шипицина Л.М., Мамайчук И.И. Детский церебральный паралич. СПб.: Изд-во «Дидактика Плюс», 2001. – 271с.
19.Шипицына Л.М., Иванов Е.С., Данилова Л.А., Смирнова И.А. Реабилитация детей с проблемами в интеллектуальном и физическом развитии. - СПб.: Образование, 1995.
20.Эмоционально-волевые процессы и познавательная деятельность детей с детским церебральным параличом: Сб. науч. тр. — М., 1993.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
280 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 84925 Рефератов — поможем найти подходящую