Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Информация о работе
Подробнее о работе
Основные проблемы педагогической психологии и их краткая характеристика
- 9 страниц
- 2020 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение
Педагогическая психология - одна из наиболее интенсивно развивающихся отраслей современной психологии. Растущий интерес к психологическим знаниям, проявившийся в нашей культуре на рубеже 1980-х и 1990-х годов, превратился в устойчивую тенденцию.
Ученые полагают, что с позиции перспектив развития педагогической психологии необходимо изучение духовно-нравственного развития, особенностей работы с информацией, взаимоотношений государства и образовательных учреждений, условий педагогической среды. Все это привело к значительному повышению статуса психологии в обществе и дало дополнительный стимул к изучению психологических и педагогических проблем.
Актуальность темы состоит в том, что в современной педагогической практике уже невозможно без интенсивного внедрения научных психологических знаний грамотно, эффективно и на уровне современных культурных требований развивать свою деятельность.
Оглавление
Введение 3
1. Педагогическая деятельность в психологии 4
2. Теоретические и практические проблемы педагогической психологии 5
Заключение 8
Список использованной литературы 9
В структуре педагогической психологии можно выделить направления: психологию образовательной деятельности (как единство учебной и педагогической деятельности); психологию учебной деятельности и ее субъекта (ученика, студента); психологию педагогической деятельности и ее субъекта (учителя, преподавателя); психологию учебно-педагогического сотрудничества и общения.
Цель работы – изучить основные проблемы педагогической психологии.
Структура работы состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.
Список использованной литературы
1. Выготский, Л.С. Педагогическая психология / Под ред. В.В. Давыдова. - М.: Педагогика-Пресс, 1996. – 536 с.
2. Габай, Т.В. Педагогическая психология: Учебник / Т.В. Габай. – М.: Academia, 2019. – 672 c..
3. Иванников, В. А. Общая психология: учебник для академического бакалавриата / В. А. Иванников. – М.: Изд-во Юрайт, 2018 . – 480 с.
4. Козловская, Т.Н. Общая психология (сборник практических заданий): учебное пособие / Т.Н. Козловская, А.А. Кириенко, Е.В. Назаренко; Оренбургский государственный университет. – Оренбург: ОГУ, 2017. – 344 с.
5. Костромина, С.Н. Современные тенденции педагогической психологии и психологии образования / С.Н. Костромина, Н.А. Медина Бракомонте, О.В. Защиринская // Вестник СПбГУ. Серия 16: Психология. Педагогика. – 2016. – №1. – С.109-117
6. Склярова Т. В., Носкова Н. В. Общая, возрастная и педагогическая психология. Учебник и практикум для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2019. – 236 с.
7. Сударчикова, Л.Г. Педагогическая психология: Учебное пособие / Л.Г. Сударчикова. – М.: Флинта, 2015. – 320 c.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
