Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Информация о работе
Подробнее о работе
Проблема диагностики психологической готовности ребенка к обучению в школе
- 16 страниц
- 2021 год
- 3 просмотра
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Проблема диагностики психологической готовности дошкольников к школьному обучению не является новой в психологии. Ее изучением занимаются психологи, педагоги, дефектологи. Среди них: Л.И. Божович., Л.А. Венгер., А.Л. Венгер, Л.С. Выготский, А.В. Запорожец, А.Р. Лурия, В.С. Мухина, С.Я. Рубинштейн, Е.О. Смирнова, Д.Б. Эльконин и многие другие. Авторы не только анализируют необходимые знания, умения и навыки ребенка при переходе из детского сада в школу, но и рассматривают вопросы дифференцированного подхода при подготовке детей к школе, методики диагностики готовности к обучению в школе, а также пути коррекции негативных результатов, рекомендации по работе с детьми и их родителями.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Понятие психологической готовности ребенка к обучению в школе 4
2. Компоненты психологической готовности ребенка к обучению в школе 6
3. Особенности проведения диагностики психологической готовности ребенка к обучению в школе 8
4. Методики диагностики психологической готовности ребенка к обучению в школе 10
Заключение 14
Список использованной литературы 14
Актуальность проблемы диагностики уровня психологической готовности к обучению в школе заключается в следующем противоречии: с одной стороны, большое число детей, приходя в первый класс, являются неготовыми к обучению, с другой стороны, нет единого теоретико-методологического подхода к диагностике психологической готовности детей к школьному обучению. Сегодня многие детей, несмотря на соответствующий возраст и имеющиеся у них навыки и умения, испытывают трудности в адаптации к школьному обучению.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1 Божович Л.И. Психологические вопросы готовности ребенка к школьному обучению. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста /Под ред. А.Н.Леонтьева, А.В.Запорожца. – М.: Просвещение, 1995. – С. 132 – 142.
2 Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – 4-е изд.– М., 2009. – 208 с.
3 Колчанова И.В. Особенности психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе / И.В. Колчанова, Л.А. Кананчук // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития. – 2015. – № 1(4). – С. 39-41.
4 Малютина С.В. Психологическая готовность дошкольников к школьному обучению / С.В. Малютина // Проблемы и перспективы развития образования : материалы II Междунар. науч. конф. (г. Пермь, май 2012 г.). – Пермь : Меркурий, 2012. – С. 63-65.
5 Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе: пособие для практических психологов, педагогов и родителей. – М. : ВЛАДОС, 2005. – 256 с.
6 Подготовка детей старшего дошкольного возраста к школе: межвузовский сборник научных трудов / Горьковский государственный педагогический институт им. А.М. Горького ; редакционная коллегия: М.Н. Аксенова [и др.]. - Горький: ГГПИ, 2014. – 110 с.
7 Хохлова В.А. Диагностика психологической готовности старших дошкольников к обучению в школе / В.А. Хохлова // Молодой ученый. – 2016. – № 17 (121). – С. 184-187.
8 Эльконин Д.Б. Некоторые вопросы диагностики психического развития детей // Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. – М., 1997. – 152 с.
9 Ясюкова Л.А. Методика определения готовности к школе. Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе: Метод. руководство. – СПб: Иматон, 1999.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
