Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Информация о работе
Подробнее о работе
ВЛИЯНИЕ УРОВНЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ НА ПРОЯВЛЕНИЕ АГРЕССИИ.
- 40 страниц
- 2016 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель работы состоит в том, чтобы изучить влияние уровня психологической культуры студентов-психологов на проявление агрессии.
Задачи
1. Провести анализ психолого-педагогической литературы по проблеме: проблемы влияние уровня психологической культуры студентов-психологов на проявление агрессии
2. Провести эмпирическое исследование.
3. Сделать выводы и сформулировать рекомендации.
Введение
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы влияние уровня психологической культуры студентов-психологов на проявление агрессии
1.1. Подходы к понятию «психологическая культура» в отечественной и зарубежной психологии.
1.2. Подходы к понятию «агрессия» в отечественной и зарубежной психологии.
1.3. Подходы к определению агрессии в юношеском возрасте.
Заключение
Список литературы
Актуальность проблемы: Проблема агрессии является одной из актуальнейших на современном этапе развития общества. Вопрос агрессии и агрессивного поведения в психологической литературе характеризуется сложностью и многогранностью, так как, несмотря на значительное число источников, проводящих анализ данного феномена, в психологии на настоящий момент не было сформулировано как единого и общепринятого определения агрессии и агрессивного поведения, так и определения границ их сущности и проявлений.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абдурахманов Р.А. Психологическая культура как актуальная проблема современной школы // Научный вестник Волгоградского филиала РАНХиГС. Серия: Политология и социология. – 2015. – №2. –С. 35 – 39.
2. Балахонская Л.В. Социально – философские основы исследования агрессии в обществе // Философия права. – 2013. – № 1 (56). – С.121– 125.
3. Банщикова Т.Н. Агрессия как понятий конструкт: объяснительные характеристики и виды // Научно-методический электронный журнал Концепт. – 2013. – № 8. – С.71– 75.
4. Банщикова Т.Н.Психологические механизмы агрессии // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2012. – № 2 (31). – С. 137 – 140.
5. Безрукова Л.И. Природа агрессии и ее проявления // Интеллект. Инновации. Инвестиции. – 2014. – № 3. – С. 59 – 63.
6. Бисалиев Р.В., Кубенова А.С., Сарафрази Т.Т. Психологические аспекты агрессии и агрессивного поведения: современное состояние проблемы // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 2. – С.591.
7. Брюхова Н.Г. нравственная и психологическая культура личности // Paradigmata poznani. – 2014. – № 1. – С. 39 – 41.
8. Васильченко М.В. Агрессия как фактор суицидального поведения учащихся // Проблемы современной науки. – 2013. – № 7– 1. – С. 31– 37.
9. Волобуева Н.М. Психологическая культура как условие жизнестойкости человека, попавшего в сложную жизненную ситуацию // Научной ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2011. – Т.10. – № 12. – С. 279 – 286.
10. Гаранина Ж.Г. Социально-психологические воздействия в структуре психологической культуры личности специалиста // Вестник мордовского университета. – 2011. – № 2. – С. 135 – 138.
11. Дементьева Е.В.Психологическая культура человека: Современное состояние человека // Вестник Мордовского университета. – 2011. – № 2. – С. 12 – 17.
12. Демина Л.Д., Лужбина Н.А. психологическая культура личности: Общепсихологический контекст // Сибирский психологический журнал. – 2011. – № 40. – С. 60 – 66.
13. Дубровина И. Психологическая культура личности // Развитие личности. – 2011. – № 4. – С. 59 – 77.
14. Жолобова И.К. К методологии определения понятий насилие, агрессия и жестокость в отношении человека // Гуманитарные исследования. – 2014. – № 2 (50). – С.147 – 149.
15. Кулагина Н.В. Канафина А.С. Психологическая культура как компонент профессиональной культуры учителя // Научно-методический электронный журнал. Концепт. – 2013. – №3. – С.42 – 48.
16. Пелепец Т.Ф. Психологическая культура как психологический феномен // Наука. Образование. Личность. – 2014. – Т.2. – С. 70 – 74.
17. Петренко Р.А.Генезис личностной агрессии // Гуманитарные и социальные науки. – 2010. – № 4. – С. 131 – 139.
18. Петренко Р.А. Многоаспектность понятий «агрессия» и «агрессивность» // Гуманитарные и социальный науки. – 2010. – №5. – С. 94 – 100.
19. Попова А.А. Основные научные подходы к исследованию феномена агрессии // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. – 2015. – № 2 (158). – С. 208 – 213.
20. Самсонова О.В. Мотивы юношеской агрессии // Пленэр. – 2013. – № 3. – С. 145 – 152.
21. Субботина Н.Д. Естественные и социальные составляющие агрессии // Гуманитарный вектор. Серия: Педагогика, психология. – 2010. – № 4. – С. 88 – 99.
22. Трошина Н.В.Проблема деструктивности и агрессии социально–философский аспект // Теория и практика общественного развития. –2014. – № 9. – С. 20 – 22.
23. Чапская Я.М., Блютцкая Н.Н. Психологическая культура как условие успешной социально – психологической адаптации студентов – первокурсников // Психология образования в поликультурном пространстве. – 2014. – № 28 (4). – С. 85 – 91.
24. Шестакова Е.Г., Дорфман Л.Я. Личностные предпосылки агрессии // Мир психологии. – 2011. – № 1. – С.211 – 225.
25. Яворский А.А. Агрессия как форма поведения // Живая психология. – 2014. – № 1 (1). – С. 60 – 73.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
