Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Информация о работе
Подробнее о работе
Теория привязанности (виды привязанности у детей, эксперимент Эйнсворт), Дж. Боулби
- 17 страниц
- 2024 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Детско-родительские отношения сильно влияют на дальнейшую жизнь каждого человека. По мнению психологов база для будущих близких отношений, не только романтических, но и дружеских закладывается именно на этом этапе.
На развитие детско-материнской привязанности также во многом влияют отношения между супругами. Родители, которые несчастны в браке к моменту рождения ребенка, зачастую, малочувствительны к его потребностям. Они имеют нетвердое представление о роли взрослых в воспитании детей. А также, зачастую, они не способны формировать со своими детьми интимные эмоциональные отношения. Эти родители значительно чаще, чем те, кто удачлив в браке, полагают, что их дети обладают «тяжелым» характером.
Впервые интерес к отклонениям в душевном развитии детей раннего возраста был проявлен в первой половине XX века. Клинико-психологические исследования младенцев и детей раннего возраста берут свое начало в психоаналитических работах Фрейда З. (1939). [21]
Понятие привязанности в разных психологических концепциях трактуется весьма по-разному. Тем не менее обобщающим для всех толкований признается становление тесной, индивидуально направленной эмоциональной связи младенца с матерью.
Список использованных источников
1. Абрамова, Г.С. Введение в практическую психологию / Г.С. Абрамова. – М.: Просвещение, 2007. – 224 с.
2. Абрамова, Г.С. Возрастная психология / Г.С. Абрамова. – М.: Просвещение, 2007. - 624 с.
3. Авдеева, Н.Н. Развитие образа себя и привязанностей у детей от рождения до трех лет / Н.Н. Авдеева - М.: Просвещение, 2003- 327 с.
4. Божович, Л.И. Избранные психологические труды. Проблемы формирования личности Д.И. Фельдштейн – М.: Психологос, 2008. – 212 с.
5. Боулби, Дж. Привязанность – М.: Просвещение, 2003. - 347 с.
6. Боулби, Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей – М.: Педагогика, 2006. - 245 с.
7. Бурменская, Г.В., Борисова, И.А., Пупырева, Е.В. Привязанность ребенка к матери и особенности его самооценки // Психологические проблемы современной российской семьи - М.: Психология, 2003. 202 с.
8. Веракса, Н.Е., Веракса, А.Н. История возрастной психологии – М.:Академия, 2008. – 304 с.
9. Винникот, Д. Семья и развитие личности. Мать и дитя - Екатеринбург: ЛИТУР, 2005. - 400 с.
10. Волков Б.С., Волкова Н.В. Возрастная психология / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. – П.: Дрофа, 2008. – 267 с.
11. Выготский, Л. С. Психология развития ребенка - М.: Эксмо, 2005. 512с.
12. Глуханюк, Н.С. Практикум по психодиагностике – М.: НПО МОДЭК, 2005. – 208 с.
13. Коломинский, Я.Л. Психология детского коллектива: система личных взаимоотношений - Минск.: Ковчег, 2004. – 480 с.
14. Костицына, Е.А. Влияние типов семейного воспитания на образ Я дошкольника и его отношение к родителям – М.: Психологическая наука и образование, 2001. №2.
15. Петровский, А.В., Возрастная и педагогическая психология - М.: Педагогика, 2005. – 374 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
