Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Право и организация социального обеспечения. Семья как фактор социализации личности

  • 13 страниц
  • 2024 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

user7015244

250 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Введение
Семья в быстро меняющихся условиях развития современного российского общества сохраняет возможность передачи своим детям социального опыта, наиболее устоявшихся в обществе базовых общечеловеческих ценностей, традиций, жизненных смыслов, норм и правил поведения в социуме, идеалов и представлений. В этой связи роль семьи и семейного воспитания детей как первого социального института воспитания трудно переоценить. Семью можно рассматривать как микросоциум, в котором ребенок получает первые навыки взаимоотношений с близкими родственниками и другими людьми. Семья формирует внутренний психический мир ребенка, его уникальную индивидуальность и неповторимость.
C того момента, как ребенок родился, и начал обживаться в мире, он начал обучаться. Обучаясь, ребенок постоянно воспитывается. Процесс воспитания направлен на формирование социальных качеств личности, на создание и расширение круга ее отношений к окружающему миру – к обществу, к людям, к самому себе. Чем шире, разнообразнее и глубже система отношений личности к различным сторонам жизни, тем богаче ее собственный духовный мир.
Таким образом, личность формируется в процессе активного взаимодействия с окружающим миром, овладевая социальным опытом, общественными ценностями. На основе отражения человеком объективных отношений происходит формирование внутренних позиций личности, индивидуальных особенностей психического склада, складывается характер, интеллект, его отношение к окружающим и к самому себе. Находясь в системе коллективных и межличностных отношений, в процессе совместной деятельности, ребенок утверждает себя как личность среди других людей.
С самого рождения человек попадает в общество. Первым окружающим ребенка миром, начальной единицей общества является – семья, где и происходит закладывание основ личности. Семья становится главным социальным фактором, влияющим на становление личности.
Семья представляет собой ключевое звено в процессе социализации личности. Семья ‒ это малая группа, основанная на браке, или на кровном родстве, или на общности жилья и бюджета (в гражданском браке, т.е. без регистрации), или эмоциональной привязанности, члены которой связаны друг с другом взаимной ответственностью, взаимным пониманием и взаимной помощью, в ней вырабатывается совокупность норм, мера образцов поведения, регламентирующих взаимодействия между супругами, между детьми и родителями, детей между собой.

Содержание:

1. Введение 1 стр
2. Семья как фактор социализации 2 стр
3. Особенности развития и социализации детей раннего и дошкольного возраста 5 стр
4. Заключение 12 стр
5. Список литературы 13 стр

Работа по психологии на тему "Семья как фактор социализации личности". Семья является одним из главных институтов социализации личности. Она является образцом для личности подростка, основой базовой жизненной подготовки.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Андреева, Г.М. Социальная психология: - М.: Аспект-Пресс, 2016. – 363 c.
2. Выготский Л. С. Педагогическая психология / ред. В. В. Давыдов. – М.: Пе- дагогика, 1991. – 480 с.
3. Кубарь С.В. Социализация личности посредством сотворчества педагогов и обучающихся // Дополнительное образование и воспитание. – 2012. – №12.
– С.17-18.
4. Мудрик А.В. Социальная педагогика: учеб. для студ. пед. вузов / под ред. Сластенина. – 3-е изд,. испр. и доп. – М.: Академия, 2000. – 200 с.
5. Психология: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / [И. В. Дубровина, Е. Е. Данилова, А. М. Прихожан, А. Д. Андреева]; под ред. И. В. Дубровиной. – 11-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский центр «Ака- демия», 2013. – 496 с.
6. Эриксон Э. Детство и общество / Пер. с англ. - СПб.: ЛЕНАТО, 2011. – 592с.
7. Parsons T. The Social System. – London: Routledge, 2005. – P. 141.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Реферат», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Введение
Семья в быстро меняющихся условиях развития современного российского общества сохраняет возможность передачи своим детям социального опыта, наиболее устоявшихся в обществе базовых общечеловеческих ценностей, традиций, жизненных смыслов, норм и правил поведения в социуме, идеалов и представлений. В этой связи роль семьи и семейного воспитания детей как первого социального института воспитания трудно переоценить. Семью можно рассматривать как микросоциум, в котором ребенок получает первые навыки взаимоотношений с близкими родственниками и другими людьми. Семья формирует внутренний психический мир ребенка, его уникальную индивидуальность и неповторимость.
C того момента, как ребенок родился, и начал обживаться в мире, он начал обучаться. Обучаясь, ребенок постоянно воспитывается. Процесс воспитания направлен на формирование социальных качеств личности, на создание и расширение круга ее отношений к окружающему миру – к обществу, к людям, к самому себе. Чем шире, разнообразнее и глубже система отношений личности к различным сторонам жизни, тем богаче ее собственный духовный мир.
Таким образом, личность формируется в процессе активного взаимодействия с окружающим миром, овладевая социальным опытом, общественными ценностями. На основе отражения человеком объективных отношений происходит формирование внутренних позиций личности, индивидуальных особенностей психического склада, складывается характер, интеллект, его отношение к окружающим и к самому себе. Находясь в системе коллективных и межличностных отношений, в процессе совместной деятельности, ребенок утверждает себя как личность среди других людей.
С самого рождения человек попадает в общество. Первым окружающим ребенка миром, начальной единицей общества является – семья, где и происходит закладывание основ личности. Семья становится главным социальным фактором, влияющим на становление личности.
Семья представляет собой ключевое звено в процессе социализации личности. Семья ‒ это малая группа, основанная на браке, или на кровном родстве, или на общности жилья и бюджета (в гражданском браке, т.е. без регистрации), или эмоциональной привязанности, члены которой связаны друг с другом взаимной ответственностью, взаимным пониманием и взаимной помощью, в ней вырабатывается совокупность норм, мера образцов поведения, регламентирующих взаимодействия между супругами, между детьми и родителями, детей между собой.

Содержание:

1. Введение 1 стр
2. Семья как фактор социализации 2 стр
3. Особенности развития и социализации детей раннего и дошкольного возраста 5 стр
4. Заключение 12 стр
5. Список литературы 13 стр

Работа по психологии на тему "Семья как фактор социализации личности". Семья является одним из главных институтов социализации личности. Она является образцом для личности подростка, основой базовой жизненной подготовки.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Андреева, Г.М. Социальная психология: - М.: Аспект-Пресс, 2016. – 363 c.
2. Выготский Л. С. Педагогическая психология / ред. В. В. Давыдов. – М.: Пе- дагогика, 1991. – 480 с.
3. Кубарь С.В. Социализация личности посредством сотворчества педагогов и обучающихся // Дополнительное образование и воспитание. – 2012. – №12.
– С.17-18.
4. Мудрик А.В. Социальная педагогика: учеб. для студ. пед. вузов / под ред. Сластенина. – 3-е изд,. испр. и доп. – М.: Академия, 2000. – 200 с.
5. Психология: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / [И. В. Дубровина, Е. Е. Данилова, А. М. Прихожан, А. Д. Андреева]; под ред. И. В. Дубровиной. – 11-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский центр «Ака- демия», 2013. – 496 с.
6. Эриксон Э. Детство и общество / Пер. с англ. - СПб.: ЛЕНАТО, 2011. – 592с.
7. Parsons T. The Social System. – London: Routledge, 2005. – P. 141.

Купить эту работу

Право и организация социального обеспечения. Семья как фактор социализации личности

250 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 200 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

18 декабря 2024 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
user7015244
4.4
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—4 дня
250 ₽ Цена от 200 ₽

5 Похожих работ

Реферат

Эффективность применения процессного подхода в управлении

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
224 ₽
Реферат

Любая из перечня во вложении

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
224 ₽
Реферат

современные тенденции в исследовании организаций

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
224 ₽
Реферат

Всеобщая организационная наука А.А.Богданова, НОТ и психотехника

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
224 ₽
Реферат

Задание к работе З. Фрейда «Бессознательное»

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
224 ₽

Отзывы студентов

Отзыв tavifa об авторе user7015244 2015-06-14
Реферат

Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!

Общая оценка 5
Отзыв Фантазерка об авторе user7015244 2014-12-16
Реферат

Спасибо! Работа выполнена замечательно!

Общая оценка 5
Отзыв Марина nestyk@inbox.ru об авторе user7015244 2015-06-16
Реферат

все отлично, спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Алексей об авторе user7015244 2016-03-11
Реферат

Отличная работа. Все четко и в срок, рекомендую!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Исследование влияния мотивации на адаптацию личности в спортивной деятельности

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Личносные факторы профессиональной деятельности продавцов продовольственных товаров

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Особенности коррекционно-педагогической работы по формированию произношения у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Психологическая готовность молодых к браку

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь агрессивности и тревожности у подростков

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь тревожности и интеллекта подростков.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Изучение профессионального выгорания у специалистов помогающих профессий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1100 ₽
Готовая работа

Условия формирования познавательного интереса к математике детей старшего дошкольного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Индивидуально-психологические факторы склонности подростков к девиантному поведению

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Консультирование специалистов строительного контроля по проблеме когнитивных эвристик (на примере строительной компании)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

ЧАСТЬ диплома: Тип детско-родительских отношений как условие становления самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь ценностных ориентаций с характером межличностных отношений у юношей и девушек

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3900 ₽