Спасибо автору, работа оценена на отлично
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
ВВЕДЕНИЕ
Наш мир постоянно изменяется. Возникают новые технологии, новые изделия и продукты. Рынок находится в постоянном движении. Объем информации увеличивается с каждым днем. В этих трудных условиях российские предприниматели ведут свой бизнес.
Под предпринимательской деятельностью понимают деятельность, которая ведется на свой страх и риск, чтобы извлечь прибыль. Именно «свой страх и риск» вынуждают руководителей искать эффективные решения, обучаться новым технологиям, методам и подходам, привносить изменения в структуру и деятельность.
Необходимость учитывать человеческий фактор в работе, появилась, в связи с усложнением производства, когда цена человеческой ошибки значительно увеличилась, а также из-за усиления конкурентной борьбы.
Поэтому в области управления персоналом появляется много разных технологий, которые позволяют более успешно руководить людьми. Разнообразные аттестации, управление по целям, мероприятия, которые направлены развивать корпоративную культуру и поддерживать корпоративный дух, тренинги, коучинг, действия, которые призваны ускорить адаптацию новичков, работа с резервом - это далеко не все, что реализовывается в современной организации.
К одному из главных инструментов «выживания» организации относят инвестирование в людей, то есть привлекать специалистов со стороны либо обучать и проводить ротацию собственного персонала. Из-за большой неопределенности человеческого фактора риск данных вложений очень велик (обучатся и уйдут). Но привлекательность данного подхода очень велика: не затрачивая средства на переоборудование, приобретение технических средств, расширение офисных, торговых, производственных площадей можно существенно увеличить производительность организации. Анализируя инвестиции можно выявить, что если вкладывать в обучение и развитие персонала можно получить прибыль в 2 - 3 раза больше, чем те же вложения в технологию и технику.
Все мероприятия, которые проводятся с людьми, условно делятся на две категории: направляется в основном на стимулирование собственной активности сотрудника и пассивное изучение сотрудником навыками, которые необходимы для благополучной работы в организации. Второй путь более простой, так как подразумевает работу «по образцу», при том за скобками остаются индивидуальные особенности обучаемого, его мотивация. Работа с собственной активностью обучаемого, созданием условий, которые побуждают его к уясненному успешному выполнению запланированных планов, более сложная, но интересная.
В современном мире в сфере управления используют разные способы и подходы. Одним из самых новых, который объединяет в себе разные методики и техники, дает новые возможности, признан коучинг, как метод обучения персонала на предприятиях с корпоративной культурой. В стиле коучинга современное управление - это взгляд на сотрудников, как на большой дополнительный ресурс организации. Где любой сотрудник - это уникальная творческая личность, которая способна самостоятельно разрешать множество задачи, показывать инициативу, делать выбор, принимать на себя ответственность и решения.
Поэтому было бы не только интересно, но и актуально рассмотреть этот способ обучения персонала на предприятиях с корпоративной культурой.
Цель данной работы рассмотреть коучинг, как метод обучения персонала на предприятиях с корпоративной культурой.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Коучинг как метод обучения персонала на предприятиях с корпоративной культурой 5
1.1 Коучинг как новая модель обучения и развития персонала 5
1.2. Процесс работы, уникальность и достоинства коучинга 8
Глава 2 Коучинг как инструмент для создания обучающейся организации 14
2.1 Почему надо заботится об обучении персонала 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В данной работе показаны неоспоримые преимущества коучинга в сравнении с традиционными формами и стилями обучения.
Хотелось бы отметить следующие достоинства использования коучинга.
Улучшается продуктивность деятельности. Это основное, для чего применяют коучинг.
Коучинг подразумевает быстрое обучение «без отрыва от работы», при чем данный процесс доставляет радость и удовольствие к чему другие методы даже и не стремятся.
Лучше используются мастерство и ресурсы людей. Коучинг открывает много не обнаруженных ранее талантов среди членов группы. Неоднократно возрастают личная эффективность человека и скорость его продвижения к цели. Благодаря коучингу, человек развивает новые способности и навыки, е увеличивающие его эффективность.
В качестве вывода можно сказать, что в настоящее время лидерами собственных областей становятся компании, которые пристальное внимание уделяют обучению и развитию собственных сотрудников. Повышение уровня информированности сотрудников выступает в качестве одной из перспективных вопросов службы управления кадрами. Достигая требуемой эффективности усвоения учебной информации, компания не только получает высококвалифицированных сотрудников, но и возвращает свои затраты на повышение профессионализма персонала. Высокой эффективности подготовки персонала можно добиться при совместной ответственности за качество всех участвующих в данном процессе - директора по персоналу, участвующих в тренинге, руководителей компании.
Развитие и повышению квалификации сотрудников позволяет выстроить обучение не на абстрактных примерах, а в зависимости от конкретных ситуаций, которые возникают в компании. Их моделирование на занятиях способствует решению реальных проблем и текущих задач бизнеса в сжатые сроки, сотрудники получают для этого соответствующий инструментарий. Такой подход повышает их внутреннюю мотивацию к приобретению новых знаний и освоению навыков.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Вагин И.О., Глущай А.И. "Как стать первым. Практический коучинг по-русски", // М.:АСТРЕЛ, 2004. – 90 с.
2. Максимов В.Е. "Коучинг от А до Я. Возможно всё", / С-Пб.: Речь, 2004. – 123 с.
3. Парслоу Э., М. Рэй. "Коучинг в обучении. Практические методы и техники", / С-Пб.: Питер, 2007. – 165 с.
4. Рогачев С.А. "Коучинг: возможности применения в бизнесе", // Ростов-на-Дону: Фитнес, 2005. – 87 с.
5. Самоукина Н.В., Туркулец Н.Ф.. “Коучинг - ваш проводник в мире бизнеса”, // С-Пб.: Питер, 2006. – 95 с.
6. Троп С., Дж. Клиффорд, "Коучинг в обучении. Руководство для тренера и менеджера", /С-Пб.: Питер, 2008.– 63 с.
7. Уитмор Дж.. " Коучинг высокой эффективности. " /Пер. с англ. - М.: Международная академия корпоративного управления и бизнеса, 2005. – 168 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
ВВЕДЕНИЕ
Наш мир постоянно изменяется. Возникают новые технологии, новые изделия и продукты. Рынок находится в постоянном движении. Объем информации увеличивается с каждым днем. В этих трудных условиях российские предприниматели ведут свой бизнес.
Под предпринимательской деятельностью понимают деятельность, которая ведется на свой страх и риск, чтобы извлечь прибыль. Именно «свой страх и риск» вынуждают руководителей искать эффективные решения, обучаться новым технологиям, методам и подходам, привносить изменения в структуру и деятельность.
Необходимость учитывать человеческий фактор в работе, появилась, в связи с усложнением производства, когда цена человеческой ошибки значительно увеличилась, а также из-за усиления конкурентной борьбы.
Поэтому в области управления персоналом появляется много разных технологий, которые позволяют более успешно руководить людьми. Разнообразные аттестации, управление по целям, мероприятия, которые направлены развивать корпоративную культуру и поддерживать корпоративный дух, тренинги, коучинг, действия, которые призваны ускорить адаптацию новичков, работа с резервом - это далеко не все, что реализовывается в современной организации.
К одному из главных инструментов «выживания» организации относят инвестирование в людей, то есть привлекать специалистов со стороны либо обучать и проводить ротацию собственного персонала. Из-за большой неопределенности человеческого фактора риск данных вложений очень велик (обучатся и уйдут). Но привлекательность данного подхода очень велика: не затрачивая средства на переоборудование, приобретение технических средств, расширение офисных, торговых, производственных площадей можно существенно увеличить производительность организации. Анализируя инвестиции можно выявить, что если вкладывать в обучение и развитие персонала можно получить прибыль в 2 - 3 раза больше, чем те же вложения в технологию и технику.
Все мероприятия, которые проводятся с людьми, условно делятся на две категории: направляется в основном на стимулирование собственной активности сотрудника и пассивное изучение сотрудником навыками, которые необходимы для благополучной работы в организации. Второй путь более простой, так как подразумевает работу «по образцу», при том за скобками остаются индивидуальные особенности обучаемого, его мотивация. Работа с собственной активностью обучаемого, созданием условий, которые побуждают его к уясненному успешному выполнению запланированных планов, более сложная, но интересная.
В современном мире в сфере управления используют разные способы и подходы. Одним из самых новых, который объединяет в себе разные методики и техники, дает новые возможности, признан коучинг, как метод обучения персонала на предприятиях с корпоративной культурой. В стиле коучинга современное управление - это взгляд на сотрудников, как на большой дополнительный ресурс организации. Где любой сотрудник - это уникальная творческая личность, которая способна самостоятельно разрешать множество задачи, показывать инициативу, делать выбор, принимать на себя ответственность и решения.
Поэтому было бы не только интересно, но и актуально рассмотреть этот способ обучения персонала на предприятиях с корпоративной культурой.
Цель данной работы рассмотреть коучинг, как метод обучения персонала на предприятиях с корпоративной культурой.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Коучинг как метод обучения персонала на предприятиях с корпоративной культурой 5
1.1 Коучинг как новая модель обучения и развития персонала 5
1.2. Процесс работы, уникальность и достоинства коучинга 8
Глава 2 Коучинг как инструмент для создания обучающейся организации 14
2.1 Почему надо заботится об обучении персонала 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В данной работе показаны неоспоримые преимущества коучинга в сравнении с традиционными формами и стилями обучения.
Хотелось бы отметить следующие достоинства использования коучинга.
Улучшается продуктивность деятельности. Это основное, для чего применяют коучинг.
Коучинг подразумевает быстрое обучение «без отрыва от работы», при чем данный процесс доставляет радость и удовольствие к чему другие методы даже и не стремятся.
Лучше используются мастерство и ресурсы людей. Коучинг открывает много не обнаруженных ранее талантов среди членов группы. Неоднократно возрастают личная эффективность человека и скорость его продвижения к цели. Благодаря коучингу, человек развивает новые способности и навыки, е увеличивающие его эффективность.
В качестве вывода можно сказать, что в настоящее время лидерами собственных областей становятся компании, которые пристальное внимание уделяют обучению и развитию собственных сотрудников. Повышение уровня информированности сотрудников выступает в качестве одной из перспективных вопросов службы управления кадрами. Достигая требуемой эффективности усвоения учебной информации, компания не только получает высококвалифицированных сотрудников, но и возвращает свои затраты на повышение профессионализма персонала. Высокой эффективности подготовки персонала можно добиться при совместной ответственности за качество всех участвующих в данном процессе - директора по персоналу, участвующих в тренинге, руководителей компании.
Развитие и повышению квалификации сотрудников позволяет выстроить обучение не на абстрактных примерах, а в зависимости от конкретных ситуаций, которые возникают в компании. Их моделирование на занятиях способствует решению реальных проблем и текущих задач бизнеса в сжатые сроки, сотрудники получают для этого соответствующий инструментарий. Такой подход повышает их внутреннюю мотивацию к приобретению новых знаний и освоению навыков.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Вагин И.О., Глущай А.И. "Как стать первым. Практический коучинг по-русски", // М.:АСТРЕЛ, 2004. – 90 с.
2. Максимов В.Е. "Коучинг от А до Я. Возможно всё", / С-Пб.: Речь, 2004. – 123 с.
3. Парслоу Э., М. Рэй. "Коучинг в обучении. Практические методы и техники", / С-Пб.: Питер, 2007. – 165 с.
4. Рогачев С.А. "Коучинг: возможности применения в бизнесе", // Ростов-на-Дону: Фитнес, 2005. – 87 с.
5. Самоукина Н.В., Туркулец Н.Ф.. “Коучинг - ваш проводник в мире бизнеса”, // С-Пб.: Питер, 2006. – 95 с.
6. Троп С., Дж. Клиффорд, "Коучинг в обучении. Руководство для тренера и менеджера", /С-Пб.: Питер, 2008.– 63 с.
7. Уитмор Дж.. " Коучинг высокой эффективности. " /Пер. с англ. - М.: Международная академия корпоративного управления и бизнеса, 2005. – 168 с.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
1 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
224 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85108 Рефератов — поможем найти подходящую