В очередной раз спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Концепции фонемы в трудах отечественных и зарубежных ученых
- 10 страниц
- 2014 год
- 96 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение
Фонетика – раздел языкознания, который изучает слоги, звукосочетания и закономерности соединения звуков в речевую цепочку.
Предметом фонетики становится тесная между звучащей и письменной речью. Фонетика исследует все основы функционирования языка: работу произносительного аппарата, а также акустическую характеристику звуковых явлений и восприятие их носителями языка. Фонетика исследует системы языка как элементы, воплощенные без формирования слов, а состоящие только из звуков.
Три аспекта фонетики:
1) артикуляционный аспект. Располагается на стыке анатомии и лингвистики. Изучает образование звуков, участие определенных частей речевого аппарата в образовании звуков.
2) акустический. Находится на стыке физики и лингвистики. Рассматривает физические характеристики звука, в частности, говорит о высоте звука и его частоте.
3) функциональный аспект. Изучает функционирование фонем в русском языке, минимальные значения, которые в них содержатся.
Несмотря на то, что фонемы рассматриваются однозначно с этих позиций, сами теории фонемы не определены однозначно. И в отечественном и в зарубежном языкознании выделяется большое количество фонетических теории. На части из них мы и остановимся в данной работе.
Содержание
Введение 3
1. Функциональный подход к фонетике 4
2. Английская фонетическая школа 4
3. Копенгагенский структурализм 6
4. Ленинградская фонетическая (фонологическая) школа. 7
5. Московская фонологическая школа. 7
Заключение 9
Список литературы 10
Заключение
Подводя итог всему выше сказанному, приходится отмечать тот факт, что ученые за все время изучения фонетики так и не пришли к единому пониманию явления. Тем не менее, все они отмечают, что фонема не обладает минимальным значением, но служит неким строительным материалом для морфем. Понятие это в дальнейшем было обобщено в московской школе.
Кроме того, фонема не существует в единственном своем варианте, во многом завися от своего положения в слове, особенностей наречия и влияния на нее других слов. Вопрос о фонетической системе речи все еще в полном смысле этого слова остается открытым.
Список литературы
1. Антипова А.М. Система английской речевой интонации. Учебное пособие для студентов педагогических по специальности «Иностранные языки»/ А.М.Антипова - М.: Высшая школа, 1979.-130с.
2. Борисова Л.В. Теоретическая фонетика английского языка. Учебное пособие для институтов и факультетов иностранного языка/ Л.В. Борисова, А.А. Метлюк. – Минск: Высшая школа, 1980, - 142с.
3. Бурая Е.А. Фонетика современного английского языка. Теоретический курс/ Е.А. Бурая, И.Е. Галочкина, Т.Л. Мевченко.- М.: Издательский центр «Академия», 2006, - 272с.
4. Дощинская Ю.В. Фонетические особенности английской спонтанной речи/ Ю.В.Дощинская // Материалы научно-методической конференции преподавателей и сотрудников по итогам научно-исследовательской работы в 2002 г.- Могилев: МГУ им. А.А. Кулешова,2003,-156с.
5. Соколова М.А. Теоретическая фонетика английского языка. Учебное пособие для студентов вузов/ М.А.Соколова, К.П. Гинтовг, И.С. Тихонова – Гуманитарный центр Владос, 2003, - 288с.
6. Карневская Е.Б. Практическая фонетика английского языка на продвинутом этапе обучения: учеб./ Е.Б. Карневская, Е.А. Мисуно, Л.Д. Раковская – 2-е изд. – Мн.:Аверсэв, 2005. – 400с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
