Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Ассоциативный эксперимент

  • 15 страниц
  • 2013 год
  • 1439 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

metodist

Студенческие работы (дипломные, курсовые, контрольные и т.д.) без плагиата, строго в соответствии с заданием, быстро, по стандартам

300 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Введение
Определенные представления о явлениях ассоциативного плана, как известно, имелись уже у древних мыслителей. Так, например, Аристотель отмечал три типа "сцепления" представлений – по смежности, сходству и контрасту. Тем не менее, первая ("механическая") модель ассоциаций была создана лишь в XVII веке (Р. Декарт, Т. Гоббс, Б. Спиноза). Сам термин "ассоциация" был предложен в 1690 г. Дж. Локком, а возникновение ассоциативной психологии (ассоцианизма) относят обычно к XVIII веку и связывают с именем английского врача и философа Д. Гартли, книга которого "Наблюдения над человеком" (1749 г.) положила начало классическому ассоцианизму. Под ассоциацией в то время понимали связь, соединение между двумя или несколькими психическими образованиями. Единственным – необходимым и достаточным – условием возникновения этой связи считалось одновременность (или последовательность) появления двух впечатлений в сознании. Ассоциация выступала в качестве обязательного объяснительного принципа всех психических образований.
Актуальность работы: поворот лингвистики к говорящему человеку, к ситуации дал возможность исследователю активно организовывать материал, создавая нужный тип ситуации. Поэтому проведение ассоциативного эксперимента в настоящее время очень актуально в психолингвистике.

Объект и предмет исследования. Объектом исследования работы является ассоциативный эксперимент.

Предметом исследования выступает ассоциативный эксперимент в лингвистике, его роль.

Цель работы: рассмотреть роль проведения лингвокультурологического анализа художественного текста.

Задачи:
Предметно – теоретической базой исследования послужили труды

Структура работы. Структура работы определена ее предметом и объектом, целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы

Содержание
Введение ………………………………………………………………3
1. Понятие ассоциативного эксперимента в языкознании……….5
2. Типы ассоциативных связей……………………………………8
3. Методика описания психолингвистического значения слова..12
Заключение …………………………………………………………17
Библиография ………………………………………………………18

Ассоциативный эксперимент

Библиография

1. Залевская А. А. Проблемы психолингвистики: Учебное пособие. – Калинин, 1983.
2. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. – М., 1987.
3. Кибрик А.Е. Лингвистические постулаты // Ученые записки Тартуского госуниверситета. Вып. 621. – Тарту, 1983.
4. Клименко А.П. Третий тип словесных ассоциаций и виды семантической связи между словами в системе // Романское и германское языкознание. Вып. 5. – Минск, 1975.
5. Кондаков Н. И. Логический словарь-справочник. – М., 1976.
6. Леонтьев А. А. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. – М., 1969.
7. Леонтьев А. А. Общие сведения об ассоциативных нормах // Словарь ассоциативных норм русского языка. – М., 1977.
8. Мартинович Г. А. Текст и эксперимент. – СПб., 1993.
9. Новикова Н. С. Ассоциативный эксперимент как метод изучения семантических отношений в лексике // Вопросы семантики. – Калининград, 1983.
10. Общая психология. – М., 1986.
11. Овчинникова И. Г. Текстообразующая роль вербальных ассоциативных структур. Кандидатская диссертация. – Л., 1986.
12. Основы теории речевой деятельности. – М., 1974.
13. Павлов И. П. Полн. собр. соч. 2-е изд., доп. – М.-Л., 1951, т. III, кн. 2.
14. Покровский М. М. Избранные работы по языкознанию. – М., 1959.
15. Ревзин И. И. Структурная лингвистика и единство языкознания // ВЯ, 1966, N 3.
16. Сахарный Л. В. Введение в психолингвистику. – Л., 1989.
17. Словарь ассоциативных норм русского языка. – М., 1977.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Реферат», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Введение
Определенные представления о явлениях ассоциативного плана, как известно, имелись уже у древних мыслителей. Так, например, Аристотель отмечал три типа "сцепления" представлений – по смежности, сходству и контрасту. Тем не менее, первая ("механическая") модель ассоциаций была создана лишь в XVII веке (Р. Декарт, Т. Гоббс, Б. Спиноза). Сам термин "ассоциация" был предложен в 1690 г. Дж. Локком, а возникновение ассоциативной психологии (ассоцианизма) относят обычно к XVIII веку и связывают с именем английского врача и философа Д. Гартли, книга которого "Наблюдения над человеком" (1749 г.) положила начало классическому ассоцианизму. Под ассоциацией в то время понимали связь, соединение между двумя или несколькими психическими образованиями. Единственным – необходимым и достаточным – условием возникновения этой связи считалось одновременность (или последовательность) появления двух впечатлений в сознании. Ассоциация выступала в качестве обязательного объяснительного принципа всех психических образований.
Актуальность работы: поворот лингвистики к говорящему человеку, к ситуации дал возможность исследователю активно организовывать материал, создавая нужный тип ситуации. Поэтому проведение ассоциативного эксперимента в настоящее время очень актуально в психолингвистике.

Объект и предмет исследования. Объектом исследования работы является ассоциативный эксперимент.

Предметом исследования выступает ассоциативный эксперимент в лингвистике, его роль.

Цель работы: рассмотреть роль проведения лингвокультурологического анализа художественного текста.

Задачи:
Предметно – теоретической базой исследования послужили труды

Структура работы. Структура работы определена ее предметом и объектом, целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы

Содержание
Введение ………………………………………………………………3
1. Понятие ассоциативного эксперимента в языкознании……….5
2. Типы ассоциативных связей……………………………………8
3. Методика описания психолингвистического значения слова..12
Заключение …………………………………………………………17
Библиография ………………………………………………………18

Ассоциативный эксперимент

Библиография

1. Залевская А. А. Проблемы психолингвистики: Учебное пособие. – Калинин, 1983.
2. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. – М., 1987.
3. Кибрик А.Е. Лингвистические постулаты // Ученые записки Тартуского госуниверситета. Вып. 621. – Тарту, 1983.
4. Клименко А.П. Третий тип словесных ассоциаций и виды семантической связи между словами в системе // Романское и германское языкознание. Вып. 5. – Минск, 1975.
5. Кондаков Н. И. Логический словарь-справочник. – М., 1976.
6. Леонтьев А. А. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. – М., 1969.
7. Леонтьев А. А. Общие сведения об ассоциативных нормах // Словарь ассоциативных норм русского языка. – М., 1977.
8. Мартинович Г. А. Текст и эксперимент. – СПб., 1993.
9. Новикова Н. С. Ассоциативный эксперимент как метод изучения семантических отношений в лексике // Вопросы семантики. – Калининград, 1983.
10. Общая психология. – М., 1986.
11. Овчинникова И. Г. Текстообразующая роль вербальных ассоциативных структур. Кандидатская диссертация. – Л., 1986.
12. Основы теории речевой деятельности. – М., 1974.
13. Павлов И. П. Полн. собр. соч. 2-е изд., доп. – М.-Л., 1951, т. III, кн. 2.
14. Покровский М. М. Избранные работы по языкознанию. – М., 1959.
15. Ревзин И. И. Структурная лингвистика и единство языкознания // ВЯ, 1966, N 3.
16. Сахарный Л. В. Введение в психолингвистику. – Л., 1989.
17. Словарь ассоциативных норм русского языка. – М., 1977.

Купить эту работу

Ассоциативный эксперимент

300 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 200 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

23 марта 2013 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
metodist
4.4
Студенческие работы (дипломные, курсовые, контрольные и т.д.) без плагиата, строго в соответствии с заданием, быстро, по стандартам
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—4 дня
300 ₽ Цена от 200 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Филипп Минаев об авторе metodist 2015-04-24
Реферат

В очередной раз спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв user7243 об авторе metodist 2014-10-23
Реферат

Большое спасибо автору!Нужно было выполнить работу в самый короткий срок и автор с этим справился вовремя! Всегда был на связи и корректировал все комментарии. Очень понравилась сама работа и в целом сотрудничество. Еще раз спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв zvero об авторе metodist 2016-10-16
Реферат

Спасибо за работу, быстро и качественно. Обращаюсь не первый раз.

Общая оценка 5
Отзыв Захар об авторе metodist 2014-12-13
Реферат

Ольга - умничка, профессионал своего дела. В работе учтены все требования, сделано всё качественно и раньше срока.

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Конверсивный концепт "купля-продажа"

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Особенности сформированности предпосылок письменной речи у дошкольников с ОНР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Разговорный язык в студенческой среде.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

"Особенности перевода эмоциональной лексики с английского языка на русский (на материале романа Ф.С. Фитцджеральда <<Великий Гэтсби>>)".

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Структурные и семантические проблемы перевода политического текста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Понятие ораторской речи: архитектоника, коммуникативные намерения, комуникативный эффект

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Использование метода проектов при обучении английскому языку в школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Особенности фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников с ОНР III уровня.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Коррекция пространственного гнозиса у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 2-3 уровня в условиях специально организованных занятий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Обогощение индивидуального лексикона дошкольников с общим недоразвитием речи(ОНР III уровень)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Проблема перевода русских и украинских реалий на английский язык (на материале произведений Н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки» и «Тарас Буль

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Особенности национальной языковой картины мира в свете переводческой практики.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽