В очередной раз спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Сущность общего языкознания
- 15 страниц
- 2016 год
- 73 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение……………………………………………………………………….2
1.1. Языкознание как наука………………………………………………….3
1.2. Основные разделы языкознания………………………………………..5
2.1. Язык как объект языкознания и его сущность…………………………..7
2.2. Основные проблемы общего языкознания………………………………8
Заключение…………………………………………………………………….13
Список использованной литературы…………………………………………14
1.2. Основные разделы языкознания
Общее языкознание, или общая лингвистика, состоит из :
-внешней лингвистики (она изучает язык как общественное явление, его социальные и мыслительные функции; поэтому её называют также социальной лингвистикой, -функциональной лингвистикой),
-внутренней лингвистики и сравнительного языкознания (компаративистики).4
Различают следующие основные разделы:
• Фонетика - любое слово состоит из звуков. Она ориентирована на звуковой уровень доступную для человеческого восприятия звуковую сторону. Ее предметом являются звуки во все их многообразии. Они исследуются с помощью приборов, фиксирующих артикуляционные и акустические характеристики звуков. Фонетисты опираются также на возможности слухового аппарата.
...
2.1. Язык как объект языкознания и его сущность
Язык представляет собой систему вербальных знаков, являющихся основным средством общения людей и одной из основных форм мышления. Поэтому языкознание, являясь одной из основных гуманитарных дисциплин, входит в круг наук, исследующих человека и человеческое общество.
Кроме того, представляет собой систему фонетических, лексических и грамматических средств, являющуюсяся орудием выражения мыслей, чувств, волеизъявлений и служащая важнейшим средствомобщения людей. Будучи неразрывно связан в своем возникновении и развитии с данным человеческимколлективом, язык представляет собой явление социальное.
В любом человеческом обществе люди имеют дело с языком как средством общения. Вся жизнь человека с раннего возраста до глубокой старости связана с языком. Язык - нечто неотделимое от человека: все, что делают люди, совершается с его помощью. Ни один из нас не может жить, трудиться без языка; без него не развивается наука, техника, культура и т.д.
...
2.2. Основные проблемы общего языкознания
Наличие специфических особенностей, присущих каждому отдельному языку, не противоречит тому, что всем языкам, присуще немало и общих черт, которые их объединяют и являются предметом изучения общего языкознания. Отсюда и определение предмета данной науки: общее языкознание – это наука об общих закономерностях внутреннего устройства, функционирования, развития языков и способах их изучения.8
Выделяют следующие основные проблемы общего языкознания:
• Проблема природы и сущности языка: в ее ведение входит следующий круг вопросов: Что такое язык? В чем его сущность? К явлениям какого порядка он относится – общественного, биологического или психологического? Что общего у языка с другими общественными явлениями и в чем его специфика? Разработка этой проблемы не может быть решена усилиями одних языковедов.
...
Заключение
Общее языкознание представляет собой науку об общих закономерностях внутреннего устройства, функционирования, развития языков и способах их изучения.
Общее языкознание систематизирует данные по всем языкам и устанавливает теорию, применимую к разным языкам при их теоретическом и прикладном изучении.
Наличие разделов общего языкознания - общего и частного языкознания, теоретического и прикладного языкознания - даёт возможность современной науке о языке глубоко и всесторонне исследовать частные (отдельные), общие и всеобщие свойства языков, их функционирование и развитие, решать все те разнообразные задачи, которые ставит перед языковедением и языковедами современная жизнь.
Объектом общего языкознания является речь как специфическая форма человеческой деятельности.
Предметом является язык как средство общения людей, человеческий язык в его различных аспектах.
Язык – важнейшее средство общения между людьми.
...
Список использованной литературы
1. Березин, М.Ф. Общее языкознание. Учебник для ВУЗов / М.Ф. Березин, В.И. Головин. — М.: Альянс, 2014. — 416 c.
2. Даниленко, В.П. Общее языкознание и история языкознания: Курс лекций. 2-е изд., стер / В.П. Даниленко. — М.: Флинта, 2015. — 272 c.
3. Кацнельсон, С.Д. Общее и типологическое языкознание / С.Д. Кацнельсон. — М.: Книжный дом Либроком, 2013. — 344 c.
4. Кодухов, В.И. Общее языкознание: Учебник / В.И. Кодухов; Предисл. И.А. Цыганова. — М.: ЛИБРОКОМ, 2013. — 304 c.
5. Кодухов, В.И. Общее языкознание / В.И. Кодухов. — М.: Книжный дом Либроком, 2014. — 304 c.
6. Курбанов, А.М. Общее языкознание: в 3-х т. Т. 2 / А.М. Курбанов. — М.: Проспект, 2014. — 312 c.
7. Курбанов, А.М. Общее языкознание: в 3-х т. Т. 3 / А.М. Курбанов. — М.: Проспект, 2014. — 376 c.
8. Курбанов, А.М. Общее языкознание: в 3-х т. Т. 1 / А.М. Курбанов. — М.: Проспект, 2014. — 424 c.
9. Левицкий, Ю.А. Общее языкознание / Ю.А. Левицкий. — М.: Книжный дом Либроком, 2014. — 266 c.
10. Левицкий, Ю.А. Общее языкознание: Учебное пособие / Ю.А. Левицкий. — М.: Книжный дом Либроком, 2014. — 266 c.
11. Мечковская, Н.Б. Общее языкознание. Структурная и социальная типология языков. 8-е изд / Н.Б. Мечковская. — М.: Флинта, 2014. — 312 c.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
